POST TYPE

SPECIAL SECTIONS

ဒဂံုတကၠသိုလ္ ဓာတုေဗဒဌာန ကထိက ဦးသန္းႏိုင္ႏွင့္ ေတြ႔ဆံုျခင္း
06-May-2018



“၈ မွတ္တန္က်မွ ေ႐ြးခ်ယ္စရာ ၂ ပုဒ္ ေလွ်ာ့ပစ္လိုက္တာ”

အေျပာင္းအလဲတိုင္းတြင္ စိန္ေခၚမႈရွိစၿမဲသာျဖစ္သည္။ ပညာေရးက႑ အေျပာင္းအလဲအျဖစ္ ယခုႏွစ္မွစ၍ တကၠသိုလ္ဝင္စာေမးပြဲကို ေမးခြန္းပံုစံသစ္ျဖင့္ စစ္ေဆးမည္ျဖစ္သည္။ ဓာတုေဗဒဘာသာရပ္ ေမးခြန္းပံုစံသစ္ကို ေမလ ၅ ရက္တြင္ ႏိုင္ငံပိုင္သတင္းစာမွတစ္ဆင့္ ျပည္သူလူထုႏွင့္ မိတ္ဆက္လိုက္သည္။ ေမးခြန္းပံုစံသစ္အရ ဆရာမ်ားႏွင့္ ေက်ာင္းသားမ်ား ႀကံဳေတြ႔လာႏိုင္သည့္ စိန္ေခၚမႈမ်ားအေၾကာင္း ဒဂံုတကၠသိုလ္ ဓာတုေဗဒဌာန ကထိက ဦးသန္းႏိုင္၏ ေဆြးေႏြးအႀကံျပဳခ်က္မ်ားကို The Voice စာဖတ္ပရိသတ္မ်ားအတြက္ ေကာက္ႏုတ္ေဖာ္ျပလိုက္ပါသည္။

Voice : ေမးခြန္းပံုစံအေျပာင္းအလဲမွာ ေမးခြန္းေဟာင္းနဲ႔ ေမးခြန္းပံုစံသစ္ ဘာေတြကြာဟမႈရွိပါသလဲ။
UTN : ဓာတုေဗဒေမးခြန္းပံုစံသစ္မွာ ေျပာင္းလဲတာက Section B Section B မွာ ပါတဲ့ ေမးခြန္းနံပါတ္ ၈ ပဲ။ အဲဒီမွာပဲ အရင္တုန္းကဆိုရင္ ၈ ပုဒ္ေမးရင္ ၄ ပုဒ္ေျဖရတယ္။ ခုဟာက Choice ေလွ်ာ့ပစ္လိုက္တယ္။ ခုက ၆ ပုဒ္ေပးမယ္။ ကေလးေတြက ၄ ပုဒ္ေျဖရမယ္။ အဓိကေျပာင္းတာ အဲဒါတစ္ခုပဲရွိတယ္။ က်န္တဲ့ Section A မွာလည္း Objective Type က စုစုေပါင္း ၇ ေၾကာင္း ၇ မွတ္ အရင္ကနဲ႔အတူတူပဲ။ Fill in the Blanks မွာလည္း ၇ ေၾကာင္း ၇ မွတ္၊ Multiple Choice မွာလည္း ၇ ေၾကာင္း ၇ မွတ္၊ Matching မွာလည္း ၇ ေၾကာင္း ၇ မွတ္၊ Definition မွာလည္း ၈ ေၾကာင္း ၈ မွတ္။ ၃၆ မွတ္ဖိုး ကြက္တိ အကုန္တူတယ္။ က်န္တဲ့ Section ေတြကလည္း ၂ မွတ္တန္ေတြေရာ အရင္အတိုင္း အကုန္တူတယ္။ ဒီနံပါတ္ ၈ က ၈ မွတ္တန္က်မွ ေ႐ြးခ်ယ္စရာ ၂ ပုဒ္ ေလွ်ာ့ပစ္လိုက္တာ။ အဲဒါေလးပဲ အေျပာင္းအလဲျဖစ္တယ္။ အေျပာင္းအလဲ ျဖစ္သြားတဲ့အတြက္ ၈ မွတ္တန္က ေမးခြန္းေဟာင္းမွာဆိုရင္ အရင္အခန္း ၉ ခန္းကေန လွည့္ေမးတယ္။ ခုက် ၂ ပုဒ္ ျဖဳတ္လိုက္တဲ့အတြက္ေၾကာင့္ ကေလးေတြအေနနဲ႔ ၾကည့္မယ္ဆိုရင္ သတင္းစာထဲမွာ ေမးခြန္းခန္႔မွန္းတာ ပိုလြယ္တယ္လို႔ ေရးထားတယ္။ တကယ္ေတာ့ မလြယ္ဘူး။ ပိုၿပီးေတာ့ေတာင္ ခက္သြားတယ္။ သခ်ၤာေမးခြန္းေတြဆိုရင္ ဘယ္အခန္းကလဲဆိုတာ အၫႊန္းေတြပါတယ္။ ၈ မွတ္တန္သည္ ဘယ္အခန္းကဆိုၿပီး တိတိက်က် ၫႊန္းထားတာမရွိဘူး။ အရင္ေမးခြန္းေဟာင္းမွာဆိုရင္ ေရွ႕ ၉ ခန္းကေနလွည့္ေမးတယ္။

Voice : ေျပာင္းလဲလိုက္တဲ့ေမးခြန္းပံုစံကို ေျဖဆိုႏိုင္ေအာင္ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြအေနနဲ႔ ဘာေတြျပင္ဆင္ထားရမလဲ။
UTN : အရင္ပံုစံေမးခြန္းမွာဆိုရင္ အမ်ားစုေျဖတာသည္ Chapter 3၊ Chapter 7၊ Chapter 13၊ အဲဒါ ေတြအပိုင္ေျဖတယ္။ ေနာက္ ဓာတ္ေငြ႔ထုတ္ေဖာ္ပံုေတြ ေျဖတယ္။ ေတာ္တဲ့ကေလးေတြက  Chapter 14၊ Organic ၂ ပုဒ္လံုးေျဖတယ္။ အပိုင္သိၿပီးသား။ ကေလးေတြအေနနဲ႔ လႊတ္လို႔ရတဲ့အပိုင္းေတြရွိတယ္။ ခုက် အဲလိုအပိုင္ေျပာဖို႔ခက္သြားၿပီ။ ဒါေပမဲ့ ၈ မွတ္တန္မွာ ပုဒ္ခြဲေလးေတြသည္ အရင္ပံုစံမွာဆိုရင္ Organic ခန္းမွာပဲရွိတယ္။ ခုသတင္းစာထဲက ေမးခြန္းပံုစံမွာ ဆိုရင္ ၈ မွတ္တန္ရဲ႕ ေအ၊ ဘီသည္ ဘာျပန္လာႏိုင္လဲဆိုရင္ သူတို႔က Organic (Chapter 14) အတြက္ပဲ နမူနာေပးထားတာလား စဥ္းစားစရာရွိတယ္။ တကယ္လို႔ သူတို႔က Organic မွာ ၂ ပုဒ္ေမးခဲ့ရင္ ေျဖရမွာက ၆ ပုဒ္ဆိုေတာ့ ႏုတ္လိုက္ရင္ ၄ ပုဒ္ပ ဲက်န္တယ္။ ကေလးက Organicမၾကည့္တဲ့ ကေလးဆိုရင္ က်န္တဲ့ ၈ မွတ္တန္ ၄ ပုဒ္ကို ကြက္တိရဖို႔ ေရွ႕ ၈ ခန္းကို အပိုင္ၾကည့္မွရမယ္။ တစ္ခုရွိတာက Sample Question ကို ၆ လပိုင္းဆိုရင္ ေက်ာင္းေတြပို႔မယ္ေတာ့ ၾကားတယ္။ အရင္ေမးဖူးသမွ် ေမးခြန္းအရဆိုရင္ ကေလးက ၉ ခန္းလံုးၾကည့္မွ ဒီအမွတ္ေတြရမယ္။ အရင္တုန္းက Manufacture တို႔ဆိုရင္ အပုဒ္လိုက္ေမးတယ္။ ၆ ပုဒ္က်က္ထားရင္ တစ္ပုဒ္ပါရင္ ၈ မွတ္ရမယ္။ အဲလိုမ်ိဳးေမးတာကို ဘယ္လိုေျပာင္းမလဲဆိုတာ နမူနာေမးခြန္းပံုစံသိမွ အဆင္ေျပမယ္။ IGCSE လို ေမႊေႏွာက္ၿပီးေမးမယ္ဆိုရင္ အဆင္မေျပဘူး။ အဲလိုလည္း ေမးမယ္မထင္ဘူး။ အဲလိုဆိုရင္လည္း အက်မ်ားမယ္။

Voice : ေမးခြန္းပံုစံ အေျပာင္းအလဲေၾကာင့္ ေက်ာင္းသားေတြအေနနဲ႔ ဘာေတြအခက္အခဲျဖစ္လာႏိုင္လဲ။
UTN : Choice နည္းသြားတဲ့အတြက္ ေမးခြန္း ၈ မွာ ၆ ပုဒ္ေပးၿပီး ၄ ပုဒ္ေျဖရမယ္ဆိုေတာ့ ေ႐ြးခ်ယ္စရာ နည္းသြားတယ္။ ဘာအၫႊန္းမွ ေပးမထားဘူးဆိုရင္ ၉ ခန္းလံုးၾကည့္ရမွာ။ ၉ ခန္းလံုးၾကည့္တယ္ဆိုရင္ Organic မႏိုင္တဲ့ကေလးေတြက အဲဒီအခန္းကို ႏုတ္လိုက္မယ္ဆိုရင္ ၉ လံုးအပိုင္ၾကည့္မွ ၈ မွတ္တန္အျပည့္ရမယ္။ မဟုတ္ရင္ မရႏိုင္ဘူး။ အနည္းဆံုး ၈ ခန္းၾကည့္ ရမယ္။ အဓိက ၄ မွတ္တန္ ျပႆနာမရွိဘူး။ ေဒါက္တာခိုင္ၿမဲ ေျပာသလို စဥ္းစားေတြးေခၚတဲ့ ေမးခြန္းေတြ ေမးလာမယ္ဆိုရင္ Subject Matter ေတြ၊ Theory Background ေတြ ပိုင္ေအာင္ၾကည့္ရမယ္။ ေနာက္ Question Problem ေတြ ပိုင္ေအာင္လုပ္ရမယ္။ ဒီဘာသာရပ္အေၾကာင္းအရာကို မပိုင္ဘဲနဲ႔ေတာ့ ဒီႏွစ္က အမွတ္ထူးခၽြန္ဖို႔မလြယ္ဘူး။ ဒီႏွစ္က စဥ္းစားေတြး ေခၚတတ္တဲ့ဟာ ထည့္ရမယ္ဆိုတာ သတင္းစာထဲမွာလည္း ေရးထားတယ္။ ေအာင္မွတ္အတြက္က အရမ္းမခက္ခဲဘူး။ စဥ္းစားေတြးေခၚတဲ့ေမးခြန္းကို ဘယ္ေလာက္ ရာခိုင္ႏႈန္းထည့္မလဲဆိုတာ မေၾကညာရေသးဘူး။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ဆီမွာက ကေလးက ဒါေမးဒါေျဖတဲ့ ေမးခြန္းေတာင္မွ ေတာ္ေတာ္ေလးကိုခက္ခဲတယ္။ သတင္းစာထဲမွာပါတာက ေမးခြန္းသစ္က အမွတ္ေဖာင္းပြမႈကို ေလွ်ာ့ခ်ႏိုင္တယ္လို႔ပါတယ္။ ေနာက္အားသာခ်က္က ေ႐ြးခ်ယ္ရန္ ပိုမ်ားလာတယ္။ ေနာက္ ယခင္ ေမးခြန္းပံုစံအရ လိုအပ္သည္ထက္ ေ႐ြးခ်ယ္ရန္ ေမးခြန္းပိုမ်ားတာေၾကာင့္ ေမးခြန္းခန္႔မွန္းရလြယ္တယ္လို႔ပါတာ တကယ္က မဟုတ္ဘူး။ ကေလးက Choice နည္းတာေၾကာင့္ ပိုၿပီးခန္႔မွန္းရခက္မယ္။

Voice : ဆရာ၊ ဆရာမေတြအေနနဲ႔ေရာ ဘာေတြျပင္ဆင္ထားရမလဲ။
UTN : ခုပံုစံအတိုင္းဆိုရင္ စဥ္းစားေတြးေခၚတတ္တဲ့ေမးခြန္းက ႏွစ္အစမွာကတည္း ကေလးေတြကို ဘာသာရပ္အေၾကာင္းအရာကို ေသေသခ်ာခ်ာ ျပ႒ာန္းစာအုပ္မွာပါတဲ့ အေၾကာင္းအရာကို အေသးစိတ္သင္ဖို႔လိုတယ္။ အဲဒါမွပဲ အဆင္ေျပမယ္။ ျပ႒ာန္းစာအုပ္မွာလည္း ႏိႈက္ႏိႈက္ခၽြတ္ခၽြတ္ေမးလို႔ရတဲ့ အပိုင္းေလးေတြရွိတယ္။ အဲဒါေတြက ဆရာေတြက သင္မွရမွာ။ အေသးစိတ္ကို သင္ရမယ္။ သူကိုယ္တိုင္လည္း ေလ့လာထားရမယ္။ အရင္ကဆို ဆရာေတြက အခန္း ၁ ကေန ၇ ထိသင္တယ္။ အခန္း ၁၃ သင္တယ္။ ဓာတ္ေငြ႔ထုတ္ေဖာ္ပံုသင္တယ္။ ကေလးကလည္း လႊတ္ၾကည့္လို႔ရတယ္။ ညံ့တဲ့ကေလးက်ေတာ့ ၁၅ ခန္းလံုးမသင္ေတာ့ဘူး။ ခုေတာ့ ၁၅ ခန္းလံုးကို ႏွံ႔ႏွံ႔စပ္စပ္သင္ဖို႔လိုလာၿပီ။ ဒီႏွစ္ဆိုရင္ Sample Question လည္း ေပးမထားဘူး။ သူတို႔ေမးခ်င္ရာေမးမွာ။ အဲဒီေတာ့ ကိုယ့္ဘက္က ၁၅ ခန္းလံုး လုပ္မွရမယ္။

Voice : ဒီဓာတုေဗဒဘာသာရပ္ေမးခြန္း အေျပာင္းအလဲေၾကာင့္ စာေမးပြဲ အေအာင္အ႐ံႈးေပၚမွာေရာ ထိခိုက္မႈရွိႏိုင္လား။
UTN : အေအာင္အ႐ံႈးေတာ့ အမ်ားႀကီးထိခိုက္မႈ မရွိႏိုင္ဘူး။ ေအာင္မွတ္ဖိုးကေတာ့ ေသခ်ာစာလုပ္ထားရင္ ေၾကာက္စရာမလိုဘူး။ ဂုဏ္ထူးနဲ႔ အမွတ္ ၉၀ ေက်ာ္ေတြက နည္းနည္းေလး ပိုၿပီးနည္းလာမယ္။ အရင္လို အမွတ္ေတြ အရမ္းႀကီးေကာင္းခ်င္မွ ေကာင္းမယ္။ အရင္တုန္းက အမွတ္ေတြက ၈၈၊ ၉၉၊ ၁၀၀ ဆိုတာက ႀကိဳးစားရင္ အဲသေလာက္မခက္ဘူး။

Voice : ေနာက္ဆံုးအေနနဲ႔ ဘာမ်ား ထပ္ျဖည့္ေျပာခ်င္ပါေသးလဲ။
UTN : ေမးခြန္းပံုစံက စဥ္းစားေတြးေခၚမႈ ဘယ္ေလာက္ပါမယ္ဆိုတာ တကယ္ေမးခြန္းထြက္လာမွပဲ သိမယ္။ Sample Question ကိုေတာ့ ထုတ္ေပးေစခ်င္တယ္။ ေနာက္တစ္ခုက ေမးခြန္းပံုစံကို ပိုၿပီးတိတိက်က်ေလး ေျပာႏိုင္ရင္ေတာ့ ေကာင္းတယ္။ ပံုစံသာေျပာင္းသြားတယ္။ ေမးတဲ့ပံုစံက မေျပာင္းလဲဘူးဆိုေတာ့လည္း ဒီတိုင္းဒီတိုင္းသြားမွာပဲ။ Sample Question ကို ၾကည့္ဖို႔လိုတယ္။ ျဖစ္ႏိုင္မယ္ဆိုရင္ IGCSE ပံုစံမ်ိဳး ေမးေစခ်င္တယ္။ ေလာေလာဆယ္ ေျပာင္းလဲဖို႔လည္း မလြယ္ေသးဘူး။ ေျပာင္းလဲမႈကို ႀကိဳဆိုပါတယ္။ ေကာင္းတဲ့ေျပာင္းလဲျခင္းမ်ိဳး ျဖစ္ေစခ်င္တယ္။

ျမဇာျခည္သင္း


  • VIA