News

POST TYPE

SPECIAL SECTIONS

ရန္ကုန္တကၠသိုလ္၊ ပထဝီဝင္ဌာနပါေမာကၡ (ဌာနမွဴး) ေဒါက္တာထြန္းကိုႏွင့္ ေတြ႔ဆံုျခင္း
09-May-2018 tagged as



“ေျမမ်က္ႏွာသြင္ျပင္ျပ ေျမပံုအပိုင္းကို အရင္က ၁၅ မွတ္ပဲ ေမးခဲ့ရာကေန ခုပံုစံသစ္မွာ အမွတ္ ၂၀ ဖိုး ေမးမယ္”

ယခုပညာသင္ႏွစ္ (၂၀၁၈ - ၂၀၁၉) မွစ၍ တကၠသိုလ္ဝင္စာေမးပြဲကို ေမးခြန္းပံုစံသစ္ျဖင့္ ေျပာင္းလဲစစ္ေဆးမည္ျဖစ္ေၾကာင္း ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနက သတင္းထုတ္ျပန္ခဲ့ၿပီး ဘာသာရပ္အလိုက္ ေမးခြန္းပံုစံသစ္မ်ားကို ႏိုင္ငံပိုင္သတင္းစာမွတစ္ဆင့္ တစ္ေန႔ခ်င္း ျပည္သူလူထုထံမိတ္ဆက္သည္။ ေမလ ၈ ရက္တြင္ တကၠသိုလ္ဝင္ စာေမးပြဲပထဝီဝင္ဘာသာရပ္ေမးခြန္းပံုစံသစ္ကို မိတ္ဆက္သည္။ ထိုေမးခြန္းပံုစံသစ္အေၾကာင္း ရန္ကုန္တကၠသိုလ္၊ ပထဝီဝင္ဌာနပါေမာကၡ (ဌာနမွဴး) ေဒါက္တာ ထြန္းကို၏ ေဆြးေႏြးအႀကံျပဳခ်က္မ်ားကို စာဖတ္ပရိသတ္အတြက္ ေကာက္ႏုတ္ေဖာ္ျပလိုက္ပါသည္။

Voice : ပထဝီဝင္ဘာသာရပ္ေမးခြန္းပံုစံ ေျပာင္းလဲရျခင္းအေၾကာင္း ေျပာေပးေစခ်င္ပါတယ္။
Dr.HK : ေမးခြန္းပံုစံသစ္ အဓိကေျပာင္းလဲရတဲ့ ရည္႐ြယ္ခ်က္က အခု ၂၀၁၈ ခုႏွစ္ထိ ေမးခဲ့တဲ့ ေမးခြန္းေဟာင္းရဲ႕ပံုစံက အထူးသျဖင့္ ဝိဇၨာဘာသာရပ္ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြမွာဆိုရင္ စာေတြကို အလြတ္က်က္မွတ္ေနၾကတယ္။ အလြတ္က်က္တဲ့ ပညာေရးစနစ္ကေန စဥ္းစားေတြးေခၚတဲ့ပညာေရးစနစ္ကို ေျပာင္းလဲခ်င္တာက ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနရဲ႕ မူဝါဒပါ။ ေျပာင္းလဲတဲ့အခါမွာ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြ အခက္အခဲမျဖစ္ေအာင္ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြအတြက္ ဒီလိုေျပာင္းခြင့္ရတုန္းမွာ အက်ိဳးရွိေစမယ့္ ေျပာင္းလဲျခင္းမ်ိဳးကို ျပင္ဆင္ေဆာင္႐ြက္ေပးတာပါ။

Voice : ဒီေျပာင္းလဲတဲ့ေမးခြန္းပံုစံမွာ ေမးခြန္းေဟာင္းနဲ႔မတူေအာင္ ဘာေတြေျပာင္းလဲထားပါသလဲ။
Dr.HK : လူေတြကေျပာၾကတာ ေမးခြန္းေျပာင္းတယ္ဆိုေတာ့ ေမးခြန္းႀကီးတစ္ခုလံုး ေျပာင္းလိုက္တာလားေပါ့။ ဘာေတြမ်ားအခက္အခဲႀကံဳရမလဲဆိုၿပီး မိဘေတြေရာ၊ ေက်ာင္းသားေတြေရာ စိတ္ပူၾကတယ္။ အကုန္လံုးႀကီးမေျပာင္းပါဘူး။ ခုေျပာင္းလဲေပးလိုက္တာသည္ အရင္ႏွစ္ကထိ ေမးခြန္းရဲ႕ ၂၅ ရာခိုင္ႏႈန္းပဲ ေျပာင္းလဲျခင္းျဖစ္ပါတယ္။ ဒီ ၂၅ ရာခိုင္ႏႈန္းမွာလည္း ပထဝီဝင္ေမးခြန္းမွာ အပိုင္း (က) မွာ ဓမၼဒိ႒ာန္ ေမးခြန္းရွိတယ္။ ေနာက္ (ခ)၊ (ဂ)၊ (ဃ)၊ (င) ဆိုတဲ့ အပိုင္း ၄ ပိုင္းမွာ က်က္စာလို႔ေျပာလို႔ရတဲ့ ေမးခြန္းေတြေမးထားပါတယ္။ အပိုင္းအေနနဲ႔ ေျပာရမယ္ဆိုရင္ အပိုင္း (ခ) သဘာဝပထဝီဝင္အပိုင္း၊ အပိုင္း (ဂ) စီးပြားေရးပထဝီဝင္အပိုင္း၊ အပိုင္း (ဃ) ျမန္မာ ႏိုင္ငံပထဝီဝင္အပိုင္း၊ အပိုင္း (င) ကမၻာ့ပထဝီဝင္အပိုင္းဆိုၿပီး ကေလးေတြေျပာေျပာေနတဲ့ က်က္စာလို႔ေခၚတဲ့ အပိုင္းက ၄ ပိုင္းပါပါတယ္။ အဲဒီ ၄ ပိုင္းထဲ မွာ တစ္ပိုင္းကို တစ္ပုဒ္ ၁၅ မွတ္ဖိုးစီ မႏွစ္ကေမးခဲ့တဲ့ ေမးခြန္းထဲမွာ အမွတ္ ၆၀ ဖိုးေမးထားတယ္။ အဲဒီမွာ ဘာရွိလဲဆိုေတာ့ အပိုင္း (ဂ) စီးပြားေရးပထဝီဝင္အပိုင္းမွာ ကၽြန္ေတာ္တို႔ စာစစ္မွဴးခ်ဳပ္အေတြ႔အႀကံဳအရေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြ ဒုကၡအေရာက္ဆံုးအပိုင္းပါ။ စီးပြားေရးပထဝီဝင္အပိုင္းမွာပါတဲ့ ေခါင္းစဥ္ေတြဟာ ျမန္မာႏိုင္ငံပထဝီဝင္ထဲမွာပါတဲ့ ေခါင္းစဥ္ေတြနဲ႔ ဆင္တူယိုးမွာျဖစ္ေနတာမ်ားတယ္။ ကေလးေတြမွာ ဒီစာေတြကိုက်က္ၿပီးေတာ့ ေရွ႕နဲ႔ ေနာက္နဲ႔ မကဘူး၊ ေရာတယ္ဆိုတဲ့ ဒုကၡေတြႀကံဳရသလို စာစစ္မွဴးေတြအေနနဲ႔လည္း ဒီအပိုင္းမွာ ကေလးေတြရဲ႕ အမွားေတြအမ်ားႀကီး ေတြ႔ရပါတယ္။ လက္ရွိ ေခတ္အရလည္း ျမန္မာႏိုင္ငံရဲ႕ စီးပြားေရးပထဝီဝင္မွာပါတဲ့ အေၾကာင္းအရာေတြကလည္း ကမၻာ့ႏိုင္ငံအသီးသီးမွာလည္း ျပန္ပါေနေတာ့ ျပ႒ာန္းစာအုပ္ထဲမွာရွိတဲ့ အပိုင္း (ဂ) စီးပြားေရးပထဝီဝင္ဟာ Overlapping Topic ေတြျဖစ္ေနတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ေမးခြန္းေဟာင္းရဲ႕ အပိုင္း (ဂ) ျဖစ္တဲ့ စီးပြားေရးပထဝီဝင္အပိုင္းကို ျဖဳတ္ပစ္လိုက္တယ္။ က်က္စာက သဘာဝပထဝီဝင္၊ ျမန္မာႏိုင္ငံပထဝီဝင္၊ ကမၻာ့ပထဝီဝင္ဆိုၿပီး ၃ ပိုင္းပဲ ၄၅ မွတ္ဖိုးအေနနဲ႔ က်က္စာပါမယ္။ ဒါကကၽြန္ေတာ္တို႔ ေျပာင္းလဲလိုက္တဲ့ နံပါတ္ ၁ အခ်က္။ ေနာက္ နံပါတ္ ၂ အခ်က္က က်က္စာတစ္ပိုင္းစီမွာ ေမးခြန္း ရွည္က ၂ ပုဒ္ ေမးခြန္းတိုက ၄ ပုဒ္ေမးတယ္။ ေမးခြန္းတို ၄ ပုဒ္ထဲမွာမွ ၂ ပုဒ္ေျဖရတယ္။ ေ႐ြးစရာက ၄ ပုဒ္ထဲက ၁ ပုဒ္ေျဖရတယ္။ တစ္နည္းအားျဖင့္ ေ႐ြးခ်ယ္စရာမ်ားတာက ေက်ာင္းသားေတြအတြက္ အခြင့္အေရးပိုရမယ္လို႔ ေယဘုယ်အားျဖင့္ ထင္တာေပါ့။ ဒါေပမဲ့ တကယ္ဆန္းစစ္ၾကည့္ေတာ့ မဟုတ္ဘူး။ ေက်ာင္းသားေတြအတြက္ အခက္အခဲပိုႀကံဳရတယ္။ ေ႐ြးစရာေတြမ်ားတဲ့အတြက္ ခ်န္လွပ္ၾကည့္လို႔ မရေတာ့ဘူး။ တစ္နည္းအားျဖင့္ ခ်န္ဖို႔အတြက္ ခက္သြားတယ္။ 
ဒါေၾကာင့္ ခုေမးခြန္းပံုစံသစ္မွာ ေမးခြန္းတိုကို အရင္ႏွစ္ေတြက ၄ ပုဒ္အစား ဒီႏွစ္မွာ ၂ ပုဒ္ပဲ ေမးတဲ့အတြက္ေၾကာင့္ ၃ ပုဒ္ေပၚကေန တစ္ပုဒ္ပဲ ေ႐ြးခ်ယ္ခြင့္ေပးလိုက္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြအေနနဲ႔ စာက်က္မွတ္တဲ့အပိုင္းကို အတိအက်က်က္မွတ္သြားႏိုင္တယ္။ တတိယအခ်က္အေနနဲ႔ ေနာက္ဆံုးေျပာင္းလဲတာက လက္ရွိ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနက ခ်ထားတဲ့မူအရ စဥ္းစားေတြးေခၚမႈအပိုင္းကို ဦးစားေပးရမယ္။ ပထဝီဝင္မွာ စဥ္းစားေတြးေခၚမႈအပိုင္းက လက္ေတြ႔ပထဝီဝင္မွာ ပိုမ်ားတယ္။ အရင္ေမးခြန္းတုန္းက လက္ေတြ႔ပထဝီဝင္ကို နံပါတ္အရဆိုရင္ ၁၄ (က) နဲ႔ (ခ) ဆိုၿပီး ၂ ပုဒ္ပဲေမးတယ္။ ခု ၂၀၁၉ ေမးခြန္းမွာ လက္ေတြ႔ပထဝီဝင္ကို ၃ ပုဒ္ေမးမယ္။ အရင္ ၂၀၁၈ ေမးခြန္းမွာ စေကးပုစၧာနဲ႔ ဧရိယာဖိုတိုပုစၧာကို တစ္လွည့္စီေမးတယ္။ တစ္ခါတေလမွာ စေကးပုစၧာေမးတယ္။ တစ္ခါတေလ ေကာင္းကင္ဓာတ္ပံုပုစၧာေမးတယ္။ ေက်ာင္းသားေတြအေနနဲ႔က ဘာကိုၾကည့္ရမွန္းမသိဘူး။ ခုပံုစံမွာ စေကးကိုလည္း တစ္ပုဒ္ပုဒ္ မျဖစ္မေနေမးမယ္။ ေကာင္းကင္ဓာတ္ပံုကိုလည္း တစ္ပုဒ္မျဖစ္မေနေမးမယ္။ အဲဒီ ၂ ပုဒ္ကို ၁၀ မွတ္စီေပးမယ္။ ဒါကေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြစာက်က္စရာမလိုဘူး။ နားလည္ရင္ေရးေျဖလို႔ရတဲ့ အေနအထား။ ေနာက္တစ္ခါ ေျမမ်က္ႏွာသြင္ျပင္ျပ ေျမပံုအပိုင္းကို အရင္က ၁၅ မွတ္ပဲ ေမးခဲ့ရာကေန ခုပံုစံသစ္မွာ အမွတ္ ၂၀ ဖိုး ေမးမယ္။ ဒါေၾကာင့္ လက္ေတြ႔ပထဝီဝင္သည္ စုစုေပါင္းအမွတ္ ၄၀ ျဖစ္သြားၿပီ။ နံပါတ္ ၁ ေမးခြန္းက ၁၅ မွတ္ျဖစ္တဲ့အတြက္ ဓမၼဒိ႒ာန္ေမးခြန္းကိုလည္း ေကာင္းမြန္စြာေျဖႏိုင္မယ္။ လက္ေတြ႔ပထဝီဝင္ကိုလည္း ပိုင္ႏိုင္စြာေျဖႏိုင္မယ္ဆိုရင္ ၅၅ မွတ္ဖိုးသည္ စာတစ္လံုးမွ က်က္စရာမလိုဘဲ ရႏိုင္တဲ့အတြက္ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ားအတြက္ ေျပာင္းလဲလိုက္တဲ့ ေမးခြန္းပံုစံအသစ္ဟာ အလြတ္က်က္ျခင္းမွ ကင္းလြတ္ေစေသာ စဥ္းစားေတြးေခၚမႈကိုအားေပးေသာ ေျပာင္းလဲျခင္းလို႔ ေျပာလို႔ရပါတယ္။

Voice : ဒါဆိုရင္ ခုေမးခြန္းပံုစံမွာ စဥ္းစားေတြးေခၚမႈအပိုင္းက ၅၅ ရာခိုင္ႏႈန္းပါတယ္လို႔ ေျပာလို႔ရမလား။
Dr.HK : စဥ္းစားေတြးေခၚမႈအပိုင္းက ၅၅ ရာခိုင္ ႏႈန္းပါတယ္ဆိုတာက ကၽြန္ေတာ္တို႔ ေျပာင္းလဲလိုက္တာက ၂၅ ရာခိုင္ႏႈန္းပဲ ေျပာင္းလိုက္တာ။ အရင္ ေမးခြန္းေဟာင္းမွာလည္း စဥ္းစားေတြးေခၚတဲ့ေမးခြန္းေတြပါၿပီးသားျဖစ္တယ္။ ဒါေၾကာင္ ့၁၀၀ ရာခိုင္ႏႈန္း အေနနဲ႔ေျပာမယ္ဆိုရင္ ပထဝီဝင္ေမးခြန္းရဲ႕ ၅၅ ရာခိုင္ႏႈန္းသည္ စဥ္းစားေတြးေခၚမႈပံုစံေျပာင္းလဲေပးလိုက္တယ္။ ၄၅ ရာခိုင္ႏႈန္းက ျပ႒ာန္းစာအုပ္ကလည္း အေဟာင္းျဖစ္တဲ့အတြက္ အလြတ္က်က္တဲ့ဟာကို ပယ္လို႔မရေသးဘူး။ ဒါေၾကာင့္ ၄၅ မွတ္ဖိုးက အလြတ္က်က္တဲ့အပိုင္းမွာ ရွိေနဆဲပဲေပါ့။

Voice : ဆရာ၊ ဆရာမေတြအတြက္ေရာ သင္ၾကားမႈပံုစံမွာ ဘာေတြျပင္ဆင္ထားဖို႔လိုပါမလဲ။ 
Dr.HK : အေျခခံပညာေက်ာင္းအသီးသီးက ဆရာမ်ားသည္ ျပ႒ာန္းစာအုပ္ကိုနဂိုတည္းက ကၽြမ္းက်င္ပိုင္ႏိုင္စြာ ေလ့လာထားမယ္ဆိုရင္ ယေန႔လည္းပဲ ဒီတိုင္းပဲဆက္သင္ေပးပါ။ ေမးခြန္းပံုစံသစ္နဲ႔ အံဝင္ပါလိမ့္မယ္။ သို႔ေသာ္ အခ်ိဳ႕ေက်ာင္းေတြမွာ က်က္စာကိုပဲ ဦးစားေပးသင္တယ္ဆိုရင္ သတင္းစကားပါးခ်င္တာက လက္ေတြ႔ပထဝီဝင္ကို ပိုၿပီးသင္ေစခ်င္တယ္။ အဆင့္လိုက္တြက္ခ်က္ရတဲ့ ပံုစံအလိုက္ က်က်နန သင္ေပးဖို႔လိုပါတယ္။ ဒါဆိုရင္ ေမးခြန္းပံုစံသစ္အတိုင္း အံဝင္ပါလိမ့္မယ္။

Voice : အရင္ႏွစ္စာေမးပြဲေတြအတိုင္း ေမးခြန္းေဟာင္းေတြကို အားျပဳၿပီး ေလ့က်င့္ရင္ေရာ အဆင္ေျပႏိုင္ပါ့မလား။
Dr.HK : ေမးခြန္းနမူနာမေပးခ်င္တာက တျခားေၾကာင့္မဟုတ္ဘူး။ နမူနာေမးခြန္းကို တကယ့္ေမးခြန္းလို႔ ထင္သြားမွာစိတ္ပူတာ။ ေလ့က်င့္႐ံုဆို ျပႆနာမရွိဘူး။ ဒါေပမဲ့ ဝန္ႀကီးရဲ႕ ဆႏၵအရ ေမလမကုန္ခင္ေလးမွာ ဘာသာရပ္တစ္ခုခ်င္းစီအတြက္ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနဝက္ဘ္ဆိုက္မွာ နမူနာေမးခြန္းေတြသံုးစံုစီ ေဖာ္ျပေပးမွာပါ။ အဲဒီနမူနာေမးခြန္းေတြကိုေလ့က်င့္ယူရင္ ဆရာတို႔လာမယ့္ ၂၀၁၉ ေမးခြန္းအတြက္ အခက္အခဲမရွိပါဘူးလို႔ ေျပာခ်င္ပါတယ္။

Voice : ေနာက္ဆံုးအေနနဲ႔ ဘာမ်ားေျပာခ်င္တာ ရွိပါမလဲ။
Dr.HK : တကၠသိုလ္ဝင္တန္း ေမးခြန္းပံုစံကို ေျပာင္းလိုက္တာက ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြကို အခက္အခဲမျဖစ္ေစဖို႔ပါ။ ပညာေရးျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈေတြအရ ေျပာင္းလဲေပးျခင္းျဖစ္တဲ့အတြက္ ဒီဘာသာရပ္က အလြတ္က်က္ရတဲ့ ဒုကၡကေန စဥ္းစားေတြးေခၚတဲ့ ပညာေရးစနစ္ကို ေျပာင္းလဲေပးျခင္းျဖစ္တယ္လို႔ ေျပာခ်င္ပါတယ္။ 

ျမဇာျခည္သင္း

  • TAGS