News

POST TYPE

OPINION

ေက်ာင္းဖြင့္ခ်ိန္မွာ သတိျပဳ ဆင္ျခင္စရာ
14-Jun-2018



ေက်ာင္းေတြ မ်ားမ်ားဖြင့္ႏိုင္ရင္ ေထာင္တံခါးေတြ မ်ားမ်ားပိတ္ႏိုင္မယ္။ ဘာေၾကာင့္ အဲသလိုေျပာၾကသလဲဆိုရင္ ေက်ာင္းဆိုတာ အသိပညာ အတတ္ပညာေတြ ေပးေဝရာေနရာျဖစ္လို႔ပဲ။ တစ္နည္းေျပာရရင္ ကေလးေတြက မိဘရင္ခြင္ဆိုတာထက္ ဆရာ၊ ဆရာမေတြရဲ႕လက္ထဲမွာ အခ်ိန္မ်ားမ်ား ထိေတြ႔ေနရသလို ဆရာ၊ ဆရာမေတြရဲ႕ သင္ၾကားျပသမႈေအာက္မွာ အခ်ိန္ၾကာၾကာ ႀကီးျပင္းလာခဲ့ၾကရလို႔ပါပဲ။

ခုဆိုရင္ အေျခခံပညာေက်ာင္းေတြ ဖြင့္ေနပါၿပီ။ ဇြန္လဆန္းကစၿပီး ေက်ာင္းပရိဝုဏ္ဝန္းက်င္မွာ ေခါင္းေလာင္းသံေတြ ညံစီလာသလို က်က္သေရရွိလွတဲ့ အျဖဴအစိမ္း ဝတ္စံုေလးေတြနဲ႔ ေက်ာင္းသြားေက်ာင္းျပန္ ျမင္ကြင္းေတြဟာ မုတ္သံုမိုးနဲ႔အတူ စိမ္းစိုလန္းဆန္းတက္ႂကြလို႔ေနတာ ေတြ႔ၾကရမွာပါ။

တစ္ေန႔ကပဲ ေန႔စဥ္သတင္းစာတစ္ေစာင္မွာ သတင္းတစ္ခု ေတြ႔လိုက္ရတယ္။ နယ္သတင္းပါ။ ေညာင္ေလးပင္မွာပါ။ နဝမတန္းေက်ာင္းသားက ဓားနဲ႔ထိုးတဲ့သတင္း။ ေက်ာင္းပရိဝုဏ္အတြင္းမွာ ျဖစ္ၾကတာမို႔ ၂၀၁၈ -၂၀၁၉ ပညာသင္ႏွစ္ ဇြန္လဆန္းထဲမွာ ေဈးဦးေပါက္သြားျခင္းပါပဲ။ ေနာက္သတင္းတစ္ခုကလည္း နယ္သတင္းပါ။ မလိႈင္ၿမိဳ႕ရွိ မူလတန္းေက်ာင္းေဆာင္ အႏၲရာယ္ရွိအေဆာက္အအံုျဖစ္ေနလို႔ မိဘေတြ စိုးရိမ္ေနတဲ့သတင္း။ ေနာက္သတင္းတစ္ခုက တာေမြက သတင္း။ မူလတန္း႐ြယ္ကေလးကို ဆရာမက အ႐ိႈးရာေတြထင္ေအာင္ ႐ိုက္လိုက္လို႔ မိဘကဓာတ္ပံု႐ိုက္ၿပီး Fb ေပၚတင္လိုက္တဲ့သတင္းနဲ႔ ပထမပတ္ထဲမွာကိုပဲ ေနာက္ဆံုးၾကားလိုက္ရတဲ့ ပညာေရးသတင္းက ေက်ာင္းလာတက္တဲ့ကေလးေတြ ေခ်ာင္းေရထဲေမ်ာပါသြားတဲ့သတင္း။ ဂန္႔ေဂါဘက္ကပါ။ ၃၊ ၄ ဦးမွာ တစ္ဦးပဲ ကယ္ဆယ္လိုက္ႏိုင္တယ္လို႔ ဖတ္လိုက္ရတယ္။

အဓိက ေျပာခ်င္တာက ဇြန္လဆန္းမွာ ေက်ာင္းေတြဖြင့္လိုက္ေတာ့ လတစ္ဝက္ေတာင္မက်ိဳးေသဘူး အစိုးရေက်ာင္းေတြက တက္လာတဲ့ သတင္းေတြ။ ဒီသတင္းေတြၾကည့္လိုက္တာနဲ႔ကို အေျခခံပညာေက်ာင္းေတြမွာ ႀကိဳတင္ျပင္ဆင္ထားမႈ မရွိတာ၊ ဆရာ၊ ဆရာမေတြရဲ႕ သင္ၾကားသင္ယူမႈျဖစ္စဥ္မွာ ထားရမယ့္စိတ္ေနစိတ္ထား (MindSet) က်င့္သံုးအပ္တဲ့ ပညာေရးစိတ္ပညာ (Educational Psychology) မျပည့္ဝေသးတာ ေတြ႔ရပါတယ္။ ဒါေတြနဲ႔ပတ္သက္ၿပီး ေဆြးေႏြးသြားခ်င္ပါတယ္။

ဒီေတာ့ ပထမတစ္ခ်က္က ေက်ာင္းေတြဟာ ပညာေပးရာဌာနပါ။ အသိအလိမၼာေတြ တိုးပြားလာေအာင္ လုပ္ေပးရမယ့္ေနရာပါ။ စိတ္ဓာတ္ပိုင္းဆိုင္ရာယဥ္ေက်းသိမ္ေမြ႔ဖို႔ ျပည္သူ႔နီတိသေဘာတရားေတြနဲ႔ လႊမ္းၿခံဳအပ္တဲ့ေနရာပါ။ အဲဒီလိုေနရာဌာနျဖစ္ရမယ့္ ေနရာမ်ိဳးမွာ ေက်ာင္းကို စာအုပ္ယူလာရမယ့္အစား ဖုန္းေတြယူလာတယ္။ ဓားလက္နက္ေတြ ခိုးဝွက္ယူလာတယ္။ လက္နက္အားကိုးနဲ႔ မိုက္႐ူးရဲဆန္ခ်င္သူ ကေလးေတြအတြက္ အလြယ္တကူပဲ ျပစ္မႈက်ဴးလြန္တတ္ၾကပါတယ္။ ဒီမွာေမးစရာရွိလာတာက ဘာေၾကာင့္ ေက်ာင္းကို ဓားလက္နက္ေတြ ယူလာသလဲ။ ဆရာ၊ ဆရာမေတြေရာ ဘာေၾကာင့္ စစ္ေဆးျခင္းမျပဳသလဲ ဆိုတာပါပဲ။

တကယ္ေတာ့ ဒီလိုကိစၥေတြဟာ ခုမွျဖစ္ေလ့ျဖစ္ထရွိတဲ့ ကိစၥေတြေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး။ အေျခခံပညာေက်ာင္းတခ်ိဳ႕မွာ ၿပီးခဲ့တဲ့ ပညာသင္ႏွစ္ေတြတုန္းက ဒီလိုပဲ ေက်ာင္းကို ဓားေတြယူလာၿပီး အုပ္စုဖြဲ႔ရန္ျဖစ္တာ တခ်ိဳ႕ေက်ာင္းေတြမွာ အသက္ေသဆံုးတဲ့အထိ ျဖစ္ၾကရတာေတြ ေတြ႔ႀကံဳခဲ့ၾကၿပီးသားပါ။ ဒါေတြဟာ သက္ဆိုင္ရာေက်ာင္းအုပ္ႀကီးေတြရဲ႕ စီမံကြပ္ကဲမႈနဲ႔ဆရာ၊ ဆရာမေတြရဲ႕ လိုက္နာေဆာင္႐ြက္မႈရွိဖို႔ပါပဲ။ ဆိုရရင္ ေက်ာင္းဖြင့္ၿပီဆိုကတည္းက ႀကိဳတင္ကာကြယ္တဲ့အေနနဲ႔ စီမံခ်က္ေရးဆြဲထားသင့္ပါတယ္။

ဒုတိယတစ္ခ်က္ကေတာ့ ေက်ာင္းဥပဓိ႐ုပ္ေကာင္းမြန္ဖို႔နဲ႔ လံုၿခံဳေဘးကင္းတဲ့ ေက်ာင္းအေဆာက္အအံုျဖစ္ဖို႔ပါ။ ဒါေတြဟာ ေက်ာင္းမဖြင့္မီ ေႏြရာသီအခ်ိန္ကတည္းက သက္ဆိုင္ရာေက်ာင္းအုပ္ေတြက ၿမိဳ႕နယ္နဲ႔ တိုင္းပညာေရးမွဴး႐ံုးေတြကို ႀကိဳတင္အေၾကာင္းၾကားထားသင့္ပါတယ္။ တခ်ိဳ႕ေက်ာင္းေတြက ဥပဓိ႐ုပ္ေကာင္းမြန္လာဖို႔ ျပင္ဆင္ဖို႔လိုအပ္ေနသလို တခ်ိဳ႕အေဆာက္အအံုေတြက သက္တမ္းၾကာေညာင္းလို႔ ၿဖိဳဖ်က္ရမည့္အဆင့္ ေရာက္ေနပါၿပီ။ ဒါေတြကို အခ်ိန္မီအခါမီ သက္ဆိုင္ရာကို မတင္ျပရင္ ကေလးေတြအတြက္ အႏၲရာယ္ရွိေနပါတယ္။ ဒါနဲ႔ပတ္သက္ၿပီး အခ်ိဳ႕ေက်ာင္းေတြမွာ ၿပိဳက်ဝရန္တာေတြ က်ိဳးက်တာေတြ ႀကံဳခဲ့ဖူးပါတယ္။

ႏိုင္ငံေတာ္အပိုင္းက ၾကည့္ရေတာ့ ႏွစ္စဥ္ ထက္/လယ္/မူ ေက်ာင္းေတြ တိုးခ်ဲ႕ဖြင့္ေနသလို ျပင္ဆင္စရိတ္ေတြ ခ်ေပးေနတာေတာ့ ရွိတယ္။ ဒါေပမဲ့ ေက်ာင္းေတြရဲ႕ အဓိကျဖစ္ေနတဲ့ အေျခအေနကို တင္ျပဖို႔ကေတာ့ သက္ဆိုင္ရာေက်ာင္းရဲ႕ တာဝန္ခံေက်ာင္းအုပ္ဆရာႀကီး၊ ဆရာမႀကီးေတြအေပၚမွာ မ်ားစြာမူတည္ေနပါတယ္။ လက္ရွိျဖစ္ေနတဲ့ အေျခအေနကို ေက်ာင္းအက်ိဳးေတာ္ေဆာင္အဖြဲ႔နဲ႔ ပူးေပါင္းၿပီး ေဒသဆိုင္ရာ လႊတ္ေတာ္အမတ္ေတြနဲ႔ တင္ျပေဆာင္႐ြက္မယ္ဆိုရင္ ရႏိုင္ပါတယ္။

ေနာက္ဆံုးသတင္းတစ္ပုဒ္ကေတာ့ ဆရာမေတြက ကေလးေတြကို ႐ိုက္တဲ့ကိစၥပဲ။ ခက္တာက ဆရာ၊ ဆရာမ အထူးသျဖင့္ ဆရာမအေတာ္မ်ားမ်ားက စာမဖတ္ၾကပါဘူး။ တခ်ိဳ႕က ဖုန္းသံုးတတ္တယ္။ အ႐ြယ္နည္းနည္းရသြားတဲ့ ဆရာမႀကီးေတြအေနနဲ႔က ေခတ္နဲ႔အဆက္မျပတ္ေနတတ္ပါတယ္။ ဆိုလိုတာက ေက်ာင္းအခ်ိဳ႕မွာ ဒီလိုပဲ႐ိုက္ႏွက္ဆံုးမလို႔ မိဘတခ်ိဳ႕နဲ႔ ျပႆနာျဖစ္ၾကတာရွိတယ္။ စာဖတ္တဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြ၊ FB သံုးေလ့ရွိသူေတြကေတာ့ ဆင္ျခင္ႏိုင္တာေပါ့။ တခ်ိဳ႕ဆရာမႀကီးေတြကေတာ့ ခုထိပဲ တုတ္ကို အသံုးျပဳဆဲပါ။ တခ်ိဳ႕က်ေတာ့လည္း မိမိသင္တဲ့ က်ဴရွင္မတက္ရေကာင္းလားဆိုၿပီး အျပစ္ရွာ႐ိုက္တာမ်ိဳးေတြလည္း ၾကားတတ္ပါတယ္။

ေနာက္ဆံုးသတင္းကေတာ့ ဝမ္းနည္းစရာပါ။ ဒီႏွစ္ေက်ာင္းဖြင့္စမွာကိုပဲ မုတ္သံုရာသီက စဝင္ပါတယ္။ ဘဂၤလားပင္လယ္မွာ မုန္တိုင္းတစ္ခု ျဖစ္ပါတယ္။ ရခိုင္ဘက္ကို ဦးတည္ေနေပမယ့္ တစ္ျပည္နယ္လံုးလိုလို မိုး႐ြာသြန္းတာေတြ႔ရပါတယ္။ ျမစ္ေရေခ်ာင္းေရႀကီးတာေတြ၊ လမ္းေတြက်ိဳးပဲ့ပါသြားတာေတြ၊ တခ်ိဳ႕ေနရာမွာ ေလျပင္းမုန္တိုင္းေၾကာင့္ အိုးအိမ္ေတြေတာင္ ပ်က္စီးကုန္ၾကပါတယ္။ အထူးသျဖင့္ ေက်ာင္းဖြင့္ရာသီမို႔ ျမစ္နားေခ်ာင္းနားနဲ႔ ေခ်ာင္းေတြေျမာင္းေတြကို ျဖတ္သန္းလာရတဲ့ ကေလးေတြအတြက္ ႀကိဳတင္ ျပင္ဆင္ထားသင့္တယ္။ ရပ္႐ြာမိဘေတြနဲ႔ ဆရာ၊ ဆရာမေတြပူးေပါင္းၿပီး ဒီလိုေသေက်မႈမ်ိဳးေတြ ထပ္မံမျဖစ္ပြားဖို႔ အသိပညာေပး လုပ္ေဆာင္သင့္ပါတယ္။ ဒီလိုျဖစ္စဥ္ေတြကလည္းခုမွ ျဖစ္တတ္တဲ့ ျဖစ္စဥ္ေတြမဟုတ္ပါဘူး။ တခ်ိဳ႕ေဒသေတြမွာ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြသာမကပဲ ဆရာမေတြေတာင္ ေရစီးနဲ႔ပါသြားၿပီး အသက္ဆံုး႐ံႈးေနရတာေတြ ႀကံဳၿပီးသားပါ။

တကယ္ေတာ့ သင္ၾကားမႈ သင္ယူမႈျဖစ္စဥ္ဟာ မူအားျဖင့္ေတာ့ ေျပာင္းေနပါၿပီ။ လူေတြက မေျပာင္းလဲႏိုင္ၾကေသးတာပါ။ လက္ရွိေက်ာင္းေတြရဲ႕ ဥပဓိ႐ုပ္အေျခအေန စီမံခန္႔ခြဲမႈ၊ ေခတ္မီနည္းပညာသံုး သင္ၾကားမႈ၊ ကေလးေတြရဲ႕ အတန္း၊ အသက္အ႐ြယ္နဲ႔ သူတို႔ရဲ႕ စိတ္အေျခအေနနဲ႔ လိုက္ဖက္တဲ့ သင္ၾကားမႈ သင္ယူမႈကို မျဖစ္မေနေဖာ္ေဆာင္ၾကရမွာပါ။ ဒါေတြအတြက္ ပညာေရးဌာနအေနနဲ႔ ႀကိဳတင္စီမံ ေဆာင္႐ြက္ဖြယ္ရာေတြကို အမိန္႔ၫႊန္ၾကားခ်က္ ထုတ္ျပန္႐ံုတင္မဟုတ္ပဲ အေျခခံပညာေက်ာင္းေတြအထိ ထဲထဲဝင္ဝင္ ကြင္းဆင္းစစ္ေဆးဖို႔လိုပါတယ္။ (ႀကံဳလို႔ေျပာ လိုက္ပါဦးမယ္ၿပီးခဲ့တဲ့ တစ္ႏွစ္လံုး စစ္ေဆးေရးဆိုတာ ျဖဴသလားမည္းသလားေတာင္ မသိလိုက္ရပါဘူး။

ဒီေတာ့ေျပာခ်င္တာက ခုမွ ေက်ာင္းဖြင့္တာ တစ္လမျပည့္ေသးပါဘူး။ ေက်ာင္းဖြင့္ခ်ိန္မွာ ၾကားရေလ့ရွိတဲ့ သတင္းေတြက တစ္ခုၿပီးတစ္ခု ၾကားေနရတယ္။ ႏွစ္စဥ္ေတြ႔ႀကံဳေနၾက အျဖစ္အပ်က္ေတြေပမယ့္လည္း တစ္ေနရာမဟုတ္တစ္ေနရာမွာ ျပန္ၿပီးၾကားေနရတာပါပဲ။ တကယ္လို႔သာ အေျခခံပညာေက်ာင္းေတြနဲ႔ ပတ္သက္လို႔ အတုယူဖြယ္ရာ ဆင္ျခင္ဖြယ္ရာ ျဖစ္ရပ္ေတြကို တစ္ႏိုင္ငံလံုးမွာရွိတဲ့ေက်ာင္းေတြဆီကို ဝန္ႀကီးဌာနက သတင္းအခ်က္အလက္အေနနဲ႔ ေပးပို႔ထားမယ္ဆိုရင္ ပိုၿပီးဂ႐ုျပဳဆင္ျခင္ႏိုင္တာေပါ့။ တစ္ခါမွားၿပီးတဲ့ မွားျခင္းမ်ိဳးေတြ ေနာက္ထပ္မမွားရေအာင္ ဆင္ျခင္ႏိုင္တာေပါ့။ ႀကိဳတင္ကာကြယ္ တားဆီးႏိုင္တာေပါ့။ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ စာေရးသူတို႔ႏိုင္ငံမွာ ဆရာ၊ ဆရာမေတြကိုယ္တိုင္က စာဖတ္အနည္းဆံုးျဖစ္ေနၾကလို႔ပါ။ ဒီေတာ့ အေျခခံပညာေက်ာင္းေတြအထိ သတင္းအခ်က္အလက္ေတြေရာက္ဖို႔ ဘယ္လိုျဖန္႔ေဝမလဲ၊ ဘယ္လိုအသိပညာေပးမလဲဆိုတာ ထည့္သြင္းစဥ္းစားရမယ့္ အစီအစဥ္တစ္ခု ျဖစ္တယ္ဆိုတာ မေမ့မေလ်ာ့ေစခ်င္ေၾကာင္းပါ။

ခင္ေမာင္ေဌး (ပညာေရး)