POST TAGGED AS

ကုလသမဂၢ

အဆင္းရဲဆုံး တိုင္းျပည္မ်ားေၾကာင့္ ကမၻာ့ပညာေရး ေမွ်ာ္မွန္းခ်က္ အလွမ္း ေဝးႏိုင္ဟုဆို


UNESCO အဖြဲ႔က ၂ဝ၁၅ ခုႏွစ္တြင္ မူလတန္း ပညာေရးကို မသင္မေနရ ပညာေရးအျဖစ္ တိုင္းျပည္ အားလုံး ရရွိသင္ၾကားႏိုင္ေရး ဦးတည္ လုပ္ေဆာင္ခဲ့ေသာ္လည္း ယေန႔အထိ သင္ၾကားခြင့္ ရသည့္ႏိုင္ငံမွာ ၆၄ ႏိုင္ငံသာ ရွိေသးေၾကာင္း၊ ၂၁ဝဝ ျပည့္ႏွစ္တြင္ အားလုံးေသာ ႏိုင္ငံမ်ားတြင္ အထက္တန္း ပညာေရးကို မသင္ မေနရ ပညာေရးအျဖစ္ သတ္မွတ္ျပ႒ာန္း သင္ယူၿပီး ျဖစ္ေစရန္ ေဆာင္႐ြက္ေသာ္လည္း ၂ဝ၃ဝ ျပည့္ႏွစ္အထိ ၄ဝ ရာခိုင္ႏႈန္းပင္ ျပည့္ေျမာက္ေစရန္ မလြယ္ကူေၾကာင္း The Guardian သတင္းတြင္ ေဖာ္ျပထားသည္။

ပညာေရးတြင္ ေထာင္စုႏွစ္ ပန္းတိုင္အျဖစ္ ႏိုင္ငံတကာကို ဦးတည္ ေဆာင္႐ြက္ရန္ တိုက္တြန္းထားေသာ္လည္း သတ္မွတ္ကာလ ၂ဝ၃ဝ ျပည့္ႏွစ္တိုင္ေအာင္ ပညာေရး ပန္းတိုင္ ေရာက္ရန္ မလြယ္ေသးေၾကာင္း ယင္းသတင္းက ဆိုသည္။ 

ကမၻာ့ႏိုင္ငံမ်ားအတြင္း ဆင္းရဲတြင္း နက္သည့္ ႏိုင္ငံမ်ားသည္ အခက္အခဲေပါင္း မ်ားစြာကို ဆက္လက္ ရင္ဆိုင္ေနရသျဖင့္ ပညာေရး ပန္းတိုင္ ေရာက္ရန္မွာ မျဖစ္ႏိုင္ေသးေၾကာင္း UNESCO အဖြဲ႔က ထုတ္ျပန္ ထားသည္။

ႏိုင္ဂ်ာ၊ ရဝမ္ဒါႏွင့္ အာဖရိက အလယ္ပိုင္း ႏိုင္ငံမ်ား စသည့္ ၁၁ ႏိုင္ငံခန္႔သည္ လာမည့္ ၂၁ဝဝ ျပည့္ႏွစ္တိုင္ေအာင္ ကေလးတိုင္း မူလတန္း ပညာေရးကို အားလုံး တန္းတူညီမွ် သင္ယူခြင့္ ရရွိရန္ မျဖစ္ႏိုင္ေသးေၾကာင္း ကုလသမဂၢကလည္း ေျပာၾကားသည္။

ကုလသမဂၢအေနႏွင့္ SDG (Sustainable Development Agenda) မ်ား ခ်မွတ္ၿပီး လာမည့္ ၂ဝ၃ဝ ျပည့္ႏွစ္တြင္ မိန္းကေလး၊ ေယာက္်ားေလး အားလုံး အရည္အေသြး ျပည့္ဝသည့္ ပညာမ်ားကို သင္ယူႏိုင္ေရး၊ အထက္တန္း ပညာကို မသင္မေနရ ပညာေရးအျဖစ္ သတ္မွတ္ သင္ၾကားခြင့္ ရေရးမ်ား ခ်မွတ္ခဲ့ေသာ္လည္း လက္ေတြ႔တြင္ မည္သို႔မွ် အေကာင္အထည္ မေဖာ္ႏိုင္ေသးေၾကာင္း အစီရင္ ခံထားသည္။ 

SDG အေနႏွင့္ အဆင့္ ေလးဆင့္ခြဲကာ လုပ္ေဆာင္ရာတြင္ ၁၂ ႏိုင္ငံသည္သာ ရည္မွန္းခ်က္အတိုင္း ေအာင္ျမင္ေစရန္ လုပ္ေဆာင္ႏိုင္ေသးၿပီး ယင္းအနက္ ဥေရာပမွ ႏွစ္ႏိုင္ငံသာ ပါဝင္ၿပီး၊ အေမရိကန္ ျပည္ေထာင္စုသည္ပင္ ၂ဝ၄ဝ ျပည့္ႏွစ္ တိုင္ေအာင္ ေထာင္စုႏွစ္ ပညာေရး ရည္မွန္းခ်က္ ပန္းတိုင္ကို ေရာက္ေစရန္ ေဆာင္႐ြက္ႏိုင္မည္ မထင္ေၾကာင္း The Guardian သတင္းတြင္ ေရးသားထားသည္။



FOLLOW US