News

POST TYPE

PERSPECTIVE

ညီမေလးရယ္ စုိးရိမ္မိတယ္
27-Jun-2018

ေၾသာ္ ... ဒါနဲ႔စကားမစပ္။

အခုတစ္ေလာ မိုး႐ြာခ်က္က ျပင္းလြန္လြန္းလို႔ အိမ္ထဲမွာေနရတာ ၾကာလာေတာ့ ၿငီးေငြ႔လာတယ္။ ဒါနဲ႔ ထိုင္ေနက် လွည္းတန္းလမ္းမေပၚက လက္ဖက္ရည္ဆိုင္ဘက္ကို ထြက္လာခဲ့တယ္။ ဒါေပမဲ့ အဲဒီဆိုင္မွာ မထိုင္ျဖစ္ေတာ့ဘဲ အခ်င္းခ်င္း ဖုန္းနဲ႔ အခ်ိန္းအခ်က္လုပ္ၿပီး ဦးေသာင္းတို႔ ပင္စင္စားေက်ာင္းဆရာတစ္သိုက္ လွည္းတန္းစင္တာႀကီးရဲ႕ အေပၚဆံုးထပ္ကို တက္လာခဲ့တယ္။

အေပၚဆံုးထပ္မွာက လက္ဖက္ရည္ဆိုင္ရွိတယ္။ အရသာက ေျပာေလာက္ေအာင္ သိပ္မေကာင္းေပမယ့္ လူရွင္းတယ္။ ေလေအးစက္လည္း တပ္ထားတာမို႔ ထိုင္ရတာ အပူသက္သာၿပီး အဆင္ေျပတယ္။ သက္ေသာင့္သက္သာ ရွိတယ္။

လက္ဖက္ရည္က်က် တစ္ခြက္စီနဲ႔ အာလူးေၾကာ္တစ္ပြဲမွာၿပီး လက္ရွိပညာေရးအေၾကာင္းကို သူတစ္လွည့္ ကိုယ္တစ္လွည့္ စတင္ေဆြးေႏြးၾကေတာ့တာေပါ့။

“တကၠသိုလ္ဝင္တန္း ေအာင္ထားတဲ့ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြက အခုပညာသင္ႏွစ္မွာ တကၠသိုလ္ ၁၁ ခုထဲက မိမိႀကိဳက္ႏွစ္သက္ရာ တကၠသိုလ္ကို ဝင္ခြင့္ ေလွ်ာက္ထားႏိုင္တယ္လို႔ သတင္းစာထဲမွာ ဖတ္လိုက္ရတယ္”လို႔ ဦးခင္ေမာင္ေဌးကစၿပီးေျပာတယ္။

“ဘယ္သတင္းစာထဲမွာ ပါတာလဲ” ဦးျမသိန္းက ေမးတယ္။

“စံေတာ္ခ်ိန္မွာ ပါတာဗ်” ဦးေသာင္းက ဝင္ေျဖတယ္။

“The Voice Daily မွာလည္း ပါပါတယ္” ဦးခင္ေမာင္ေဌးက ထပ္ၿပီး အတည္ျပဳလိုက္တယ္။

“အိမ္က ေန႔စဥ္ယူတဲ့ ေၾကးမံုထဲမွာ ေဖာ္ျပထားတာ မေတြ႔မိဘူးဗ်”လို႔ ဦးျမသိန္းက ခပ္ညည္းညည္းေလး ေျဖလိုက္တယ္။

“ႏိုင္ငံပိုင္ သတင္းစာပဲ၊ ပါရမွာေပါ့ဗ်။ ခင္ဗ်ား မ်က္စိလွ်မ္းလို႔ေနမွာပါ” ဦးေသာင္းက ေျပရာေျပေၾကာင္း ဝင္ေထာက္လိုက္တယ္။

“ေၾကးမံုထဲမွာ မပါလည္း အခုသိရၿပီပဲ။ ထားလိုက္ပါေတာ့ဗ်ာ။ အေရးႀကီးတာက တခ်ိဳ႕တကၠသိုလ္ေတြက ဝင္ခြင့္အတြက္ ေရးေျဖေရာ၊ ႏႈတ္ေျဖေရာ ရွိၾကတယ္။ တခ်ိဳ႕က်ေတာ့လည္း ႏႈတ္ေျဖပဲရွိသတဲ့” ဦးခင္ေမာင္ေဌးက သူသိထားတာကို ရွင္းျပတယ္။

“ဝင္ခြင့္အတြက္ ေရးေျဖစာေမးပြဲ ရွိမယ္ဆိုရင္ေတာ့ ျပႆနာေတြ အရစ္လိုက္တက္ၾကဦးမွာပဲ”လို႔ ဦးေသာင္းက ေဝဖန္လိုက္တယ္။

“ဘာျပႆနာလဲဗ်” မ်က္စိကို ေပကလပ္ ေပကလပ္လုပ္ရင္း ဦးျမသိန္းက သိခ်င္စိတ္နဲ႔ ေမးလိုက္တယ္။

“က်ဴရွင္ျပႆနာေပါ့။ ကိုယ္လိုခ်င္တဲ့ တကၠသိုလ္ရဖို႔အတြက္ ေငြေပးၿပီး ဝင္ခြင့္ က်ဴရွင္တက္ၾကရမယ္။ သင္မယ့္ဆရာေတြလည္း ေပၚလာေတာ့မွာပဲ”လို႔ ဦးခင္ေမာင္ေဌးက ေျဖတယ္။

“ပညာေရးကေတာ့ ရွင္းေလ႐ႈပ္ေလ၊ လႈပ္ေလ ျမဳပ္ေလ ျဖစ္ေနသလားလို႔ပါ” ဦးေသာင္းက သူ႔အျမင္ ကို သံုးသပ္ျပျပန္တယ္။

အဲ့ဒီအခါမွာ ျမန္မာဆန္ဆန္ ဝတ္ထားတဲ့ အသက္ ၄၀ ေက်ာ္ အမ်ိဳးသမီးတစ္ေယာက္က စားပြဲဝိုင္းနားကို ခပ္သြက္သြက္ေလွ်ာက္လာၿပီး ဦးျမသိန္းကို အားတက္သေရာ ႏႈတ္ဆက္လိုက္တယ္။

“ဆရာ ေနေကာင္းလား။ ကၽြန္မကို မွတ္မိလား”

“ေနေကာင္းပါတယ္။ မင္း ... သင္းသင္းေအး မဟုတ္လား”

“ဟုတ္ပါတယ္ဆရာ”

“အခု ... ဘယ္မွာလုပ္ေနသလဲ”

“... တကၠသိုလ္မွာ ျမန္မာစာဌာန၊ ကထိကဌာနမွဴး လုပ္ေနတယ္ ဆရာ”

“ေဒါက္တာဘြဲ႔ ရၿပီးၿပီလား”

“ဟုတ္ကဲ့ ... ရၿပီးၿပီဆရာ”

“အေတာ္ပဲ ... ေမးရဦးမယ္။ ၁၀ တန္းေအာင္ၿပီးသူေတြ တကၠသိုလ္တက္ဖို႔အတြက္ တခ်ိဳ႕တကၠသိုလ္ေတြမွာ ေရးေျဖ၊ ႏႈတ္ေျဖ ရွိတယ္ဆိုတာ ဟုတ္သလား”

“ကၽြန္မ မသိဘူးဆရာ”

“ေဟ ... တကၠသိုလ္ဆရာမ လုပ္ေနၿပီး မသိဘူးလား”

“ဟုတ္ကဲ့”

“ဒီမွာ ဆရာ့သူငယ္ခ်င္းေတြနဲ႔ မိတ္ဆက္ေပးရဦးမယ္။ သူတို႔လည္း ေက်ာင္းဆရာ အၿငိမ္းစား စာေရးဆရာေတြပဲ။ သူတို႔ရဲ႕ ကေလာင္နာမည္ေတြက ... ေပါ့”

“ဟုတ္ကဲ့ ေတြ႔ရတာ ဝမ္းသာပါတယ္ ဆရာတို႔ရယ္။ ဒါေပမဲ့ ဆရာတို႔နာမည္ေတြကို မၾကားဖူးဘူးရွင့္”

ဆရာမက ေျပာေျပာဆိုဆိုနဲ႔ ရႊန္းရႊန္းေဝေအာင္ ႏႈတ္ဆက္ၿပီး သူ႔အေပါင္းအသင္းေတြရွိရာ တျခားစားပြဲဝိုင္းကို တစ္လွမ္းခ်င္းလွမ္းရင္း ထြက္သြားေလရဲ႕။

ကၽြန္ေတာ္က ေဒါက္တာဘြဲ႔ရ ကထိကဆရာမရဲ႕ ေနာက္ေက်ာကို တစိုက္မတ္မတ္ၾကည့္ရင္း သက္ျပင္း ရွည္ႀကီးကို အခါခါခ်မိလိုက္တယ္။ တကၠသိုလ္က ကထိကအဆင့္ရွိတဲ့ ဆရာမတစ္ေယာက္ျဖစ္ေနၿပီး တကၠသိုလ္ေတြမွာ ဒီႏွစ္တက္မယ့္ ေက်ာင္းသားသစ္ေတြအတြက္ ဘာေတြလုပ္ေနတယ္ဆိုတာ မသိဘူးေျပာလို႔ အံ့ဩမိတာပါ။ ဝန္ခံရရင္ အံ့ဩမိတာထက္ စိတ္ပ်က္မိတာပါ။

သူ႔အဆင့္က တကၠသိုလ္ရဲ႕ စီမံအုပ္ခ်ဳပ္တဲ့အဖြဲ႔ထဲမွာ မပါလို႔ မသိဘူးဆိုရင္ေတာင္မွ စာဖတ္ရင္ သိႏိုင္တာပဲ။ စာဖတ္ဖို႔ဆိုတာကလည္း ကမၻာေပၚမွာ ေန႔စဥ္ ျဖစ္ပ်က္ေနတဲ့ အျခား အေၾကာင္းအရာေတြကို မဖတ္ခ်င္ေနဦး။ ေန႔စဥ္နဲ႔အမွ် ေျပာင္းလဲေနတဲ့ ျမန္မာ့ပညာေရး အေျခအေနေတြကိုေတာ့ ဖတ္သင့္တာေပါ့။ ပိုဆိုးတာက ေန႔စဥ္ထုတ္ သတင္းစာေတြမွာ ပညာေရး ေျပာင္းလဲမႈျဖစ္စဥ္ေတြကို အၿမဲမျပတ္ ေဝဖန္ေထာက္ျပၿပီး ေရးသားေနတဲ့ စာေရးဆရာေတြကိုေတာင္ မၾကားဖူးဘူးဆိုေတာ့ ခက္ကေရာေပါ့။

ဆိုလိုခ်င္တာက တာဝန္ရွိသူေတြက စာၾကည့္တိုက္ေတြဖြင့္ဖို႔ အစီအမံေတြခ်ျပရင္း ျပည္သူေတြကို စာဖတ္ၾကပါ၊ စာဖတ္ၾကပါလို႔ နည္းမ်ိဳးစံုနဲ႔ တြန္းအား ေတြေပးေနေပမယ့္ ပညာတတ္ျဖစ္တဲ့ ေက်ာင္းဆရာမ ေတြေတာင္ ေက်ာင္းစာကလြဲလို႔ တျခားစာေတြ မဖတ္ ျဖစ္တာကို ေထာက္ျပခ်င္တာပါ။

ဆိုမွေတာ့ ... သာမန္ျပည္သူေတြ စာမဖတ္ၾကတာ ဘာဆန္းေတာ့မွာလဲ။ အေျခခံပညာေက်ာင္းေတြ၊ တကၠသိုလ္ေတြမွာလည္း ဘာထူးလို႔လဲ၊ စာၾကည့္တိုက္ေတြ ဖြင့္ထားၿပီး ေက်ာင္းသား ဘယ္ႏွေယာက္၊ ဆရာဘယ္ႏွေယာက္ စာလာဖတ္ၾကသလဲ။ ျပန္လည္ သံုးသပ္ဖို႔ေတာ့ လိုေနၿပီ။ 

ေက်ာင္းဆရာ၊ ဆရာမ အားလံုးကို သိမ္းက်ံဳးၿပီးေျပာတာ မဟုတ္ေပမယ့္ စာမဖတ္တဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတစ္ေယာက္က သူတပည့္ေတြကို ဘယ္စာေတြ ဖတ္သင့္ပါတယ္လို႔ ဘယ္လိုနည္းလမ္းေတြ ေပးမွာလဲ။ ဒီမိုကေရစီစနစ္ရဲ႕ ေခတ္အျမင္၊ ေခတ္အေတြး၊ ေခတ္ေရးရာ ကိစၥေတြကို ကေလးေတြ ႏွလံုးသားထဲေရာက္ေအာင္ ဘယ္လိုထည့္ေပးမွာလဲ။ ျပင္ပဗဟုသုတေတြ ဘယ္လိုမွ်ေဝမွာလဲ။

ဒီလိုစာဖတ္အားနည္းတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြက အေျခခံပညာမွာေရာ၊ အဆင့္ျမင့္ပညာမွာေရာ ဒုနဲ႔ေဒးပါပဲ။ လစဥ္၊ အပတ္စဥ္ထြက္သမွ် စာအုပ္ေတြကို မဖတ္ႏိုင္ဘူးဆိုတာ လက္ခံႏိုင္ပါတယ္။ ကိုယ္ေတြလည္း ထြက္သမွ်ဂ်ာနယ္နဲ႔ စာအုပ္ေတြကို ဝယ္မဖတ္ႏိုင္ေၾကာင္း ဝန္ခံလိုပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ေန႔စဥ္ထုတ္သတင္းစာတစ္ေစာင္ေလာက္ကိုေတာ့ ေန႔စဥ္ ဖတ္သင့္တယ္လို႔ ထင္တာပဲ။

အခုေခတ္ သတင္းစာေတြထဲမွာ ျပည္တြင္းေရးရာသတင္း၊ ႏိုင္ငံတကာေရးရာသတင္း၊ ျပစ္မႈေရးရာ သတင္း၊ တရားဥပေဒစိုးမိုးေရးသတင္း၊ အႏုပညာ သတင္း၊ ပညာေရးသတင္း၊ သိပၸံႏွင့္အိုင္တီသတင္း၊ ႏိုင္ငံ ေရးသတင္းနဲ႔ အားကစားသတင္းစတဲ့ က႑စံုပါေနတာ ဆိုေတာ့ သတင္းစာတစ္ေစာင္ ဖတ္လိုက္ရတယ္ဆို ရင္ပဲ ဗဟုသုတဝမ္းစာ အသင့္အတင့္ေတာ့ ရႏိုင္တာေပါ့။

ဒါေၾကာင့္ လူတိုင္းစာဖတ္ရမွာျဖစ္သလို ဆရာ၊ ဆရာမေတြက ပိုၿပီးစာဖတ္ၾကပါလို႔ တိုက္တြန္းခ်င္ပါတယ္။ ဒါ့အျပင္ ပညာေရးနဲ႔ အသက္ေမြးေနၾကတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြက အခုထိတိုင္ေအာင္ စာမဖတ္ျဖစ္ၾကေသးဘူးဆိုရင္ေတာ့ ေရွ႕ဆက္ရမယ့္ ခရီးလမ္းမွာ အခက္ေတြ႔ႏိုင္ပါတယ္။

စာမဖတ္ျဖစ္ၾကေသးတဲ့ ပညာေရးဝန္ထမ္း ေက်ာင္းဆရာမ ညီမေလးတို႔ရယ္ ...။ အနာဂတ္မွာ မင္းတို႔အတြက္ စိုးရိမ္မိေသးတယ္လို႔ ေျပာလိုေၾကာင္းပါခင္ဗ်ား။