News

POST TYPE

PERSPECTIVE

ျမာဝအထဲက ေက်း႐ြာမွ အက္ကြဲေနေသာ ေက်ာင္းတက္ေခါင္းေလာင္းသံ
10-Sep-2019


(တစ္)

“ဆရာႀကီး... သမီးတို႔ စာအုပ္ကို မိုးေရေတြ စိုေနၿပီ...”

ပထမတန္းေက်ာင္းသူ ကေလးငယ္၏ ငိုသံစြက္ေနေသာအသံေၾကာင့္ ေက်ာင္းဆရာေလး ကိုေအာင္စိုးတစ္ေယာက္ ရင္ထဲသို႔ ျမားအခ်က္ေပါင္းမ်ားစြာ ခြင္းလိုက္သလို ခံစားရေလသည္။ အသံလာရာဘက္တြင္ေတာ့ သူ႔ကို အားကိုးတႀကီး ၾကည့္ေနၾကေသာ ပထမတန္းေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားကေလးငယ္ ၃ ဦး၏ မ်က္လံုးသူငယ္ေလးမ်ားကို ေတြ႔ရသည္။ သူတို႔ေရွ႕ စာသင္ခံုတန္းလ်ားေပၚတြင္ေတာ့ မိုးစက္မိုးေပါက္မ်ား တစက္စက္က်ဆင္းေနေသာ ေက်ာင္းစာအုပ္မ်ား။ သည္ျမင္ကြင္းမ်ိဳးက သူ႔အတြက္ ႀကိမ္ဖန္မ်ားစြာ ျမင္ေတြ႔ဖူးေသာ ျမင္ကြင္းတစ္ခုပင္ ျဖစ္သည္။ သို႔ေသာ္ သည္ျမင္ကြင္းမ်ိဳးကို ျမင္ရတိုင္းတြင္ ေက်ာင္းဆရာေလး ကိုေအာင္စိုးတစ္ေယာက္ သူ႔ကိုယ္သူ အျပစ္သားတစ္ဦးကဲ့သို႔ ခံစားရကာ မ်က္ႏွာလႊဲခဲ့ရၿမဲ။ ယခုလည္း ပထမတန္းေက်ာင္းသူ ကေလးငယ္မ်ား၏အားကိုးတႀကီး မ်က္လံုးသူငယ္ကေလးမ်ားကို ရင္မဆိုင္ဝံ့စြာ ေခါင္းငံု႔ခ် လိုက္မိျပန္ေလသည္။ 

ဝါေခါင္မိုးသည္ အေတာ္အတန္ အားေကာင္းလြန္းေသာေလျပင္း မ်ားႏွင့္ေရာေႏွာကာ သဲႀကီးမဲႀကီး ႐ြာသြန္းလ်က္ရွိေနသည္။ ဓနိမိုး၊ ထရံကာ မူလစာသင္ေက်ာင္းကေလးထဲတြင္ေတာ့ ေခါင္မိုးမွ ယိုစီးေနေသာ မိုးေရစက္မ်ားက ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားအခ်ိဳ႕အေပၚသို႔ က်ေရာက္လ်က္ရွိေနသည္။ တကယ္ေတာ့ အလ်ား ေပ၂၃ ေပႏွင့္ အနံေပ ၁၅ ေပမွ်သာ ရွိေသာ သည္မူလတန္းေက်ာင္းကေလးထဲတြင္ KG တန္းမွ တတိယတန္းအထိ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသား စုစုေပါင္း ၁၀ ဦးမွ်သာ ရွိသည္။ သို႔ေသာ္ ထိုေက်ာင္းသူေက်ာင္းသား ၁၀ ဦးခန္႔မွ်ကိုပင္ လံုၿခံဳစြာပညာသင္ၾကားခြင့္မေပးႏိုင္သည္မွာ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား၏အျပစ္လားဟု ေက်ာင္းဆရာေလး ကိုေအာင္စိုးတစ္ေယာက္ ေတြးသည္။ လိုအပ္ခ်က္မ်ားလြန္းေသာ မူလတန္းစာသင္ေက်ာင္းကေလးႏွင့္ ကေလးငယ္မ်ား၏အနာဂတ္ပညာ ေရးအတြက္ ရင္ေလးစြာ သက္ျပင္းရွည္တစ္ခ်က္ ခ်လိုက္မိျပန္ေလသည္။ 

(ႏွစ္)

သံတြဲၿမိဳ႕ေပၚမွ အေဝးေျပးလမ္းမႀကီးအတိုင္း ၂၅ မိုင္ခန္႔ သြားလိုက္မည္ဆိုပါက သစ္ငုတ္တိုေက်း႐ြာသို႔ ေရာက္ရွိမည္ျဖစ္သည္။ သစ္ငုတ္တို ေက်း႐ြာသည္ ၿမိဳ႕ျပအရိပ္အာဝါသႏွင့္ကင္းလြတ္ကာ ေက်းလက္ဆန္ေသာ ေနရာျဖစ္သည့္အျပင္ ပင္လယ္ကမ္းေျခႏွင့္ နီးကပ္သျဖင့္ ပင္လယ္၏ အေငြ႔အသက္ကို ေကာင္းစြာရရွိႏိုင္ေသာ ႐ြာကေလးျဖစ္သည္။ ထိုသစ္ငုတ္တို ေက်း႐ြာမွတစ္ဆင့္ သဲဆန္ေသာေျမသားေတာလမ္းကေလးကို တစ္မိုင္ခြဲ ခန္႔ေလွ်ာက္သြားလိုက္ေသာအခါ ပုဇြန္ေျဖေခ်ာင္းကေလးက ဆီးႀကိဳေနလိမ့္မည္ျဖစ္သည္။ ပုဇြန္ေျဖေခ်ာင္းကေလး၏ကမ္းစပ္တစ္ေနရာတြင္ေတာ့ ကူးတို႔ဆိပ္ငယ္ကေလးတစ္ခုကို ေတြ႔ျမင္ႏိုင္သည္။ ထိုကူးတို႔ဆိပ္ကို ေဒသခံမ်ားက ဆိပ္ႀကီးဟုေခၚသည္။ ထိုကူးတို႔ဆိပ္မွတစ္ဆင့္ ပုဇြန္ေျဖေခ်ာင္းကိုျဖတ္ကာ လက္ေတာင္ ေလးလံခန္႔ရွိေသာ စက္ေလွကေလးျဖင့္ ဆန္တက္သြားမည္ဆိုပါက ကၽြန္းဆန္ေသာ ႐ြာငယ္ကေလးတစ္႐ြာသို႔ ေရာက္ရွိသြားမည္ျဖစ္သည္။ ထို႐ြာကေလး၏အမည္မွာ ျမာဝအထဲကြင္း ေက်း႐ြာပင္ ျဖစ္သည္။ 

ျမာဝအထဲကြင္းေက်း႐ြာသည္ အိမ္ေျခ ၄၂ အိမ္ခန္႔သာရွိေသာ ေက်း႐ြာကေလးျဖစ္သည္။ ၿမိဳ႕ေပၚလမ္းမႀကီးႏွင့္ ေဝးကြာသည့္အျပင္ ေခ်ာင္းက်ဥ္းငယ္မ်ား ဝန္းရံပိတ္ဆို႔ထားေသာေက်း႐ြာျဖစ္သျဖင့္ သီးသန္႔ဆန္ကာ လမ္းပန္းဆက္သြယ္ေရး ေခါင္းပါးသည္။ ေက်း႐ြာသားအမ်ားစုမွာ မီးေသြးဖုတ္လုပ္ငန္းျဖင့္ အသက္ေမြးၾကသည္။ ပင္လယ္ႏွင့္ ႐ြာနီးစပ္ခ်ဳပ္ ေခ်ာင္း႐ိုးတစ္ေလွ်ာက္တြင္ ငါးရွာဖားရွာ လုပ္ကိုင္စားေသာက္သူ အခ်ိဳ႕လည္းရွိသည္။ ျမာဝအထဲကြင္းေက်း႐ြာသည္ ပင္လယ္ႏွင့္နီးကပ္ကာ ပင္လယ္ဒီေရေတာမ်ား ေပါက္ေရာက္ေသာေဒသျဖစ္သျဖင့္ ေဒသခံမ်ားအတြက္ ပင္လယ္ဒီေရေတာမ်ားကို ခုတ္ထစ္အသံုးျပဳရေသာ မီးေသြးလုပ္ငန္းကို တစ္ပိုင္တစ္ႏိုင္ စီးပြားေရးလုပ္ငန္းအျဖစ္ လုပ္ကိုင္စားေသာက္ၾကျခင္း ျဖစ္သည္။ ရခိုင္ျပည္နယ္ထဲတြင္ ေတာေတာင္မ်ားက ထုတ္လုပ္ရရွိေသာမီးေသြးႏွင့္ ပင္လယ္ဒီေရေတာက ထုတ္လုပ္ရရွိေသာမီးေသြး (ေဒသအေခၚျပား မီးေသြး) ဟူ၍ႏွစ္မ်ိဳးရွိရာ ျပားမီးေသြးမွာ စားသံုးသူအႀကိဳက္ ေဈးေကာင္းရရွိေသာ မီးေသြးအမ်ိဳးအစားပင္ ျဖစ္သည္။ 

ျမာဝအထဲကြင္းေက်း႐ြာသည္ လမ္းပန္းဆက္သြယ္ေရး၊ လွ်ပ္စစ္မီး၊ ေဆး႐ံုေဆးေပးခန္း၊ တယ္လီဖုန္းလိုင္း စသျဖင့္ ဘက္ေပါင္းစံုမွ လိုအပ္ခ်က္မ်ားစြာရွိေနေသာ ေက်း႐ြာတစ္႐ြာဟု ဆိုႏိုင္သည္။ ရခိုင္ျပည္နယ္ေတာင္ပိုင္း၏ ခ႐ိုင္ၿမိဳ႕နယ္တစ္ခုထဲတြင္ ပါဝင္ေနေသာ္လည္း ထိုေက်း႐ြာ၏ လူေနမႈအဆင့္အတန္းမွာ အလြန္နိမ့္က်လြန္းေသာ အေျခအေနပင္ျဖစ္သည္။ အဆိုးဆံုးမွာ ေက်း႐ြာေနကေလးသူငယ္မ်ား၏ ပညာေရးဟု ဆိုႏိုင္သည္။ ၿခံဝင္းအက်ယ္ (ဝ.၃၄ ဧက) ရွိေသာ ေနရာတစ္ခုေပၚတြင္ ဓနိမိုး၊ ထရံကာ၊ ပ်ဥ္ခင္းေက်ာင္းကေလးကိုျမင္႐ံုမွ်ႏွင့္ ျမာဝအထဲကြင္းေက်း႐ြာ၏ပညာေရး အနာဂတ္ႏွင့္အတိတ္ကို ေတြးၾကည့္ႏိုင္မည္ပင္ျဖစ္ေလသည္။ 

(သံုး)

“ဆိုင္းဘုတ္ကပ္ထားလို႔သာ စာသင္ေက်ာင္းပါလားလို႔ သိရတာပါ ... သာမန္ၾကည့္မယ္ဆိုရင္ လယ္တဲငယ္ကေလးတစ္လံုးလိုပါပဲ...ၿပီးေတာ့... တာဝန္က်တဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြကိုယ္တိုင္ကလည္း ဒီေက်ာင္းမွာပဲ အဖီတြဲၿပီးေတာ့ ေနၾကရတယ္... တကယ့္ကို လိုအပ္ခ်က္မ်ားလြန္းတဲ့ စာသင္ေက်ာင္းပါ...”

ေက်ာင္းဆရာေလး ကိုေအာင္စိုး ေျပာျပေသာ စကားမ်ားပင္ ျဖစ္သည္။ ျမာဝအထဲကြင္းေက်း႐ြာ စာသင္ေက်ာင္းသည္ မူလတန္းေက်ာင္း ငယ္ကေလးတစ္ခုမွ်သာျဖစ္ၿပီး ဓနိမိုး၊ ထရံကာထားေသာ လယ္တဲငယ္တစ္လံုးႏွင့္ တူလြန္းလွေၾကာင္း သူက ေျပာျပသည္။ ဓနိအမိုးကို တစ္ႏွစ္လွ်င္ တစ္ႀကိမ္ခန္႔မိုးရၿပီး ထိုထက္မကၾကာသြားမည္ဆိုပါက မိုးရာသီတြင္ မိုးယိုႏိုင္ေၾကာင္းဆိုသည္။ လက္ရွိစာသင္ေက်ာင္းတြင္ မိုးသက္ေလျပင္းမ်ား က်ေရာက္ပါက ေခါင္မိုးမွ မိုးယိုသည့္အျပင္ ေလးဖက္ေလးတန္ အကာအရံမ်ားကလည္း မိုးစက္မ်ား စိုစြတ္ေစေၾကာင္း သူက ေျပာျပသည္။ 

သူတာဝန္ထမ္းေဆာင္ေနေသာ မူလတန္းေက်ာင္းကေလးႏွင့္ ပတ္သက္၍ လိုအပ္ခ်က္မ်ားကိုတင္ျပႏိုင္ရန္ႏွင့္ ေတြ႔ျမင္သိရွိေစႏိုင္ရန္အတြက္ ၿမိဳ႕နယ္ သို႔မဟုတ္ ျပည္နယ္ပညာေရးမွဴးကို လာေရာက္ကြင္းဆင္း ၾကည့္႐ႈေစလိုေၾကာင္း သူကဆိုသည္။ ျမာဝအထဲကြင္းေက်း႐ြာ မူလတန္းေက်ာင္းသို႔ သက္ဆိုင္ရာပညာေရးမွဴးမ်ား လာေရာက္ၾကည့္႐ႈစစ္ေဆးခဲ့ျခင္းမ်ိဳး စာသင္ေက်ာင္းသမိုင္းတစ္ေလွ်ာက္တြင္ မရွိခဲ့ဖူးေၾကာင္းလည္း သူကဆိုသည္။ 

(ေလး)

“စာသင္ေက်ာင္းအေနအထားက က်ဥ္းေတာ့ အခက္အခဲေတြ ရွိပါတယ္... လာမယ့္ပညာသင္ႏွစ္ေတြမွာဆိုရင္ အေျခခံအဆင့္မွာတင္ အတန္း ငါးတန္း ရွိလာမယ္... အတန္းေတြမ်ားလာမယ္...အခုေတာင္မွ ကၽြန္ေတာ္ တို႔ေက်ာင္းမွာ အတန္းသံုးတန္းေလာက္ရွိတာကိုပဲ တစ္ေယာက္ကိုတစ္ေယာက္ မၾကားရေအာင္ ဆူညံပြက္ေနတယ္... အတန္းမ်ားလာရင္ ပိုဆိုးလာမယ္... ဒီထက္ ပိုၿပီးက်ယ္ဝန္းတဲ့ ေက်ာင္းေဆာင္လိုပါတယ္...” 

ျမာဝအထဲကြင္းေက်း႐ြာ မူလတန္းေက်ာင္း၏ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာ ႀကီး ဦးေအာင္သက္ဦး ေျပာျပေသာ စကားမ်ားပင္ျဖစ္သည္။ သူ၏ ေျပာျပခ်က္အရ ယခုမူလတန္းေက်ာင္းကေလးကို ၁၉၆၈ ခုႏွစ္ကတည္းက ေက်း႐ြာမွ ႐ြာသားမ်ားက ထူေထာင္တည္ေဆာက္လာခဲ့ၾကေၾကာင္းသိရသည္။ စတင္တည္ေထာင္ဖြင့္လွစ္စဥ္အခ်ိန္မွ ယခုလက္ရွိအခ်ိန္အထိ ပံုစံမေျပာင္းလဲခဲ့ေၾကာင္း ဆိုသည္။ 

လက္ရွိအခ်ိန္တြင္ ျမာဝအထဲကြင္းေက်း႐ြာမူလတန္းေက်ာင္း၌ KG - (မ-၂ ဦး)- ပထမတန္း-(က်ား-၁-ဦး၊ မ-၂ ဦး)၊ ဒုတိယတန္း- က်ား-၁ ဦး၊ မ-၂-ဦး) ႏွင့္ တတိယတန္းတြင္ (က်ား-၂-ဦး) စုစုေပါင္း ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသား ၁၀ ဦးမွ်သာရွိေၾကာင္း ဆိုသည္။ သို႔ေသာ္ ဆရာ၊ ဆရာမအေရအတြက္မွာ ၅ ဦးရွိေၾကာင္း သူကဆိုသည္။ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားအေရအတြက္ နည္းပါးရျခင္းမွာ ေက်း႐ြာတြင္ ေက်ာင္းတက္ရမည့္ ကေလးသူငယ္အေရအတြက္ နည္းပါးျခင္းေၾကာင့္ပင္ျဖစ္ေၾကာင္း သူက ေထာက္ျပ၏။ လက္ရွိ ေက်ာင္းသားဦးေရႏွင့္ လက္ရွိစာသင္ေက်ာင္းမွာလည္း သူ႔အိုးႏွင့္ သူ႔ဆန္ မွ်ေျခရွိေၾကာင္း ေက်ာင္းအုပ္ဆရာႀကီး ဦးေအာင္သက္ဦးက ခ်င့္ခ်ိန္စကားဆိုသည္။ ျမာဝအထဲကြင္းေက်း႐ြာတြင္ မူလန္းေက်ာင္းသာရွိသျဖင့္ မူလတန္းေအာင္ျမင္ၿပီးသြားေသာ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားသည္ အလယ္တန္းႏွင့္ အထက္တန္းကို အျခားေက်း႐ြာမ်ား၌ေနထိုင္ကာ ပညာဆက္လက္သင္ယူၾကရသည္။ ေရွးယခင္အခ်ိန္မ်ားက မူလတန္းေအာင္ၿပီး သူအမ်ားစုမွာ အျခားေက်း႐ြာမ်ားတြင္ ေနထိုင္ပညာသင္ယူရန္မတတ္ ႏိုင္ၾကသျဖင့္ ေက်ာင္းထြက္ခဲ့ၾကရေၾကာင္း ေက်ာင္းဆရာေလး ကိုေအာင္စိုးက ေျပာျပသည္။ လက္ရွိ မူလတန္းေက်ာင္းကေလးသည္ အခန္းဖြဲ႔စည္းပံု မရွိေသာ ေဟာခန္းအသြင္ျဖစ္ၿပီး ေက်ာင္းေဆာင္အတြင္းပိုင္းတြင္ KG မွ ဒုတိယတန္းအထိကို သင္ၾကားေစၿပီး တတိယတန္းကို စာသင္ေက်ာင္းေဆာင္၏ဝရန္တာ (သို႔မဟုတ္) အဖီတြဲတြင္ သင္ၾကားရေၾကာင္း ဆိုသည္။ 

စာသင္ေက်ာင္း လိုအပ္ခ်က္ႏွင့္ ပတ္သက္၍ ေက်ာင္း၏ဥပဓိ႐ုပ္ မေကာင္းမြန္မႈကိုအေျခခံကာ သက္ဆိုင္ရာသို႔ တင္ျပထားၿပီးျဖစ္ေသာ္လည္း လက္ရွိအခ်ိန္အထိ ဦးစားေပးအဆင့္တြင္ သူ၏မူလတန္းေက်ာင္း ကေလးပါဝင္ခဲ့ဟန္မတူေၾကာင္း ေက်ာင္းအုပ္ဆရာႀကီး ဦးေအာင္သက္ဦးက ေျပာျပသည္။ ျမန္မာႏိုင္ငံ၏ ပညာေရးျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈမ်ားအရ ယခုႏွစ္ (၂၀၁၉-၂၀၂၀) ပညာသင္ႏွစ္တြင္ ရခိုင္ျပည္နယ္ထဲ၌ အဆင့္တိုးေက်ာင္းအေရအတြက္ စုစုေပါင္း ၅၂၅ ေက်ာင္းအထိ ရွိခဲ့သည္။ အထက-၂၀ ေက်ာင္း၊ အလက-၁၂၁ ေက်ာင္း၊ အမက-၃၅ ေက်ာင္း၊ ထ(ခြဲ) ၁၁၄ ေက်ာင္း၊ လ(ခြဲ)-၁၃၃ ေက်ာင္း၊ မူလြန္-၆၇ ေက်ာင္းႏွင့္ မ(ခြဲ)-၃၄ ရွိေၾကာင္း သိရွိရသည္။ သို႔ေသာ္ ထိုအေရအတြက္ထဲတြင္ ၁၉၆၈ ခုႏွစ္ကတည္းက ဖြင့္လွစ္လာခဲ့ေသာ ျမာဝအထဲကြင္းေက်း႐ြာ၏ မူလတန္းေက်ာင္းကေလးမွာ ယာတဲငယ္အဆင့္မွ တိုးတက္မလာခဲ့သည္မွာ အံ့ဩသင့္စရာပင္ ျဖစ္သည္။ 

(ငါး)

ေက်ာင္းဆရာကေလး ကိုေအာင္စိုးသည္ သည္းႏိုင္လြန္းေသာ မိုးကို က်ိန္ဆဲေနမိ၏။ ေက်ာင္းေဆာင္၏ ဝရန္တာကေလးထဲမွ အျပင္ကို ေငးရင္း ကေလးမ်ား၏ပညာေရးႏွင့္ ေက်ာင္းကေလး၏ အနာဂတ္ကို သူေတြးပူေနမိသည္။ မိုးသံမ်ားႏွင့္အတူ ဆူညံစြာၾကားေနရေသာ ပင္လယ္လိႈင္းပုတ္သံမ်ားကိုပင္ သူ႔နားထဲ မၾကားႏိုင္သကဲ့သို႔ရွိ၏။ စစ္စစ္ ေက်ာင္း ဆရာေလးကိုေအာင္စိုးသည္ ယခုႏွစ္တြင္မွသာ သည္ေက်ာင္းကေလးသို႔ ပူပူေႏြးေႏြးေရာက္ရွိလာေသာ ေက်ာင္းဆရာတစ္ဦး ျဖစ္သည္။ သူ၏ ဇာတိေျမျဖစ္ေသာ သံတြဲၿမိဳ႕၊ ေက်ာက္ဆိတ္ေက်း႐ြာမွ သည္ေနရာအထိ ကားျဖင့္ ၂၅ မိုင္၊ ေျခလ်င္ ၁ မိုင္ခြဲႏွင့္ ေရလမ္းနာရီဝက္ခန္႔ကို ခရီးႏွင္လာရျခင္းျဖစ္သည္။ စာသင္ေက်ာင္း၌ပင္ အဖီတြဲ၍ေနထိုင္ရ၏။ သူကဲ့သို႔ပင္သည္ မူလတန္းေက်ာင္းကေလးတြင္ တာဝန္ထမ္းေဆာင္ရသူ ဆရာ၊ ဆရာမ အားလံုး ထိုကဲ့သို႔ ေနထိုင္ေနၾကရျခင္းပင္ျဖစ္သည္။ သို႔ေသာ္ ေက်ာင္းဆရာေလး ကိုေအာင္စိုးအတြက္ သူ၏ ေနထိုင္စားေသာက္ေရးက အဓိကမဟုတ္ေခ်။ သူခ်စ္ေသာ၊ သူ႔ကိုအားကိုးၾကေသာ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသား ကေလးငယ္မ်ား၏ ပညာေရးႏွင့္ သူတာဝန္ထမ္းေဆာင္ေနေသာ မူလတန္းေက်ာင္း ကေလးသည္သာ သူ၏ အဓိကအေၾကာင္းရင္းျဖစ္သည္။ မိုး႐ြာတိုင္း မိုးစိုေနၾကရေသာ ကေလးမ်ား၊ မူလတန္းေအာင္သြားၿပီးပါက ပညာေရးအတြက္ အာမခံခ်က္မရွိေသာ ကေလးမ်ားအတြက္ ျမာဝအထဲကြင္းေက်း႐ြာ မူလတန္းေက်ာင္းမွ ေက်ာင္းတက္ေခါင္းေလာင္းသံသည္ အက္ကြဲေနသည္ဟုပင္ ေက်ာင္းဆရာေလးက ေတြးမိေနေလသည္။ 

ရကၡ