News

POST TYPE

TEACHER'S VOICE

ဆရာမ်ား၏ ရင္ဖြင့္သံ (ေက်ာင္းသားႏွင့္ လူမႈကြန္ရက္မီဒီယာ)
16-Nov-2017 tagged as

ျမန္မာ့လူမႈ အသိုင္းအဝိုင္းတြင္ လူမႈကြန္ရက္မီဒီယာကို အ႐ြယ္ေရာက္ၿပီးသူမ်ားကအစ အလယ္တန္း၊ အထက္တန္း ေက်ာင္းသားအ႐ြယ္မ်ားပါမက်န္ အသံုးျပဳၾကသည္။ သို႔ေသာ္ မွန္ကန္သည့္အသံုးျပဳနည္း ဟုတ္၊ မဟုတ္ မိမိကိုယ္ကို ေဝဖန္ဆန္းစစ္ႏိုင္မႈ ေက်ာင္းသားမ်ားအတြက္ ေျပာစရာ က်န္ေနပါေသးသည္။ အလယ္တန္း၊ အထက္တန္းအ႐ြယ္ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူအခ်ိဳ႕ လူမႈကြန္ရက္၏ သားေကာင္ျဖစ္သြားသည့္ သာဓကမ်ားလည္း သတင္းစာႏွင့္ လူမႈကြန္ရက္တြင္ မၾကာခဏ ေတြ႔ေနရ၊ ဖတ္ေနရပါသည္။ မွန္ကန္သည့္ အသံုးျပဳနည္းျဖစ္ေစရန္၊ ပညာသင္ယူမႈကို မထိခိုက္ေစရန္ ဆရာမ်ားႏွင့္ မိဘမ်ားက ဝိုင္းဝန္းေစာင့္ၾကည့္ ထိန္းမတ္ေပးရမည္ျဖစ္သည္။ ယခုတစ္ပတ္ ဆရာမ်ား၏ ရင္ဖြင့္သံက႑မွတစ္ဆင့္ ဆရာမ်ား၏ သေဘာထားအျမင္မ်ားကို The Voice က စုစည္းေဖာ္ျပလိုက္ပါသည္။

“စာသင္ခန္းမွာ ပံုႏွိပ္ျပ႒ာန္းစာအုပ္၊ ေမးခြန္းေဟာင္းစာအုပ္၊ မွတ္စုစာအုပ္ ဒါေတြက သူတို႔ကို မဆြဲေဆာင္ႏိုင္ေတာ့ဘူး”
ဦးဆန္းမ်ိဳးေအာင္ (အထက္တန္းျပ၊ အထက(၇) ကေလးၿမိဳ႕)

အလယ္တန္း၊ အထက္တန္းဆင့္ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြၾကား ဖုန္းအသံုးျပဳမႈ၊ ေဖ့စ္ဘြတ္ခ္ အသံုးျပဳမႈ အပါအဝင္ လူမႈကြန္ရက္ အသံုးျပဳမႈကိစၥ ေျပာဖို႔လိုေနၿပီလို႔ ေျပာလို႔လည္း ရပါတယ္။ လိုေနၿပီလို႔ပဲ ေျပာပါရေစ။ ဘာေၾကာင့္လဲဆို ကေလးေတြက အဲဒီဘက္မွာ အရမ္းကို စိတ္ဝင္စားမႈ အားေကာင္းေနၿပီး စာဘက္မွာ စိတ္ဝင္စားမႈ အားနည္းသြားေတာ့တာေပါ့။ ဖုန္းေတြ မယူခဲ့ဖို႔၊ ဖုန္းေတြ မသံုးဖို႔ ေက်ာင္းေတြမွာ ကန္႔သတ္ထားလို႔ ရတယ္။ ဒါေပမဲ့ ေက်ာင္းမွာ စာသင္ၿပီး အိမ္ျပန္ေရာက္တဲ့အခါ ကေလးေတြက စာမဖတ္ၾကေတာ့ဘူး။ အိမ္ေရာက္တဲ့အခါ လိုင္းသံုးဖို႔ေလာက္ပဲ သူတို႔အာ႐ံုမွာ ဆြဲေဆာင္ေနတဲ့အခါ စာဘက္မွာ စိတ္ဝင္စားမႈ နည္းသြားတာ ေတြ႔ရတယ္။ စာသင္ခန္းထဲမွာ အသိပညာေပးဖို႔ကိစၥ ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့ အတန္းထဲမွာ တတ္ႏိုင္သေလာက္ ေက်ာင္းသားေတြကို ေျပာပါတယ္။ သံုးၿပီဆိုရင္ မွန္ကန္ေအာင္၊ အက်ိဳးရွိေအာင္ ဘယ္လိုသံုးသင့္တယ္၊ ဖရန္႔လက္ခံတာက ဘယ္လို ေ႐ြးခ်ယ္စိစစ္လက္ခံသင့္တယ္ ဆိုတာမ်ိဳး အနည္း ငယ္ေျပာျပျဖစ္ပါတယ္။ ကေလးေတြကိုယ္တိုင္ သူတို႔  အကန္႔အသတ္ထားဖို႔ ေျပာျဖစ္ပါတယ္။ ေဖ့စ္ဘြတ္ခ္ က လူသံုးမ်ားလာတဲ့အခါ အဲဒီမွာ သူတို႔ကေလးေတြ အတြက္ စိတ္ဝင္စားစရာကမၻာတစ္ခုလို ျဖစ္တာေပါ့။ စာသင္ခန္းမွာ ပံုႏွိပ္ျပ႒ာန္းစာအုပ္၊ ေမးခြန္းေဟာင္း စာအုပ္၊ မွတ္စုစာအုပ္ ဒါေတြက သူတို႔ကို မဆြဲေဆာင္ႏိုင္ေတာ့ဘူး။ 

ေက်ာင္းသားေတြက မွန္ကန္တဲ့ အသံုးျပဳမႈကို သူတို႔ကိုယ္တိုင္ မေ႐ြးခ်ယ္ႏိုင္ေသးပါဘူး။ လူမႈကြန္ရက္ ဆိုးက်ိဳးကို သူတို႔ကို တစ္ႀကိမ္ေလာက္ ေျပာတာနဲ႔ ထိေရာက္မွာ မဟုတ္ဘူး။ တကယ္လုပ္မယ္ဆိုရင္ ေဟာေျပာပြဲေတြလိုမ်ိဳး လုပ္သင့္တယ္။ အခုေခတ္က ၆ တန္းလည္း သံုးတာပဲ။ ၇ တန္းလည္း သံုးတာပဲ။ ၈ တန္းလည္း သံုးတာပဲ။ ေတာက္ေလွ်ာက္ သံုးေနေတာ့ မွန္ကန္တဲ့အသံုးျပဳမႈ၊ အသံုးခ်မႈျဖစ္ေအာင္ ေျပာသင့္တယ္။ မိဘေတြကလည္း ထိန္းခ်ဳပ္ေပးႏိုင္မွ ကေလးေတြအတြက္ အဆင္ေျပမွာ။ အခုခ်ိန္အထိ သင္ၾကားနည္းစနစ္က ေနာက္မွာ က်န္ေနခဲ့ၿပီး လူမႈကြန္ရက္ မီဒီယာေတြက ေရွ႕ေရာက္ေနတယ္။ သင္ၾကားနည္းက ေခတ္ေနာက္က်ေနေသးတယ္ေပါ့။ မ်ိဳးဆက္သစ္ကေလးေတြက ပိုဉာဏ္ရည္ျမင့္ေတာ့ သူတို႔အတြက္ စိတ္ဝင္စားမႈ အားေကာင္းတဲ့ဘက္ကိုပဲ စိတ္ဝင္စားမႈ ျမင့္လာၾကတယ္။ အဲဒီေတာ့ သူတို႔က အဲဒီေနာက္ကို အရမ္းကို စီးေမ်ာလိုက္ပါေနတယ္။ အဲဒီအခါ ကေလးေတြ လူမႈကြန္ရက္ မီဒီယာရဲ႕ သားေကာင္ မျဖစ္ဖို႔ ဆရာေတြ ေရာ၊ အဓိက မိဘေတြေရာ ထိန္းခ်ဳပ္ၿပီး ကန္႔သတ္မႈကို ေသေသခ်ာခ်ာ လုပ္ေပးသင့္တယ္။ လံုးဝ မသံုးနဲ႔ ဆိုတာမ်ိဳး တင္းက်ပ္တာမ်ိဳး မဟုတ္ဘဲနဲ႔ သူတို႔ကို ဘယ္အခ်ိန္ ဘယ္အခ်ိန္သံုး၊ မွန္ကန္တဲ့ အသံုးျပဳနည္းကိုလည္း သိထားမွ ကေလးေတြက လူမႈကြန္ရက္ မီဒီယာရဲ႕ သားေကာင္ေတြ ျဖစ္မသြားမွာပါ။

“ရပ္ကြက္ထဲမွာ သတင္းၾကားတာ ကေလးေတြ ေဖ့စ္ဘြတ္ခ္သံုးၿပီး ေဖ့စ္ဘြတ္ခ္ထဲမွာ ေတြ႔ၾကတယ္။ ခ်ိန္းတယ္။ ဟိုတယ္ေတြ သြားၾကတယ္။ အဲလိုေတြ ျဖစ္မွာလည္း စိုးရိမ္တယ္”
ေဒၚသီတာစိုး (အထက္တန္းျပ၊ အ.ထက-၁၊ ေျမာက္ဒဂံု)

ကၽြန္မတို႔ကေတာ့ ကေလးေတြဖုန္းကို ေက်ာင္း ယူမလာခိုင္းဘူး။ ယူလာတယ္ဆိုရင္ သိမ္းၿပီး မိဘကိုေခၚတယ္။ ေခၚၿပီးေတာ့ မိဘကို ျပန္ေပးတယ္။ အဲဒီေတာ့ ယူမလာရဲၾကတာက မ်ားတယ္။ ခိုးေၾကာင္ ခိုးဝွက္ ယူလာတဲ့သူလည္း ရွိခ်င္ရွိမယ္။ ေက်ာင္းကေတာ့ ေက်ာင္းအပ္ကတည္းက ဖုန္းယူမလာဖို႔ စည္းကမ္းခ်ထားတယ္။ ဆရာမေတြ တစ္ခ်ိန္နဲ႔တစ္ခ်ိန္ ေျပာင္းတဲ့အခါ ကေလးေတြ ဖုန္းခိုးသံုးတာမ်ိဳး ရွိေနရင္ စာသင္ခ်ိန္ႀကီး ကေလးက အြန္လိုင္းေပၚမွာ ရွိေနရင္ ကေလးအတြက္လည္း မေကာင္းဘူး။ ေက်ာင္းအုပ္အတြက္လည္း မေကာင္းဘူး။ ယူလာတာ ေတြ႔ရင္ေတာ့ ခ်က္ခ်င္း သိမ္းတယ္။ မိဘကို ဖုန္းဆက္ေခၚတယ္။ ေနာက္တစ္ခါ ထပ္ယူလာရင္ ဖုန္းသိမ္းမယ္ ဆိုတာမ်ိဳး ေျပာတယ္။ အဲလိုမ်ိဳးျဖစ္တာက ကိုးတန္း၊ ဆယ္တန္းေတြ ျဖစ္တယ္။ တစ္ခါတေလ ဆယ္တန္းမွာလည္း ျဖစ္တယ္။ မႏွစ္ကဆိုရင္ ရပ္ကြက္ထဲမွာ သတင္းၾကားတာ ကေလးေတြ ေဖ့စ္ဘြတ္ခ္သံုးၿပီး ေဖ့စ္ဘြတ္ခ္ထဲမွာ ေတြ႔ၾကတယ္။ ခ်ိန္းတယ္။ ဟိုတယ္ေတြ သြားၾကတယ္။ အဲလိုေတြ ျဖစ္မွာလည္း စိုးရိမ္တယ္။ 

ေနာက္ထပ္ၾကားတဲ့သတင္းက ကေလးေတြ ႐ြယ္တူခ်င္းပဲ ေတြ႔တယ္။ ေခၚသြားတယ္။ ဟိုတယ္ေရာက္ၿပီးေတာ့ ေရာင္းစားတဲ့ပံုစံထိ ေရာက္တယ္။ အဲဒါကို မိဘေတြက အခ်ိန္မီသိၿပီး ျပန္ထိန္းလိုက္ႏိုင္တယ္။ ကိုယ့္ေက်ာင္းကေတာ့ မဟုတ္ေပမယ့္ ဆယ္တန္းအျပင္ ေျဖကေလးျဖစ္ေနတယ္။ မိဘေတြကိုလည္းေျပာျပၿပီး ပညာေပးတာေတြ ရွိပါတယ္။ ကေလးေတြကိုလည္း စာရိတၱပိုင္းဆိုင္ရာ ေကာင္းမြန္ေအာင္ ဆံုးမတယ္။ မိဘေတြကလည္း တအားႀကီး ေခတ္ေနာက္က်တဲ့သူ မရွိေပမယ့္ ကေလး ဖုန္းသံုးေနတာပဲဆိုၿပီး ဒီတိုင္း မထားဖို႔၊ ဘယ္သူနဲ႔ ဆက္သြယ္ေနလဲဆိုတာ သတိထားဖို႔ေျပာတယ္။ ဒါေပမဲ့ ခက္တာက ခုေခတ္က Password ေတြရွိေတာ့ ဘယ္သူနဲ႔ေျပာလို႔ ဘာေတြ သံုးေနတယ္ဆိုတာ မသိႏိုင္ဘူး။ ခုေခတ္မွာ ကေလးကို ငယ္တယ္ဆိုၿပီး ပစ္မထားေစခ်င္ဘူး။ မိဘေတြက ကိုယ့္ကေလးကို သူမ်ားနည္းတူ ဒီဖုန္းမွ ေပးမသံုးၾကရင္ မ်က္ႏွာငယ္တယ္လို႔ယူဆၿပီး ေပးသံုးၾကတာ အႏၲရာယ္ေတြ ရွိတယ္လို႔ေျပာျပတယ္။ မိဘေတြကို ေျပာခ်င္တာက ကေလးေတြ ေက်ာင္းကို ေရာက္လာတာ နာရီပိုင္းပဲ ရွိတယ္။ ေက်ာင္းမွာေတာ့ ဆရာမေတြက ၾကည့္ထိန္းတယ္။ အိမ္မွာေတာ့ ကိုယ့္သားသမီးကို ေသခ်ာဂ႐ုစိုက္ၿပီး ၾကည့္ေပးၾကပါ။ ခုေခတ္မွာ အေဖေရာ အေမေရာ အားလံုးက အလုပ္လုပ္ၾကရတယ္ ဆိုေပမယ့္ သားသမီးေတြကို ဖုန္းနဲ႔ပတ္သက္ၿပီး သတိထားဖို႔ အခ်ိန္နည္းနည္းေပးၿပီး ေစာင့္ၾကည့္ေပးပါလို႔ ေျပာခ်င္ပါတယ္။

“ဘယ္မင္းသားက ဘာအက်ႌ ေၾကာ္ျငာတယ္၊ ဘယ္မင္းသမီးက ဘာအလွကုန္ပစၥည္း ေၾကာ္ျငာတယ္ အဲဒါေတြကိုပဲ ဦးတည္ေနၾကတယ္”
ဦးမ်ိဳးမင္းႏိုင္ (အလယ္တန္းျပ၊ ေတာင္ေမာ္ (မူလြန္) အမ္းၿမိဳ႔နယ္)

မိုဘိုင္းလ္ဖုန္းကေတာ့ ကၽြန္ေတာ္တို႔ နယ္ဘက္ေက်ာင္းေတြထက္ ၿမိဳ႕ေပၚေက်ာင္းေတြမွာ သံုးစြဲတာ ေတြ႔ရပါတယ္။ နယ္ဘက္ေက်ာင္းေတြမွာလည္း သံုးစြဲတာ အနည္းငယ္ ေတြ႔ရပါတယ္။ မ်ားေသာအားျဖင့္ အ႒မတန္းနဲ႔ အထက္တန္း ေက်ာင္းသားေတြ  မိုဘိုင္းလ္ဖုန္းေတြ သံုးတာ အသံုးမ်ားတာ ေတြ႔ရပါတယ္။ တခ်ိဳ႕ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြက မိဘေတြ ဖုန္းကိုယူၿပီး ေဖ့စ္ဘြတ္ခ္ သံုးတယ္။ သံုးတယ္ဆိုတာက ေဖ့စ္ဘြတ္ခ္ေပၚမွာ ဘာေတြ တင္ထားလဲေပါ့ေနာ္ အဲဒါေတြကိုၾကည့္တယ္။ Viber သံုးတယ္။ တခ်ိဳ႕က Beetalk သံုးစြဲေနၾကတာေတာ့ ေတြ႔ရပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ေက်ာင္းမွာလည္း မူလြန္ဆိုေပမယ့္ ကေလးေတြက ေက်ာင္းဆင္းတဲ့အခ်ိန္ေတြမွာ သူတို႔ အေဖ၊ အေမ မရွိတဲ့အခ်ိန္မွာ ဖုန္းကိုယူၿပီး ဂိမ္းေဆာ့တာတို႔ ၊ Youtube ၾကည့္တာတို႔၊ ဇာတ္ကားၾကည့္တာမ်ိဳးေတြရွိပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔နဲ႔ နီးစပ္ရာ အထက္တန္းေက်ာင္းေတြမွာလည္း ေက်ာင္းဆင္းခ်ိန္ေတြမွာ သံုးေနတာကို မၾကာခဏ ဆိုသလို ေတြ႔ရတယ္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ေက်ာင္းအတိုင္းအတာ အေနနဲ႔ကေတာ့ ကေလးေတြကို ေဟာေျပာပြဲ မဟုတ္ေပမယ့္ အတန္းခ်ိန္ေတြမွာ မိုဘိုင္းလ္ဖုန္းက သံုးစြဲတတ္ရင္ ကိုယ့္အတြက္ အက်ိဳးရွိတယ္။ မသံုးတတ္ရင္ ေဘးထြက္ဆိုးက်ိဳး ရွိတယ္ဆိုတဲ့အေၾကာင္း တတ္ႏိုင္သေလာက္ ေျပာျပပါတယ္။ ဘယ္အရာပဲျဖစ္ျဖစ္ တန္ေဆး လြန္ေဘးဆိုတာ ရွိပါတယ္။ ကေလးပညာ ေကာင္းဖို႔အတြက္က မိဘ၊ ဆရာ အတူတူ ပူးေပါင္းမွပဲ ပိုၿပီးအက်ိဳးထိေရာက္မယ္လို႔ျမင္ပါတယ္။ 

တခ်ိဳ႕ကေလးေတြက ေက်ာင္းကိုေတာ့ မိုဘိုင္းလ္ ဖုန္းယူမလာဘူး။ ဒါေပမဲ့ ေက်ာင္းဆင္းလို႔ အိမ္ကိုျပန္ေရာက္ရင္ သူ႔အေဖ အေမေတြ မရွိရင္ သံုးေနၾကတယ္။ အဲလိုသံုးတာေတြက ကၽြန္ေတာ္တို႔ တာဝန္က်ေနတဲ့ ႐ြာေတြမွာေတာင္ ေတြ႔ရပါတယ္။ ျဖစ္ႏိုင္ရင္ အေျခခံေက်ာင္းေတြမွာ ပညာ သင္ၾကားေနတဲ့အခ်ိန္မွာ မိုဘိုင္းလ္ဖုန္း မသံုးတာက ကေလးေတြအတြက္ အသင့္ေတာ္ဆံုး ျဖစ္မယ္လို႔ ယူဆပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ တစ္ခုရွိတာက ေကာင္းတာရွိသလို ဆိုးတာေတြလည္း အမ်ားႀကီးရွိတယ္။ ပညာေရးနဲ႔ ပတ္သက္လို႔လည္း ေလ့လာစရာေတြလည္း ေဖ့စ္ဘြတ္ခ္ေပၚမွာ အမ်ားႀကီး ရွိပါတယ္။ ယူတတ္ရင္ေတာ့ အမ်ားႀကီး ပညာဗဟုသုတရတာေပါ့။ ဒါေပမဲ့ ဒီေခတ္ကေလးေတြက ပညာရမယ့္ဟာထက္ အေပ်ာ္ဘက္ကို ဦးတည္ၾကတယ္။ မ်ားေသာအားျဖင့္ ဘယ္မင္းသားက ဘာအက်ႌ ေၾကာ္ျငာတယ္၊ ဘယ္မင္းသမီးက ဘာအလွကုန္ပစၥည္း ေၾကာ္ျငာတယ္ အဲဒါေတြကိုပဲ ဦးတည္ေနၾကတယ္။ 

ဒါေၾကာင့္ ပညာသင္ၾကားေနတဲ့ အခ်ိန္အတြင္းမွာေတာ့ မသံုးဘူးဆိုရင္ ကေလးေတြအတြက္ အသင့္ေတာ္ဆံုးလို႔ ထင္ပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ မိဘေတြလည္း သားသမီးေတြကို စိတ္ေျပ လက္ေပ်ာက္ အေနနဲ႔ သံုးေစခ်င္ရင္ေတာ့ ေက်ာင္းဆင္းတဲ့အခ်ိန္ေတြမွာ ဆယ့္ငါးမိနစ္၊ မိနစ္ႏွစ္ဆယ္ေလာက္ သံုးခြင့္ေပးလိုက္ပါ။ တခ်ိဳ႕မိဘေတြက် သူတို႔သားသမီးကို တအားခ်စ္ေတာ့ ဆရာက ဘယ္ေလာက္ေျပာေျပာ ဂ႐ုမစိုက္ဘူး။ ေျပာတုန္းခဏပဲ။ ေနာက္ကြယ္က်ေတာ့ သူတို႔သားသမီး လုပ္ခ်င္တာ လုပ္ လုပ္ခိုင္းထားၾကတယ္။ ကိုယ့္သားသမီးကို တကယ္ခ်စ္ရင္ အဲလို အလိုလိုက္တာ မေကာင္းဘူး။ မိဘတိုင္းကေတာ့ ခ်စ္ၾကတာပါပဲ။ ဒါေပမဲ့ ခ်စ္တာခ်င္း အတူတူ ခ်စ္ရာ မေရာက္ဘဲ ႏွစ္ရာ ေရာက္သြားရင္ ပညာသင္ၾကားေနစဥ္ ကေလးေတြကို လမ္းေဘးကို ေရာက္သြားပါလိမ့္မယ္။ ဒါေၾကာင့္ ပညာသင္ၾကားေနစဥ္ ကေလးေတြကို မိုဘိုင္းလ္နဲ႔ လူမႈကြန္ရက္ အသံုးျပဳျခင္းရဲ႕ ေကာင္းက်ိဳး ဆိုးက်ိဳးေတြ မခြဲျခားတတ္ေသးခင္မွာ မသံုးစြဲတာက ပိုၿပီး သင့္ေတာ္လိမ့္မယ္လို႔ ထင္ျမင္ယူဆမိပါတယ္။

ျမဇာျခည္သင္း 

  • TAGS