News

POST TYPE

SPECIAL SECTIONS

ဇီဝေဗဒဘာသာရပ္သင္ ဦးဆန္းမ်ိဳးေအာင္ႏွင့္ ေတြ႔ဆံုျခင္း
08-May-2018 tagged as ပညာေရး

“ေမးခြန္းက အရမ္းႀကီးေျပာင္းသြားတာမ်ိဳးလည္း မရွိေသးဘူးဗ်”

ယခုႏွစ္ (၂၀၁၈-၂၀၁၉ ပညာသင္ႏွစ္) မွစ၍ တကၠသိုလ္ဝင္တန္းကို စာေမးပြဲေမးခြန္းပံုသစ္ျဖင့္ စစ္ေဆးမည္။ ထို႔ေၾကာင့္ ေမလ ၆ ရက္တြင္ ဇီဝေဗဒဘာသာရပ္ ေမးခြန္းပံုစံသစ္အေၾကာင္း ႏိုင္ငံပိုင္သတင္းစာမွတစ္ဆင့္ ျပည္သူလူထုထံ မိတ္ဆက္သည္။ ဇီဝေဗဒဘာသာရပ္ ေမးခြန္းပံုစံသစ္အေၾကာင္း ကေလးၿမိဳ႕ အမွတ္ (၇) အေျခခံပညာအထက္တန္းေက်ာင္း ဇီဝေဗဒဘာသာရပ္သင္ အထက္တန္းျပဆရာ ဦးဆန္းမ်ိဳးေအာင္၏ ေဆြးေႏြးခ်က္မ်ားကို စာဖတ္ပရိသတ္အတြက္ ေကာက္ႏုတ္ေဖာ္ျပလိုက္ပါသည္။

Voice : ေမးခြန္းပံုစံသစ္က ပံုစံေဟာင္းနဲ႔ ဘာေတြကြာျခားမႈရွိလဲ။ 
USMA : ေမးခြန္းပံုစံက အရင္တုန္းက True၊ False ၂၀ ခုက True၊ False ကလည္း ၁၀ မွတ္ဖိုးေမးတယ္။ ေနာက္ ဘာတိုးလာလဲဆိုရင္ Multiple Choice ၁၀ မွတ္ဖိုး တိုးလာတယ္။ ကြက္လပ္ျဖည့္က ၁၀ မွတ္ဖိုး ေမးတယ္။ စုစုေပါင္း ဓမၼဒိ႒ာန္က ၃၀ မွတ္ဖိုးျဖစ္သြားမွာေပါ့။ အရင္ပံုစံမွာက True၊ False၂၀။ ကြက္လပ္ျဖည့္ ၂၀ ေမးတာ။ ၿပီးေတာ့မွ ၂ မွတ္တန္ ေမးခြန္းက အရင္က ၁၂ မွတ္ဖိုးေမးတယ္။ ခုက ၁၀ မွတ္ဖိုးပဲေမးတယ္။ ေနာက္တစ္ခုက အရင္တုန္းက ၄ မွတ္တန္ေမးတဲ့ဟာကို ခုက ၅ မွတ္တန္ကို ေလးပုဒ္ေျဖၿပီးေတာ့ အမွတ္ ၂၀ ဖိုးေမးမယ္။ ၿပီးေတာ့မွ အရင္တုန္းက ၈ မွတ္တန္ေမးတာကို ခုက ၁၀ မွတ္တန္အေန နဲ႔ ၄ ပုဒ္ေျဖရမယ္။ ပံုစံေတြက အဲလိုေျပာင္းလာတယ္။ သတင္းစာမွာ ေျပာထားတာကေတာ့ ၅ မွတ္တန္က ၅ မွတ္နဲ႔တန္ေအာင္ ၁၀ မွတ္တန္က ၁၀ မွတ္နဲ႔တန္ေအာင္ေျဖဆိုႏိုင္ဖို႔လိုတယ္။ သတိျပဳဖို႔လိုတယ္လို႔ ေရးထားတယ္။ ဒါကလည္း ေမးခြန္းထုတ္တဲ့သူေတြက ပိုၿပီးသိႏိုင္မယ္။ သူတို႔က ဘယ္လိုေမးလာႏိုင္သလဲဆိုတာ သတိထားသင့္တယ္။ 

Voice : ဒီေမးခြန္းပံုစံသစ္က ေက်ာင္းသားေတြအတြက္ အဆင္ေျပေစႏိုင္ပါ့မလား။ ပိုၿပီးခက္ခဲသြားေစလား။
USMA : ေမးခြန္းပံုစံအရ အရင္ေမးခြန္းပံုစံေတြထက္ ပိုေကာင္းလာတယ္လို႔ေျပာခ်င္တယ္။ ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့ ဒီ Multiple Choice တိုးလာတာကို ပိုႀကိဳက္တယ္။ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ True နဲ႔ False ၂ လံုး ေျဖရတာဆိုေတာ့ ကေလးေတြက မဟုတ္ရင္လည္း True ဆိုလည္း True ခ်ည္းပဲေျဖလာတာမ်ိဳး။ False ဆိုလည္း False ခ်ည္းပဲေျဖလာတာမ်ိဳး ရွိတယ္။ True or False ကိုေလွ်ာ့လိုက္တာ ဆရာတစ္ေယာက္အေနနဲ႔ သေဘာက်တယ္။ Multiple Choice ကေတာ့ ၃ ခုထဲကေန တစ္ခုေ႐ြးရတာဆိုေတာ့ အဲဒါေလးကိုလည္း သေဘာက်တယ္။ ကေလးေတြကေတာ့ True၊ False ဆိုရင္ ရမ္းသန္းေျဖလည္း မွန္သြားရင္ အမွတ္က ရေနတာကိုး။ Multiple Choice ကေတာ့ တကယ္ သိရွိနားလည္ၿပီး မွန္ကန္တဲ့ေ႐ြးခ်ယ္မႈျဖစ္ရတာဆိုေတာ့ ကေလးေတြအတြက္ေတာ့ နည္းနည္းအခက္အခဲရွိမယ္။ ကေလးေတြအေနနဲ႔ စာကိုေက်ေက်ညက္ညက္ နားလည္ႏိုင္မွ ဒီလိုေမးခြန္းက အဆင္ေျပမယ္။ ဒါေပမဲ့ ကြက္လပ္ျဖည့္ေလာက္ေတာ့ အခက္အခဲမျဖစ္ဘူး။ စကားလံုးက ကြင္းစကြင္းပိတ္ထဲမွာ ေပးထားတာ ျဖစ္တာေၾကာင့္ သူ႔မွာ အနည္းဆံုး စကားလံုးတစ္လံုးေတာ့ ေ႐ြးၿပီးထည့္ထားခဲ့ႏိုင္တယ္။ ေနာက္ၿပီး အခုထြက္ေနတဲ့ နမူနာေမးခြန္းေတြကိုၾကည့္လိုက္ရင္ ၂ မွတ္တန္ေတြမွာ Definition Type ေတြပါလာႏိုင္တယ္။ အခ်က္အလက္ေတြကို ေမးလာႏိုင္တဲ့အတြက္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ဘက္ကေန ေသခ်ာေျပာျပေပးဖို႔လိုမယ္။ ေနာက္တစ္ခုက နမူနာေမးခြန္းတစ္ခုမွာ Essay Type ပံုစံမ်ိဳးေတြ႔လာတယ္။ ဆယ္မွတ္တန္မွာလည္း ကေလးေတြကိုေသခ်ာသတိထားၿပီး သင္ေပးဖို႔လိုတယ္။ ဂုဏ္ထူးထြက္ဖို႔ကေတာ့ အရင္တုန္းကထက္ ေမးခြန္းသေဘာတရားကို ေတာ္ေတာ္ေလးကို နားလည္ႏိုင္မွျဖစ္မယ္။ ခုေမးခြန္းက ၅ မွတ္တန္ေတြမွာ Formation အေနနဲ႔ ေမးလာႏိုင္တယ္။ ေမးခြန္းပံုစံ သိသိသာသာေျပာင္းလဲတယ္လို႔ သိပ္မျမင္ဘူး။ အရန္တုန္းကဆိုရင္ Chapter 5၊ 7 ၊ 10 ၊ 12 ၾကည့္ရင္ ဂုဏ္ထူးမွတ္ရေလာက္သည္ထိ ပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ခုေမးခြန္းပံုစံအရ သူက Chapter 6 ကိုဖယ္ထားလို႔မရေတာ့ဘူး။ အခန္း ၅ နဲ႔ ၆ ကလႊတ္လို႔မရေတာ့ဘူး။ သူက OR ခံေမးလိုက္ရင္ တစ္ပုဒ္ လြတ္သြားမယ္။ အဲဒါေၾကာင့္ Chapter 6 ၆ ကို ပိုၿပီး သင္ၾကားေပးဖို႔လိုၿပီ။ ၁ အသ ၈၊ ၁၀၊ ၁၂ ကိုၾကည့္မယ္ ဆိုရင္ ဂုဏ္ထူးမွတ္ကို ေအးေအးေဆးေဆးရႏိုင္တယ္။

Voice : ဒီအခန္းေတြၾကည့္ရင္ ဒီအမွတ္ေတြရမယ္ ဆိုတာ ဘာေၾကာင့္ေျပာႏိုင္တာလဲ။
USMA : ၂ မွတ္တန္မွာလည္း a b c d လာမယ္။ ၅ မွတ္တန္မွလည္း a b c d လာမယ္။ ၁၀ မွတ္ တန္မွာလည္း အဲလိုလာမွာဆိုေတာ့ အရင္ေမးခဲ့ဖူးတာေတြအရ လာတဲ့အခါမွာလည္း နံပါတ္ ဘယ္ေလာက္ဆိုရင္ Chapter ဘယ္ေလာက္ဆိုတာေတြ ရွိတယ္။ အဲဒါေတြၾကည့္လိုက္ရင္ ဒီအခန္းဆိုရင္ၾကည့္ လို႔ရတယ္။ ဒီအခန္းဆိုရင္ Choice လို႔ရတယ္။ အဲလိုမ်ိဳးေတြရွိပါတယ္။ အရင္ေမးခြန္းေတြပံုစံအရ အခန္းေတြကိုျပန္ၾကည့္ၿပီးေျပာတာပါ။ နမူနာေမးခြန္းကိုေတာ့ ဆယ္ရက္ေန႔မွ ျပန္ၾကည့္ရမွာေပါ့။ 

Voice : ေက်ာင္းသားေတြအေနနဲ႔ ေမးခြန္းပံုစံသစ္အတြက္ ဘာေတြျပင္ဆင္ထားသင့္လဲ။
USMA : ေက်ာင္းသားေတြအေနနဲ႔ ျပင္ဆင္ရမွာက စာတစ္ပုဒ္ကိုၾကည့္ၿပီဆိုရင္ စာတစ္ပုဒ္ထဲမွာ Definition Type အေနနဲ႔ ေမးလာႏိုင္တာ ဘာေတြရွိသလဲ။ Biological Term ေတြအရ ဘာေတြရွိမလဲ။ ၿပီးေတာ့မွာ အေၾကာင္းအရာတစ္ခုစီရဲ႕ Formation အရ ဆင္းသက္လာႏိုင္တာ ဘာေတြရွိမလဲ။ အဲဒါေတြ ကေလးေတြအေနနဲ႔ ေသခ်ာေလးကို ေလ့လာသင့္တယ္။ အဓိက ေမးခြန္းက ဒုတိယဆရာလို႔ေျပာတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ေမးခြန္းေဟာင္းေတြမ်ားမ်ားေလ့လာဖို႔လိုမယ္။

Voice : ေမးခြန္းပံုစံသစ္ ေျပာင္းလဲလိုက္တာျဖစ္တဲ့အတြက္ ေမးခြန္းေဟာင္းေတြၾကည့္႐ံုနဲ႔ အဆင္ေျပႏိုင္ပါ့မလား။ 
USMA : ေမးခြန္းေတြလည္း ျပန္ၾကည့္ရမွာပဲ။ လႊတ္ထားလို႔လည္းမရဘူး။ ေျပာင္းလဲလိုက္တဲ့ေမးခြန္း ပံုစံနဲ႔ညီတဲ့ နမူနာေမးခြန္းေတြက ထြက္ေနမွာပဲ။ ဒီေမးခြန္းေတြကို မ်ားမ်ားေလ့က်င့္ဖို႔လိုတယ္။ ဒါမွလည္း ဒီေမးခြန္းေတြကို ကေလးေတြက ေမးခြန္းပံုစံေတြနဲ႔ ရင္းႏွီးေနမွ ဒီစာေမးပြဲကို ေျဖဆိုဖို႔အဆင္ေျပမယ္။ စာကိုရ႐ံုနဲ႔ေတာ့ Bio က ေျဖလို႔မရႏိုင္ဘူး။ ဒီစာသင္ႏွစ္မွာ ထြက္လာသမွ်ေမးခြန္းပံုစံေတြ အားလံုးကို ေလ့က်င့္ထားဖို႔ေတာ့ အေရးႀကီးတယ္။ ဘယ္လို ေမးခြန္းပံုစံပဲျဖစ္ျဖစ္ ေလ့က်င့္ရမယ္။ ဝန္ႀကီးဌာနက နမူနာေမးခြန္းပံုစံကို ဆယ္ရက္ေန႔မွ တရားဝင္ထုတ္မယ္လို႔ေတာ့ၾကားတယ္။ ခုက ေမးခြန္းပံုစံက ဘယ္လိုရွိတယ္ဆိုတာ ေဖာင္ခ်မွတ္လိုက္ၿပီျဖစ္တဲ့အတြက္ ေမးခြန္းေတြက ဘယ္သူမဆိုထုတ္ေနၾကမွာျဖစ္တယ္။ ဝန္ႀကီးဌာနကလည္း ထုတ္မယ္။ ပုဂၢလိကေက်ာင္းေတြ ကလည္း ထုတ္ခ်င္ထုတ္မယ္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ဆရာေတြကပဲထုတ္ထုတ္ ဒီေဖာင္အတိုင္းသြားရမွာ။ ဒီေဖာင္ အတိုင္းထုတ္ထားတဲ့ ေမးခြန္းပံုစံအကုန္လံုးကို ေလ့က်င့္ လို႔ရတယ္။

Voice : ဆရာ၊ ဆရာမေတြဘက္ကေရာ ဘာေတြ ျပင္ဆင္ထားသင့္လဲ။
USMA : ဇီဝနဲ႔ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ အရင္လို ၅ ၊ ၇၊ ၁၀ ၊ ၁၂ နဲ႔မလံုေလာက္ေတာ့ဘူး။ တခ်ိဳ႕ေတြဆိုရင္ အလြယ္ေလးေတြ သြားတာရွိတယ္။ အလြယ္ဆိုတာကလည္း ကေလးေတြရဲ႕ လက္ခံႏိုင္မႈေပၚမွာ မူတည္ေသးတာကို။ အဲေတာ့ ဒီေမးခြန္းပံုစံနဲ႔ ၅ ၊ ၇ ၊ ၁၀ ၊ ၁၂ က မလံုေလာက္ေတာ့ဘူး။ အနည္းဆံုးေတာ့ ၅ ၊ ၆ ၊ ၇ ၊ ၁၀ ၊ ၁၂ သင္ရမယ္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔က ဒီလိုေျပာႏိုင္ေပမယ့္ ကေလးေတြက ေမးခြန္းနဲ႔ နဖူးေတြ႔ဒူးေတြ႔ေတြ႔ရင္ ကေလးေတြကလည္း သူေမးတဲ့အခ်က္အလက္ကို မိေအာင္ေျဖႏိုင္မွာ မဟုတ္ဘူး။ အခ်က္အလက္မိေအာင္ ေျဖဆိုႏိုင္ဖို႔ဆိုရင္ ဆရာ၊ ဆရာမေတြဘက္က စာတစ္ပုဒ္ကိုသင္တဲ့အခ်ိန္မွာ ဘယ္ဟာက Definition ပံုစံ ေမးႏိုင္တယ္။ ဘယ္ဟာက ကြက္လပ္ျဖည့္ပံုစံေမးႏိုင္တယ္ဆိုတာကိုတစ္ခါတည္း သိေအာင္ရွင္းျပေျပာဆို ဖို႔လိုတယ္။ အဲဒါေတြကေတာ့ အရင္ထက္အားစိုက္ၿပီး ပိုရွင္းျပရမယ္။ 

Voice : ခုေျပာင္းလဲတဲ့ေမးခြန္းသစ္ပံုစံကို ဆရာအေနနဲ႔ သေဘာက်လား။ လက္ခံႏိုင္ရဲ႕လား။ 
USMA : ေျပာင္းလဲလာတဲ့ေမးခြန္းပံုစံသစ္ကို ၅၀ ရာခိုင္ႏႈန္းေလာက္ေတာ့ သေဘာက်ပါတယ္။ ဘာျဖစ္လို႔လဲဆိုေတာ့ ေမးခြန္းကအရမ္းႀကီးေျပာင္းသြားတာမ်ိဳးလည္းမရွိေသးဘူးဗ်။ ေမးခြန္းက အခန္းေတြ Choice လို႔ရေနတုန္းပဲ။ ေမးခြန္းေျပာင္းလဲတဲ့ေပၚမွာ ၅၀ ရာခိုင္ႏႈန္းေလာက္ အားရပါတယ္။ ကေလးေတြ ဘက္ကၾကည့္ေတာ့လည္း ၅၀ ရာခိုင္ႏႈန္းေလာက္ သက္သာေသးတယ္လို႔ေျပာလို႔ရတယ္။ ဒါေပမဲ့ ပညာေရးဆရာတစ္ေယာက္အေနနဲ႔ၾကည့္ရင္း ေမးခြန္းက လံုးဝေျပာင္းသြားတာမဟုတ္ဘူး။

ျမဇာျခည္သင္း