News

POST TYPE

EDUCATION

ပိုင္ပိုင္ႏိုင္ႏိုင္ အသုံးခ်ရမည့္ ပညာသင္ဆု အခြင့္အလမ္းမ်ား
06-May-2017 tagged as ပညာေရး

ႏိုင္ငံတကာ တကၠသိုလ္မ်ားတြင္ ပညာသင္လိုၾကသည္။ အေတြ႔အႀကံဳ ရွာလိုၾကသည္။ ကြၽန္ေတာ္တို႔ စိတ္ကူးယဥ္ၾကသည္။ ဆႏၵရွိၾကသည္။

ထိုစိတ္ကူး၊ ဆႏၵအတြက္ ပညာသင္ဆုက ထြက္ေပါက္တံခါးတစ္ခ်ပ္။ ထိုသို႔ သတ္မွတ္ၾကမည္ ဆိုပါစို႔။

ဖြင့္ထြက္ၾကမည္။ ထြက္ေပါက္ကို မည္သို႔ရွာေဖြ၊ ဖြင့္ထြက္ၾကမည္နည္း။ တံခါးဖြင့္မည့္ အေၾကာင္းႏွင့္ ဖြင့္ၿပီး မည္သည့္အရပ္ ဦးတည္မည္နည္း။ ခိုင္မာဖို႔ လိုပါလိမ့္မည္။

ယခုအခါ ႏိုင္ငံတကာ ပညာသင္ဆုမ်ား ႏွစ္စဥ္ေခၚယူပါသည္။ အစိုးရ၊ အရပ္ဘက္အဖြဲ႔အစည္း၊ တကၠသိုလ္ႏွင့္ ေကာလိပ္မ်ားက ႏွစ္စဥ္ေခၚယူျခင္း ျဖစ္သည္။

ဘြဲ႔ႀကဳိ၊ မဟာဘြဲ႔၊ ပါရဂူဘြဲ႔၊ သုေတသန စသည္ျဖင့္ အစုံအလင္။ သို႔ေသာ္ ပညာသင္ဆုအတြက္ ကုန္က်စရိတ္အားလုံး၊ တစ္ဝက္၊ တစ္စိတ္တစ္ပိုင္း စသည္ျဖင့္ ေထာက္ပံ့မႈ ကြာျခားခ်က္ ရွိပါသည္။

ပညာသင္ဆု ဘယ္လိုေလွ်ာက္မလဲ

ပထမအဆင့္

(၁) ‘ဘာေၾကာင့္ ပညာသင္ဆု ေလွ်ာက္ခ်င္၊ လိုခ်င္တာလဲ’
(၂) ‘ဘယ္ဘာသာရပ္ကို ေလွ်ာက္ထား၊ သင္ယူမလဲ’
(၃) ‘ဘယ္ႏိုင္ငံက ဘယ္တကၠသိုလ္ကို ေလွ်ာက္မလဲ’
(၄) ‘ဒီပညာရပ္သင္ၿပီး ဘာလုပ္မလဲ’

ထိုေမးခြန္းမ်ားအတြက္ ရွင္းရွင္းလင္းလင္း အေျဖရွိထားသင့္ပါသည္။ ကိုယ့္ကိုယ္ကိုယ္ ျပန္ေမးရမည္ ျဖစ္ပါသည္။ အေျဖထုတ္ထားရပါလိမ့္မည္။ ထိုအေျဖ ခိုင္မာရပါလိမ့္မည္။

ဒုတိယအဆင့္

မိမိတက္လိုသည့္ တကၠသိုလ္၏ ပညာသင္ဆု သတ္မွတ္ခ်က္၊ မိမိသင္လိုသည့္ ဘာသာရပ္၏ ပညာသင္ဆု သတ္မွတ္ခ်က္မ်ားကို ေလ့လာသင့္ပါသည္။

ဆိုလိုသည္က အဂၤလိပ္စာ အရည္အခ်င္း သတ္မွတ္ခ်က္ ရွိ၊ မရွိ၊ လုပ္ငန္းအေတြ႔အႀကံဳ ကန္႔သတ္ခ်က္ ရွိ၊ မရွိ၊ ေထာက္ပံ့ေပးမည့္စရိတ္ စသည္ျဖင့္။

ပညာသင္ဆု ေလွ်ာက္မည္ဆိုကတည္းက အဂၤလိပ္ ဘာသာစကား ေကာင္းေကာင္းေလ့လာထားသင့္ပါသည္။ IELTS, TOEFL ရမွတ္ေကာင္းေနရန္ လိုပါသည္။

သို႔ေသာ္ အေျခအေနအရ ပညာသင္ဆုေလွ်ာက္လိုသူ အားလုံး အဂၤလိပ္ ဘာသာစကား ေကာင္းေကာင္းကြၽမ္းက်င္ေရး သင္ယူႏိုင္သည့္အခ်ိန္ရွိသည္ မဟုတ္။ ေငြေၾကးတတ္ႏိုင္သည္ မဟုတ္။ အခြင့္အလမ္းရွိသည္ မဟုတ္။

ထိုနည္းတူ ပညာသင္ဆုတိုင္းကလည္း အဂၤလိပ္ ဘာသာစကား ကြၽမ္းက်င္မႈ အရည္အခ်င္း ကန္႔သတ္ခ်က္မရွိ။ ဆိုလိုသည္က IELTS, TOEFL ရမွတ္ ကန္႔သတ္ခ်က္မရွိ။

ထို႔ေၾကာင့္ မိမိေလွ်ာက္ထားမည့္ ပညာသင္ဆုအတြက္ မည္မွ်ျပင္ဆင္ရမည္ကို ေယဘုယ် ခန္႔မွန္းႏိုင္ရန္ အထက္ပါေမးခြန္းမ်ား ေမးျမန္းထားရန္လိုျခင္း ျဖစ္ပါသည္။

သို႔ေသာ္ ရံဖန္ရံခါ မိမိေလွ်ာက္လိုသည့္ ဘာသာရပ္က အဂၤလိပ္ ဘာသာစကား ကြၽမ္းက်င္မႈ သတ္မွတ္ခ်က္ ျမင့္လြန္းေနတတ္သည္။ ယင္းအတြက္ ႏွစ္အနည္းငယ္ ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံကာ အဂၤလိပ္ ဘာသာစကား ေလ့လာရသည့္ ပညာသင္ဆု တစ္ခုခုကို ကနဦး ေ႐ြးခ်ယ္သင့္သည္။

ယင္းအဆင့္တြင္ အဆက္အသြယ္ေကာင္းမ်ား၊ မိမိ၏ အဓိကပန္းတိုင္ အတြက္ လိုအပ္သည္မ်ားကို ျပင္ဆင္ထားသင့္သည္။

‘ေလွကားေထာင္ျခင္း သို႔မဟုတ္ တုံးခုျခင္း’ ဟု ဆိုႏိုင္ပါမည္။

ယင္းမွတစ္ဆင့္ မိမိသင္လိုသည့္ ဘာသာရပ္၊ မိမိတက္လိုသည့္ တကၠသိုလ္၊ ႏိုင္ငံမ်ားသို႔ ကူးသြားႏိုင္သည္။ အေမရိကန္ျပည္ေထာင္စု၊ ၾသစေၾတးလ်၊ နယူးဇီလန္၊ ၿဗိတိန္ စသည့္ ႏိုင္ငံႀကီးမ်ားမွ တကၠသိုလ္မ်ား၏ ပညာသင္ဆုသို႔လည္း ခုန္ကူးသြားႏိုင္သည္။

ဤနည္းျဖင့္ ခ်က္ခ်င္း အေမရိကန္ျပည္ေထာင္စုႏွင့္ ဥေရာပတကၠသိုလ္မ်ား၏ ပညာသင္ဆုေလွ်ာက္ရန္ ျပင္ဆင္ရသည္ေလာက္ မခက္ခဲ။

ထို႔ျပင္ ႏိုင္ငံႀကီး တကၠသိုလ္မ်ား၏ ပညာသင္ဆု ေလွ်ာက္ထားျခင္းအတြက္ ေထာက္ခံစာ (Recommendation Letter) ကိုလည္း ကနဦး ပညာသင္ဆုရခဲ့သည့္ တကၠသိုလ္မ်ားမွ ေတာင္းယူႏိုင္သည္။

ယင္းအခ်က္သည္ပင္ ျမန္မာႏိုင္ငံမွ တိုက္႐ိုက္ေလွ်ာက္ထားမည့္ သူမ်ားထက္ အားသာခ်က္တစ္ခု ျဖစ္သည္။

ျမန္မာႏိုင္ငံ တကၠသိုလ္အမ်ားစုမွာ ဝက္ဘ္ဆိုက္မရွိ။ ေထာက္ခံစာေရးသည့္ ဆရာမ်ားအေၾကာင္း လြယ္လင့္တကူ ရွာမရ။ ေက်ာင္းတံဆိပ္၊ ေထာက္ခံစာ ေရးေပးသည့္ ဆရာ၏ လက္မွတ္ပင္ ပါရွိေသာ္လည္း အတု၊ အစစ္ခြဲရန္ ခက္သည္။

ထို႔ေၾကာင့္ တကၠသိုလ္၏ အခ်က္အလက္၊ အမွန္တကယ္ ထိုဘာသာရပ္မ်ား သင္ၾကားေပးသည့္ အေၾကာင္း Online မွတစ္ဆင့္ လြယ္လင့္တကူရွာ၍ ရမည့္၊ ပညာသင္ဆု ရလြယ္မည့္ တကၠသိုလ္မ်ားမွ တစ္ဆင့္ မိမိအဓိက ရည္မွန္းခ်က္ထားသည့္ တကၠသိုလ္၊ ဘာသာရပ္မ်ားသို႔ တစ္ဆင့္ တက္သင္ယူသည္က ပိုအဆင္ေျပသည္။

စာ႐ြက္စာတမ္းဆိုင္ရာ ျပင္ဆင္ျခင္း

ပညာသင္ဆုေလွ်ာက္ရန္ လိုအပ္မည့္ စာ႐ြက္စာတမ္းမ်ား ေသေသခ်ာခ်ာ ႀကဳိတင္ျပင္ဆင္ထားသင့္ပါသည္။ မဟာဘြဲ႔၊ ပါရဂူဘြဲ႔၊ သုေတသန၊ ဘြဲ႔ႀကဳိ မည္သည့္အတြက္ျဖစ္ေစ ႀကဳိတင္ျပင္ဆင္မႈ ရွိမွသာ စနစ္က်ပါမည္။

ထိုစနစ္က်ျခင္းက မိမိပညာသင္ဆု ေလွ်ာက္ထားျခင္းအတြက္ တစ္စိတ္တစ္ပိုင္းက အေထာက္အကူျပဳႏိုင္ပါသည္။

မဟာဘြဲ႔၊ ပါရဂူဘြဲ႔အတြက္ တကၠသိုလ္တက္စဥ္ ဘာသာရပ္ရမွတ္ မွတ္တမ္း (Transcript) သို႔မဟုတ္ ြ Grading ေကာင္းေနရန္ လိုအပ္သည္။ ဘာသာရပ္ရမွတ္ မွတ္တမ္းႏွင့္ ပညာေရး မွတ္တမ္းမ်ားကို မိမိတက္ေရာက္ခဲ့သည့္ တကၠသိုလ္မွ ေစာေစာစီးစီး ႀကဳိႀကဳိတင္တင္ ထုတ္ယူထားဖို႔ လိုအပ္သည္။

ထို႔အျပင္ ေထာက္ခံစာ ေရးေပးႏိုင္မည့္ ဆရာမ်ားကိုလည္း ေသေသခ်ာခ်ာ ေ႐ြးခ်ယ္၍ ႀကဳိတင္ေတာင္းယူထားသင့္ပါသည္။

အေၾကာင္းက ပညာသင္ဆုေလွ်ာက္ရန္ ေနာက္ဆုံးသတ္မွတ္ရက္က အလြန္႔အလြန္ နီးကပ္ေနသည္။ သို႔ေသာ္ လိုအပ္သည့္ ဘာသာရပ္ရမွတ္ မွတ္တမ္း၊ ပညာေရးမွတ္တမ္းမ်ားက မေတာင္းယူရေသး။

ထို႔အတူ မိမိအေျခခ်ေနထိုင္ရာ ေနရပ္ သို႔မဟုတ္ အလုပ္ရွိရာ အရပ္သည္ ထိုအတြက္ သြားလာေရး ခက္ခဲလွ်င္ ခက္ခဲသလို ၾကန္႔ၾကာမႈမ်ား ရွိလာႏိုင္သည္။

အေရးႀကီးဆံုးအခ်က္ တစ္ခုက လိုအပ္သည့္ စာရြက္စာတမ္းမ်ားကို စကင္ (Scan) ဖတ္ထားရန္ ျဖစ္သည္။ (ရံဖန္ရံခါ မိမိမွာ နယ္မွေလွ်ာက္ထားရမည္ ျဖစ္လွ်င္ မိမိေနရာအရပ္တြင္ စကင္ (Scan) ဖတ္ရန္ပင္ ခက္ခက္ခဲခဲရွာေဖြရလွ်င္၊ တစ္ဖက္မွလည္း ပညာသင္ဆုေလွ်ာက္ရန္ ေနာက္ဆုံးအခ်ိန္ အလြန္နီးေနလွ်င္ အခက္အခဲ ျဖစ္တတ္ပါသည္)။

ထို႔ေၾကာင့္ ပညာသင္ဆု အေတြ႔အႀကံဳရွိသူမ်ားက ပညာသင္ဆုကို သတ္မွတ္ရက္ထက္ အနည္းဆုံး သီတင္းတစ္ပတ္ ႀကဳိေလွ်ာက္ရန္ တိုက္တြန္းၾကသည္။

အေၾကာင္းက ေလွ်ာက္ထားသူႏွင့္ ေလွ်ာက္ထားမႈ လက္ခံသူတို႔ၾကား တစ္စုံတစ္ရာ နားလည္မႈ၊ ခြၽတ္ေခ်ာ္မႈ ရွိလွ်င္ပင္ ျပန္လည္ျပင္ဆင္ခ်ိန္ ရေသာေၾကာင့္ ျဖစ္သည္။ ထိုအခ်က္မ်ားက ပညာသင္ဆုအတြက္ စိတ္႐ႈပ္ေထြးမႈနည္းၿပီး ယုံၾကည္မႈ ပိုလာေစသည္။

အျခားလိုအပ္သည္မ်ား

ပညာသင္ဆု ေလွ်ာက္ထားသည့္ႏိုင္ငံ၏ ပညာေရးစနစ္က မိမိႏိုင္ငံႏွင့္ လုံးဝျခားနားေနမည္မွာ ျငင္းမရ။ ျမန္မာ့ပညာေရးစနစ္က က်က္၊ ေျဖ။ အျပန္အလွန္ ေဆြးေႏြး၊ ျငင္းခုံသည္က ခပ္ရွားရွား။ ထိုႏိုင္ငံတကာတြင္ ထိုသို႔မဟုတ္။

ထို႔ေၾကာင့္ စာဖတ္သည့္ အေလ့အက်င့္၊ ဖတ္ထားသည့္စာမ်ားမွ အခ်က္အလက္ထုတ္ျခင္း၊ မိမိကိုယ္ပိုင္ ထင္ျမင္ယူဆခ်က္ကို ေကာင္းမြန္စြာ တင္ျပျခင္း အေလ့အက်င့္မ်ား ေမြးျမဴထားသင့္သည္။

ထို႔ျပင္ မိမိသည္ ႏိုင္ငံကိုယ္စားျပဳ ပညာသင္ဆု ရထားသည္ျဖစ္၍ ကိုယ့္ႏိုင္ငံ၏ လက္ရွိအေျခအေနမ်ားကို ေလ့လာထားသင့္သည္။ အကယ္၍ မိမိသင္ယူရသည့္ အေၾကာင္းအရာမ်ား မိမိႏိုင္ငံတြင္ မည္သို႔လုပ္ေဆာင္မည္ကို ေမးျမန္းေဆြးေႏြးလာလွ်င္ပင္ ပို၍အဆင္ေျပေစႏိုင္ေသာေၾကာင္ ျဖစ္သည္။

ပညာသင္ဆု အမ်ဳိးအစားမ်ား

(၁) အသြား၊ အျပန္ေလယာဥ္စရိတ္၊ ေက်ာင္းလခ၊ ေနထိုင္စရိတ္၊ စားေသာက္စရိတ္ အပါအဝင္ ကုန္က်စရိတ္အားလုံးကို ေထာက္ပံ့ေပးသည့္ ပညာသင္ဆု (Fully Funded Scholarship)။

ဥပမာ- မဟာဘြဲ႔အတြက္ အေမရိကန္ျပည္ေထာင္စုအစိုးရ ပညာေရးႏွင့္ ယဥ္ေက်းမႈဗ်ဴ႐ိုက စီစဥ္ေပးသည့္ ဖူးလ္ဘ႐ိုက္ ပညာသင္ဆု (Fulbright Foreign Student Scholarship)။

ၿဗိတိန္ႏိုင္ငံ ႏိုင္ငံျခားေရးႏွင့္ ဓနသဟာယ႐ုံး (FCO) ႏွင့္ မိတ္ဖက္အဖြဲ႔အစည္းမ်ားက ေငြေၾကးေထာက္ပံ့သည့္ အျပည္ျပည္ဆိုင္ရာ ပညာသင္ဆု အစီအစဥ္ျဖစ္သည့္ ရွီးဗနင္း ပညာသင္ဆု။

ဘြဲ႔ႀကဳိတက္ေရာက္မည့္ တကၠသိုလ္ဝင္တန္းေအာင္ ေက်ာင္းသားမ်ား အတြက္မူ Fully Funded Scholarship အနည္းငယ္သာ ရွိသည္။

သို႔ေသာ္ ထူးခြၽန္စြာ ေအာင္ျမင္သူမ်ားအတြက္ အခြင့္အေရးက မ်ားျပားပါသည္။ ဥပမာ - ဂ်ပန္ႏိုင္ငံက ကမ္းလွမ္းသည့္ MEXT ပညာသင္ဆု၊ IUCHI ပညာသင္ဆု၊ Nagoya တကၠသိုလ္ပညာသင္ဆု စသည္ျဖင့္ ရွိသည္။

စင္ကာပူႏိုင္ငံတြင္ တက္ေရာက္ရန္ အတြက္လည္း Dr.Goh Keng Swee Scholarship, Nanyang Scholarship, Earth Observatory of Singapore (EOS) Undergraduate Scholarship, Renaissance Engineering Programme Scholarship စသည္ျဖင့္ မ်ားစြာ ရွိသည္။

(၂) ေက်ာင္းလခကိုသာေပးသည့္ ပညာသင္ဆု။

ေက်ာင္းလခကို ေထာက္ပံ့ေပးရာတြင္လည္း ေက်ာင္းလခ ရာႏႈန္းျပည့္ အခမဲ့ (Full Tution Fee) ပညာသင္ဆု၊ ေက်ာင္းလခ တစ္ဝက္အခမဲ့ (Partial Tution Fee) ပညာသင္ဆု။

ဥပမာ - ႏိုင္ငံတကာေက်ာင္းသားမ်ား အတြက္ ဘြဲ႔ႀကဳိပညာသင္ဆုအျဖစ္ တစ္ႏွစ္လွ်င္ အေမရိကန္ေဒၚလာ ၆၀၀၀ မွ ၈၀၀၀ အထိ ေပးေလ့ရွိသည့္ IDEA (International Dean’s Excellence Award) ပညာသင္ဆု။

(၃) ေငြပမာဏကိုသာ ေထာက္ပံ့ေပးသည့္ ပညာသင္ဆု။

ဥပမာ - သဘာဝပတ္ဝန္းက်င္ ထိန္းသိမ္းေစာင့္ေရွာက္သူမ်ား၊ ယင္းလုပ္ငန္းမ်ားတြင္ လုပ္ကိုင္ေနၾကသူမ်ား စြမ္းရည္ျမႇင့္တင္ေရး ပညာသင္ဆုအတြက္ တစ္ႏွစ္လွ်င္ အေမရိကန္ေဒၚလာ ၃၀,၀၀၀ ႏႈန္းျဖင့္ ၂ ႏွစ္စာ ေထာက္ပံ့ေပးေလ့ ရွိသည့္ ကမာၻလုံးဆိုင္ရာ သဘာဝပတ္ဝန္းက်င္ ရန္ပုံေငြအဖြဲ႔ (WWF) ပညာသင္ဆု။

ပညာသင္ဆုမ်ား ေလ့လာႏိုင္မည့္ ဝက္ဘ္ဆိုက္ ႏွင့္ Facebook Page အခ်ဳိ႕

(၁) https://mm.usembassy.gov/education/
(၂) http://www.scholars4dev.com/
(၃) http://myanmarstudyabroad.org/
(၄) https://www.internationalscholar ships.com/
(၅) https://asean-insider.com/category/scholarship/
(၆) http://aseanop.com/
(၇) https://www.facebook.com/myanmar.scholarship.news/
(၈) https://www.facebook.com/ohnzinlinedu/
(၉) https://www.facebook.com/ScholarshipsforMyanmarstudents/

(မွတ္ခ်က္။ မိမိတက္ေရာက္လိုသည့္ တကၠသိုလ္မ်ားရွိရာ သက္ဆိုင္ရာ ႏိုင္ငံမ်ား၏ ျမန္မာႏိုင္ငံဆိုင္ရာ သံ႐ုံး Facebook Page ႏွင့္ ဝက္ဘ္ဆိုက္မ်ားတြင္လည္း ပညာသင္ဆု ေခၚယူျခင္းကို ထုတ္ျပန္ပါသည္။ ထို႔ေၾကာင့္ သက္ဆိုင္ရာ ျမန္မာႏိုင္ငံဆိုင္ရာသံ႐ုံး Facebook Page ႏွင့္ ဝက္ဘ္ဆိုက္မ်ားမွ ေစာင့္ၾကည့္ေလ့လာႏိုင္ပါမည္။)

အထက္ပါအခ်က္အလက္မ်ား၊ လမ္းညႊန္ခ်က္မ်ားသည္ ပညာသင္ဆ ုအခြင့္အလမ္းမ်ားအေၾကာင္း ေဆာင္းပါးမ်ား ေရးသားေနသည့္ ေဆာင္းပါးရွင္ ဆရာအုန္းဇင္လင္း၊ ပညာသင္ဆုျဖင့္ ႏိုင္ငံတကာ တကၠသိုလ္မ်ားတြင္ ပညာသင္ၾကားေနသူမ်ား၊ ပညာသင္ဆုရရွိၿပီး ျမန္မာႏိုင္ငံသို႔ ျပန္လည္ေရာက္ရွိလာသူမ်ားထံ ေမးျမန္း၊ ေဆြးေႏြးထားသည္မ်ားမွ အက်ဥ္းခ်ဳပ္၍ ျပန္လည္ေကာက္ႏုတ္၊ စုစည္းေဖာ္ျပျခင္းသာ ျဖစ္ပါသည္။)                  

ေနဇာေက်ာ္