News

POST TYPE

YOUTH

ေအာင္ျမင္တဲ့ကေလး ျပဳစုေမြးရေအာင္
05-Jan-2018 tagged as ကေလးငယ္


ခ်ီးမြမ္းေပးပါ

ကေလးဆိုတာ အားေပးဖို႔လိုတယ္။ ေလးဖက္သြားတဲ့အ႐ြယ္၊ မတ္တတ္ရပ္တဲ့အ႐ြယ္ ေဘာလံုးပဲပစ္ပစ္၊ ေျမေပၚမွာ စက္ဝိုင္းေလးတစ္ဝိုင္းပဲ ေရးေရး “ေတာ္လိုက္တာ”ဆိုတဲ့ စကားေလးဟာ သူတို႔အတြက္ အားေဆးေလးပဲ။ သူတို႔ကို အားေပးၾကည့္လိုက္ မျဖစ္ႏိုင္ဘူး၊ မလုပ္ႏိုင္ေတာ့ဘူးလို႔ ထင္တာေတြဟာ အလိုလို ၿပီးသြားတာ ေတြ႔ရလိမ့္မယ္။

ကေလးကို ခ်ီးမြမ္းတာလည္း မဆိုင္ဘဲ ခ်ီးမြမ္းတာေတြမျဖစ္ေအာင္ လူႀကီးက ဂ႐ုစိုက္ရတယ္။ ခၽြတ္ထားတဲ့အဝတ္ကို ျခင္းထဲသြားထည့္တာမ်ိဳးကို “ေတာ္လိုက္တာ”လို႔ ခ်ီးက်ဴးမယ့္အစား “ေက်းဇူးပဲ”ဆိုတဲ့ စကားလံုးေလာက္ သံုးရင္ရၿပီ။ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ ဒါက မိခင္ကို အကူအညီေပးတဲ့ သေဘာဆိုတာ နားလည္ေစခ်င္လို႔ပါ။ ကေလးက ပံုဆြဲတာေတာ္တယ္။ ပံုကလည္း အရမ္းေကာင္းေနတယ္။ “ေတာ္လိုက္တာ” လို႔ ေျပာသင့္သလို ““သားေရ ပန္းေရာင္အစား အနီ ေရာင္ေလး ျခယ္ၾကည့္ပါလား”လို႔လည္း ေျပာေပးၾကည့္သင့္တယ္။

မကယ္တင္ပါနဲ႔

ဒီစကားက ရက္စက္ရာ ေရာက္တယ္။ ကေလးဆိုတာ မိဘက အကာအကြယ္ေပးရမွာ မွန္ေပမယ့္ ေနရာတကာ လိုက္ၿပီးေတာ့ “မသြားနဲ႔”၊ “မလုပ္နဲ႔”၊ “မစားနဲ႔”၊ “မကိုင္နဲ႔” ဆိုၿပီးေတာ့ လိုက္တားျမစ္ေနဖို႔ေတာ့ မဟုတ္ဘူး။ သာမန္ေလာက္ လဲက်တာကို ကိုယ္က သည္းသည္းလႈပ္ျပေနဖို႔ မဟုတ္ဘူး။ “လာ ဒီကိုလာ ေဖေဖ ထူေပးမယ္” ဆိုတာေလာက္ေတာ့ ေျပာၾကည့္သင့္တယ္။

ကေလးကို ဆံုး႐ံႈးတတ္တယ္ဆိုတဲ့ သေဘာတရားေတြကို အေတြ႔အႀကံဳရေအာင္ လုပ္ေပးေစခ်င္တယ္။ ဝမ္းနည္းမႈေတြ၊ စိုးရိမ္မႈေတြ၊ ေၾကာက္ရြံ႕မႈေတြ ျဖစ္ေပၚလာႏိုင္တာ ကေလးသဘာဝပဲ။ ဝမ္းနည္းလို႔ ေၾကာက္လို႔ ငိုလည္းငိုပါေစ။ အႏၲရာယ္ဆိုတာ လူႀကီးက လိုက္လုပ္ေပးေနလို႔ ေဘးကင္းေနတာထက္ သူတို႔ကိုယ္တိုင္ ေရွာင္ဖယ္သြားႏိုင္ေအာင္ လုပ္ေပးသင့္တယ္။ ေနရာတကာ မိဘက လိုက္လုပ္မေပးဘူးဆိုတဲ့ အသိက သူတို႔ဘာသာသူတို႔ အားထုတ္ရမယ္ဆိုတာမ်ိဳးကို ျဖစ္လာလိမ့္မယ္။

ကိုယ္ပိုင္ဆံုးျဖတ္ပါေစ

ကေလးေတြကို သူတို႔ကိုယ္ပိုင္ ဆံုးျဖတ္မႈေလးေတြနဲ႔ ေတြးဆၿပီး တီထြင္လုပ္ေဆာင္ဖို႔ အခြင့္အေရး ေပးသင့္တယ္။ ကေလးဆိုတာ ေျပးခ်င္တယ္။ ခုန္ခ်င္တယ္။ အဲဒါကို မေျပးနဲ႔၊ မခုန္နဲ႔ လုပ္လိုက္ရင္ သူတို႔ စိတ္႐ႈပ္တတ္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ ေဘးျဖစ္မွာ လုပ္ေတာ့မယ္ဆိုရင္ေတာင္ သူတို႔ကို ေ႐ြးခ်ယ္ခြင့္ေပးရမယ္။ ဥပမာ - သံုးႏွစ္သား သားငယ္ကို ေန႔လယ္စာ ေကၽြးမယ္ဆိုပါေတာ့။ ကိုယ္ႀကိဳက္တာခ်ည္း မျဖစ္ေအာင္ သူႀကိဳက္တာ သူ စားႏိုင္ေအာင္ အစားအစာဆိုရင္လည္း သံုးမ်ိဳးေလာက္ ေ႐ြးခ်ယ္ဖို႔ အခြင့္ေပးထားမယ္။ ၈ ႏွစ္သမီးေလာက္ဆိုရင္လည္း ငါဝတ္ခိုင္းတာ ဝတ္ဆိုတာထက္ သမီးေရ ဒီသံုးစံုထဲက ႀကိဳက္တာ ေ႐ြးဆိုတာေလးနဲ႔ ေလ့က်င့္ေပးသင့္တယ္။

ေရတစ္ဝက္ႀကီးမ်ားေတာင္ဆိုတဲ့ အေတြးမ်ိဳးကို ခံယူတတ္ပါေစ

ကေလးဆိုတာမ်ိဳးက ႐ံႈးရင္ စိတ္ပ်က္တတ္တယ္။ သူတို႔ကို ဆံုး႐ံႈးမႈတစ္ခုခုဆိုတာ ရွိႏိုင္တယ္၊ အေကာင္းျမင္ေပးဖို႔ လိုတယ္ဆိုတာကို ေလ့က်င့္ေပးႏိုင္တယ္။ ခဲတံက ထက္ပိုင္းက်ိဳးသြားလို႔ ငိုလာတဲ့ကေလးကို “သမီးေလး ႏွစ္ပိုင္းက်ိဳးသြားေတာ့ ႏွစ္ေခ်ာင္း ျဖစ္သြားတာေပါ့” ဆိုတာမ်ိဳးနဲ႔ ေျဖသိမ့္ေပးႏိုင္ေအာင္ ႀကိဳးစားရမယ္။ စိတ္အားငယ္ေနတဲ့ကေလးကို ႐ိုက္ေမာင္းပုတ္ ေမာင္းလုပ္ၿပီး ဆံုးမတာထက္ “ဘာျဖစ္ေသးလဲ ေနာက္ထပ္ ႀကိဳးစားလို႔ရတာပဲ”၊ “ဒါ စိတ္ဓာတ္က်စရာ မဟုတ္ဘူး ထပ္ႀကိဳးစားရမွာ” ဆိုတာမ်ိဳးေတြကို ကေလး နားလည္ေအာင္ ေျပာဆို သံုးႏႈန္းသင့္ပါတယ္။

သူတို႔စိတ္ဝင္စားတာ နားလည္ေပးပါ

ကေလးဆိုတာ စိတ္ကစားတတ္တယ္။ သူ႔စိတ္ထဲမွာ ျမင္ျမင္သမွ်ကိုလည္း စိတ္ဝင္စားႏိုင္တယ္။ ပန္းခ်ီဆြဲဖို႔ စိတ္ဝင္စားေနတဲ့ကေလးကို ေဘာလံုး အတင္းမကန္ခိုင္းပါနဲ႔။ သူတို႔ဘာကို စိတ္အား အထက္သန္ဆံုးလဲဆိုတာ ေစာင့္ၾကည့္ အကဲခတ္ၿပီး ေျမေတာင္ေျမႇာက္ေပးထားႏိုင္ရင္ ေက်ာင္းသြားတဲ့အခါ အမ်ားႀကီး အေထာက္အကူ ျဖစ္ေစႏိုင္ပါတယ္။ သူတို႔ ဝါသနာမပါဘဲ ကိုယ္ဝါသနာ ပါတာနဲ႔ အတင္း ေျမေတာင္ ေျမႇာက္ေပးတာ ခံရတဲ့ကေလးဟာ ဘာတစ္ခုမွ ျဖစ္ျဖစ္ေျမာက္ေျမာက္ မလုပ္ႏိုင္မွာ စိုးရိမ္ရတယ္။

ျပႆနာကို ေျဖရွင္းႏိုင္ေအာင္ လမ္းေၾကာင္းေပးပါ

ကေလးဆိုတာ သူတို႔ ျဖစ္ခ်င္တာေတြ လုပ္ခ်င္တာေတြကို လူႀကီးေတြနဲ႔ ညႇိႏိႈင္းရမယ္ဆိုတဲ့ အသိမ်ိဳးေတြ ျဖစ္ေပၚလာေအာင္ လုပ္ေပးသင့္တယ္။ ဥပမာ - ကေလးနဲ႔ အတူကစားေနတဲ့ ကစားေဖာ္တစ္ေယာက္က သူ႔ကားေလးကို ယူသြားတယ္လို႔ လာေျပာမယ္။ ဒါကို အတင္း ျပန္လုခိုင္းမလား၊ လူႀကီးက ရန္လိုက္ေတြ႔ၿပီး ဆြဲလုလာမလား စဥ္းစားရမယ္။ လူႀကီးက သြားျပန္လုခဲ့လို႔ ခိုင္းတာထက္ ေကာင္းတဲ့အေျဖကို ရွာျပႏိုင္ရမယ္။ လုသြားတဲ့ကေလးကို ေနာက္ထပ္ တစ္႐ုပ္ေပးၿပီး စည္း႐ံုးမလား၊ သူတို႔ကို အတူတူ ျပန္ေခၚၿပီး ေနာက္ထပ္ ကားတစ္စီး ထပ္ေပးၿပီး ကစားခိုင္းမလား။ တစ္ခုခုကို လူႀကီးက ေတြးေပးရမယ္။ ဒါမွမဟုတ္ သူ႔ကို တစ္ေယာက္တည္း ကစားႏိုင္တဲ့ နည္းလမ္းေတြ ဖန္တီးေပးႏိုင္ရမယ္။

သူတစ္ပါးကို ကူညီေစလို

ကေလးကို အိမ္မွာကတည္းက မိဘကို ကူညီတာမ်ိဳးေလးေတြနဲ႔ ေလ့က်င့္ပ်ိဳးေထာင္ေပးသင့္တယ္။ ပန္းကန္ေလး ေမေမ့ကို ယူေပးပါဦး။ ေက်းဇူးတင္လိုက္တာ သမီးေလး။ သားေရ ေဖေဖ့ကို သတင္းစာ သြားေပး စတဲ့ ကူညီခိုင္းမႈေလးေတြနဲ႔ သူတို႔ကို စသင္ထားသင့္တယ္။ ေက်ာင္းသြားတက္ရင္လည္း သူတို႔ ကူညီႏိုင္သမွ် ကူညီႏိုင္ေအာင္ ေဖာ္ေဆာင္ေပးသင့္တယ္။ ေက်ာင္းကို ပန္းေတြ ယူသြားေပးပါလား။ ဟိုမွာ သူငယ္ခ်င္းကို သြားကူလိုက္ဦး စတဲ့ ေဖာ္ေဆာင္ခိုင္းတာေလးေတြက သူတို႔ရဲ႕ ပရဟိတ စိတ္ေတြကို ႏိႈးဆြေပးရာ ေရာက္ေစႏိုင္ပါတယ္။

သူတို႔နဲ႔ အခ်ိန္မ်ားမ်ား ေနႏိုင္ေအာင္ ႀကိဳးစားေပးပါ

ကေလးဆိုတာ မိဘက ခင္တြယ္စရာ မွီတြယ္စရာ မေကာင္းရင္ သူငယ္ခ်င္း အေပါင္းအသင္းအေပၚမွာ မွီခို တြယ္တာ အားထားသြားတတ္တယ္။ ေက်ာင္းကို မပို႔မီစပ္ၾကားမွာ လက္ဦးဆရာဆိုတာ မိဘက ပိုအေရး ႀကီးပါတယ္။ ေမတၲာနဲ႔ ေႏြးေထြးမႈေတြဟာ သူတို႔ဘဝ အတြက္ ထာဝရလံုၿခံဳေစပါလိမ့္မယ္။ ကေလးေတြကို အိမ္ေဖာ္ေတြ၊ ဦးေလးေတြ၊ အေဒၚေတြနဲ႔ ပစ္ထားတာ ထက္၊ မိဘကိုယ္တိုင္ ရင္ခြင္ပိုက္ႀကီးထြားေစတာ ကြာျခား မႈေတြ အမ်ားႀကီး ရွိႏိုင္ပါတယ္။ ကေလးဆိုတာ သူတို႔ မိဘေတြေလာက္ ဘယ္သူ႔ကိုမွ အထင္ႀကီး ေလးစားေလာက္စရာေတြလို႔ မျမင္တတ္ပါဘူး။ မိဘေတြက သူတို႔အတြက္ ေနရာမေပးႏိုင္ရင္ေတာ့ မေျပာတတ္ဘူးေပါ့။

စိတ္ကူးေတြ ယဥ္စမ္းပါေစ

ကေလးဆိုတာ စိတ္ကူးေတြ ယဥ္ၿပီးေတာ့ ႀကီးျပင္းလာၾကရတယ္။ ဆရာဝန္ႀကီး ျဖစ္ရမယ္၊ စစ္ဗိုလ္ႀကီး ျဖစ္ရမယ္၊ အင္ဂ်င္နီယာႀကီး ျဖစ္ရမယ္လို႔ လိုက္ၿပီးေတာ့ လမ္းေၾကာင္းေပးေနစရာ မလိုပါဘူး။ သူတို႔ အဆိုေက်ာ္ႀကီးလည္း ျဖစ္ႏိုင္တာပဲ။ အာကာသ သူရဲေကာင္းႀကီးလည္း ျဖစ္ႏိုင္တာပဲ။ သူတို႔ကို ပံုစံခြက္ထဲ မထည့္လိုက္ပါနဲ႔။ သူတို႔ ျဖစ္ခ်င္တာေတြကို လြတ္လပ္စြာ ျဖစ္ခြင့္ေပးဖို႔ သေဘာထားႀကီး ေပးေစခ်င္ပါတယ္။ ကေလးတိုင္းမွာ အိပ္မက္ေလးေတြ ရွိတတ္ပါတယ္။ သူတို႔အိပ္မက္ကို အတင္းလိုက္ၿပီး ႏိႈးဖို႔ မႀကိဳးစားပါနဲ႔။

Myanmar EDUCO
(Ref : Secrets of Confident Kids, Alina Tugend)