News

POST TYPE

EDUCATION

ဆရာမ်ား၏ ရင္ဖြင့္သံ (႐ိုက္ႏွက္ဆံုးမျခင္းႏွင့္ ဥပေဒအေပၚအျမင္သေဘာထား)
27-Jun-2019

ကေလးသူငယ္အခြင့္အေရးဆိုင္ရာ ဥပေဒၾကမ္းအရ ကေလးသူငယ္မ်ားကို ေစတနာျဖင့္ မလြန္မကၽြံ ႐ိုက္ဆံုးမျခင္းမွလြဲ၍ ေဒါသအေလ်ာက္ အလြန္အကၽြံ ႐ိုက္ႏွက္ျခင္းကိုတားျမစ္သည္။ ယင္းဥပေဒၾကမ္းကို ျပည္ေထာင္စု လႊတ္ေတာ္က အတည္ျပဳထားၿပီး ႏိုင္ငံေတာ္ သမၼတ၏ အတည္ျပဳခ်က္သာ က်န္ရွိေတာ့သည္။ ယင္းသို႔ ႐ိုက္ႏွက္ပါက ဥပေဒအရ အေရးယူမည္ဆိုျခင္းအေပၚ အခ်ိဳ႕ေသာဆရာမ်ားက ေက်ာင္းတြင္ ေက်ာင္းသားမ်ားကို ႐ိုက္မိပါက ဥပေဒအရ အေရးယူခံရမည္လားဟု စိုးရိမ္စိတ္ျဖစ္ေနသည္ႏွင့္ ကေလးမ်ားအေပၚ ႐ိုက္ႏွက္ဆံုးမျခင္း ျပဳသင့္၊ မျပဳသင့္ေၾကာင္း ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား၏ သေဘာထားအျမင္မ်ားကို ယခုတစ္ပတ္ ဆရာမ်ား၏ ရင္ဖြင့္သံက႑မွတစ္ဆင့္ The Voice က စုစည္းေဖာ္ျပလိုက္ပါသည္။

“႐ိုက္ျခင္းရဲ႕အျခားတစ္ဖက္က ကေလးကို လ်စ္လ်ဴ႐ႈျခင္းမဟုတ္တဲ့နည္းလမ္းကို ရွာရမယ္”

ဦးဆန္းမ်ိဳးေအာင္ (အထက္တန္းျပ၊ ေတာင္ႀကီးၿမိဳ႕နယ္)



ကေလးသူငယ္ကို႐ိုက္ရင္ ေထာင္ ၆ လက်မယ္ ဆိုတာနဲ႔ပတ္သက္ၿပီး အမ်ိဳးမ်ိဳးေျပာေနၾကတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ တုတ္ကို စြန္႔လႊတ္လိုက္တာ တစ္ႏွစ္ေက်ာ္ခဲ့ၿပီ။ အဲဒါ ဆရာေအာင္ဆန္းလင္း ေက်းဇူးပါ။ ေမတၱာေ႐ႊျပည္ (ကပက) မွာ က်င္းပတဲ့ ကမၻာ့ဆရာမ်ားေန႔မွာ ဆရာေအာင္ဆန္းလင္းက သူ႔ရဲ႕ ငယ္ဆရာအေၾကာင္း ေျပာတယ္။ သူ႔ရဲ႕ငယ္ဆရာက ကိုယ့္ေဒါသအမ်က္ေျပေအာင္ ႐ိုက္တာမ်ိဳးမဟုတ္ဘဲ ကေလးအျပစ္နဲ႔ ထိုက္တန္သေလာက္ကို နားလည္ေအာင္ေျပာၿပီး ဆံုးမတတ္တယ္တဲ့။ ကၽြန္ေတာ္ အဲဒီကတည္းက ေဒါသကိုထိန္းတယ္။ တုတ္ကိုစြန္႔ခဲ့တယ္။ ရံဖန္ရံခါ လက္ဝါးနဲ႔ တီးမိေသးတယ္။ ဒါလည္း သတိနဲ႔ ျပန္ထိန္းေနရတယ္။

အဲဒီေတာ့ မ႐ိုက္ရဥပေဒေပၚလာၿပီပဲ ထားပါေတာ့။ ႐ိုက္ျခင္းရဲ႕အျခားတစ္ဖက္က ကေလးကို လ်စ္လ်ဴ႐ႈျခင္းမဟုတ္တဲ့နည္းလမ္းကို ရွာရမယ္။ ကေလးတစ္ေယာက္ ကိုယ့္အခ်ိန္မွာ စာမလုပ္တာပဲျဖစ္ျဖစ္၊ တစ္ခုခု ႐ိုင္းပ်တာပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ရန္ျဖစ္တာပဲျဖစ္ျဖစ္ ေတြ႔လာၿပီ ဆို - 

၁။ ကိုယ္က အတန္းပိုင္မဟုတ္ဘူးဆိုရင္ အတန္းပိုင္ကိုေျပာရမယ္။ အတန္းပိုင္က ေက်ာင္းအုပ္ကို အေၾကာင္းၾကားၿပီး မိဘကို ခ်က္ခ်င္းေခၚရမယ္။ ၿပီးေတာ့ မ်က္ႏွာစံုညီေျဖရွင္းရမယ္။ 

၂။ ကိုယ္က အတန္းပိုင္ျဖစ္ေနၿပီး ကိုယ့္အတန္းက ကေလးပဲျဖစ္ေနရင္ေတာ့ ေက်ာင္းအုပ္ကို အေၾကာင္း ၾကားၿပီး မိဘေခၚရမယ္။ အေဆာင္မွာေနရင္ အေဆာင္မွဴးပါေခၚရမယ္။ ကေလးအတြက္နစ္နာတဲ့ ဆံုးျဖတ္ခ်က္မ်ိဳးကိုေရွာင္ၿပီး ဝိုင္းဝန္းထိန္းေက်ာင္းႏိုင္မယ့္ အေျဖတစ္ခုရွာရမယ္။

ကၽြန္ေတာ္တို႔အေနနဲ႔ ေျပာဆိုဆံုးမလို႔ရတဲ့ ကေလးလည္းရွိမယ္။ ေျပာဆိုဆံုးမလို႔ မရတဲ့ကေလးလည္း ရွိမယ္။ ေျပာဆိုဆံုးမလို႔ မရတဲ့ကေလးဆိုရင္ေတာ့ လ်စ္လ်ဴ႐ႈလိုက္တာမ်ိဳးမျဖစ္ရေအာင္ မိဘ၊ ေက်ာင္းအုပ္၊ အတန္းပိုင္ ပူးေပါင္းၿပီး ဝိုင္းဝန္းထိန္းေက်ာင္းေပးရမွာပဲ။ ဒါက အားလံုး ၿခံဳေျပာၾကည့္တာပါ။ ဒီထက္ပိုခက္ခဲတဲ့အေျခအေနေတြရွိပါေသးတယ္။ မိဘမရွိတာတို႔ မိတကြဲ ဖတကြဲတို႔ ျဖစ္ေနတဲ့ကေလးေတြေပါ့။ အဓိက လ်စ္လ်ဴ႐ႈခံရတဲ့ ကေလးေတြမျဖစ္ရေအာင္၊ ကၽြန္ေတာ္တို႔လည္း ၆ လမက်ရေလေအာင္ ႐ိုက္ျခင္းရဲ႕ အျခားတစ္ဖက္က နည္းလမ္းေကာင္းေတြမ်ားစြာရွာ ေဖြၿပီး ဆက္သြား႐ံုေပါ့။

“ကၽြန္မက ႐ိုက္ႏွက္ဆံုးမျခင္းကိုလည္း အားမေပးတဲ့သူဆိုေတာ့ နည္းနည္းမွ မစိုးရိမ္ပါဘူး”

ေဒၚနီလာဝင္း (အ.ထ. က (၃၅) ၊ ခ်မ္းျမသာစည္၊ မႏၲေလး)



ကေလးသူငယ္အခြင့္အေရးဆိုင္ရာဥပေဒနဲ႔ ပတ္သက္လို႔ ကၽြန္မအျမင္ ေျပာရမယ္ဆိုရင္ ဥပေဒ အေသးစိတ္ကိုေတာ့ အေသအခ်ာ မေလ့လာရေသးပါဘူး။ ဒါေပမဲ့ ကေလးအခြင့္အေရးဆိုင္ရာေတြ ဆံုး႐ံႈးေနရတဲ့ကေလးေတြအတြက္ အကာအကြယ္ေပးဖို႔ ျပ႒ာန္းလိုက္တဲ့ဥပေဒလို႔ နားလည္မိပါတယ္။ ကၽြန္မက ေက်ာင္းဆရာမဆိုေတာ့ ကၽြန္မတို႔ကေလးေတြကို အကာအကြယ္ရဖို႔၊ အခြင့္အေရးရဖို႔ ျပ႒ာန္းတာေတြ မွန္သမွ်ကို ႀကိဳဆိုအားေပးပါတယ္ရွင့္။ ဒီဥပေဒထဲမွာ မိဘ၊ ဆရာ သို႔မဟုတ္ အုပ္ထိန္းခြင့္ရွိသူက လိမၼာေစရန္ ဆံုးမျခင္းမ်ိဳးမွတစ္ပါး ကေလးသူငယ္ကို ႏွိပ္စက္ ညႇဥ္းပန္းျခင္းဆိုတဲ့အခ်က္ေၾကာင့္ ဆရာ၊ ဆရာမအခ်ိဳ႕ စိုးရိမ္တႀကီး အသံဆူလာတာေတြ ၾကားမိပါတယ္။ က႐ုဏာေဒါေသာနဲ႔ ႐ိုက္ႏွက္ဆံုးမမိတဲ့အခါ အဲဒီအေပၚ စိုးရိမ္ၾကဟန္ ရွိပါတယ္။ မိဘေတြအေနနဲ႔ သားသမီးေဇာနဲ႔ အထင္အျမင္လြဲၿပီး တရားစြဲဆိုခဲ့ရင္ေပါ့ရွင္။ အဲ့ဒီအတြက္ စိုးရိမ္ၾကပံုပါ။ ကၽြန္မတို႔ဆီက ေက်ာင္းသား၊ ဆရာအခ်ိဳး မမွ်တဲ့အခါက်ေတာ့ လတ္တေလာ အျမန္ေျဖရွင္းလို႔ရတဲ့ ႐ိုက္ႏွက္ဆံုးမျခင္းကို သံုးမိတတ္ၾကေလ့ရွိေသးတာကိုး။

ကၽြန္မအေနနဲ႔ကေတာ့ အဲ့ဒီဥပေဒဟာ ကၽြန္မတို႔ ကေလးေတြအတြက္ အကာအကြယ္ေပးတဲ့ ဥပေဒမို႔လို႔ကို သေဘာက်တာပါရွင္။ ကၽြန္မက ႐ိုက္ႏွက္ဆံုးမျခင္းကိုလည္း အားမေပးတဲ့သူဆိုေတာ့ နည္းနည္းမွ မစိုးရိမ္ပါဘူး။ တကယ္ေတာ့ ဆရာမေတြအေနနဲ႔ ရံဖန္ရံခါ ႐ိုက္ႏွက္ဆံုးမတတ္ရင္ကို စိုးရိမ္စရာမရွိပါဘူး။ ဘာျဖစ္လို႔လဲဆိုရင္ မိဘေတြကိုယ္တိုင္ကိုက အခ်ိဳ႕ေပါ့ေလ။ သားသမီးကို ႐ိုက္ႏွက္ဆံုးမတာ အသားက်ေနတာ ရွိေသးတယ္ေလ။ ေနာက္ၿပီး သူတို႔သားသမီးကို ဆရာ၊ ဆရာမေတြက ေစတနာနဲ႔ ႐ိုက္မိၾကတာျဖစ္မွာပါဆိုတဲ့ အေတြးမ်ိဳး အသိမ်ိဳး လက္ခံထားရေလာက္တဲ့ ယံုၾကည္မႈမ်ိဳးရွိေနရင္ ဘာျပႆနာမွ ရွာမွာမဟုတ္ပါဘူး။ ကၽြန္မ တို႔က ကေလးေတြပညာေရးအတြက္ ဆရာေရာ၊ မိဘ ေရာ၊ ကေလးေရာ ပူးေပါင္းၿပီး ေဆြးေႏြးၾကရမွာျဖစ္လို႔ ကၽြန္မတို႔ရဲ႕ လုပ္ေဆာင္ခ်က္ေတြ ေစတနာေတြကို မိဘကနားလည္လက္ခံ၊ မိဘေတြအေပၚလည္း ကၽြန္မတို႔က ကေလးရဲ႕ ေကာင္းက်ိဳးအတြက္ အေလးထားေဆြး ေႏြးတာမ်ိဳးေတြလုပ္ၿပီး ဆရာ၊ မိဘ အျပန္အလွန္ ယံုၾကည္မႈ တည္ေဆာက္ထားရင္ ျပႆနာဆိုတာ ျဖစ္လာစရာ မရွိလာႏိုင္ပါဘူးလို႔ ကၽြန္မကေတာ့ ယံုၾကည္တယ္။ ဆံုးမတာနဲ႔ ညႇဥ္းပန္း ႏွိပ္စက္တာက အသိသာႀကီးပါ။ ဒီေတာ့ ကၽြန္မကေတာ့ ဒီဥပေဒအေပၚ စိုးရိမ္စိတ္ တစ္စက္မွမရွိဘဲ ႀကိဳဆိုပါတယ္။

ဘယ္ဆရာ၊ ဆရာမမွ ကိုယ္သင္မွတတ္ရမယ့္ ကိုယ့္ကို ေလးစားေနရတဲ့ ကေလးအ႐ြယ္ ေက်ာင္းသားငယ္ေလးေတြကို ညႇဥ္းပန္းႏွိပ္စက္မွာ မဟုတ္ပါဘူး။ ကေလးေတြနဲ႔ မိဘေတြဆီကလည္း ေမတၱာေပးရင္ ေမတၱာျပန္ရပါတယ္ရွင္။ ကၽြန္မတို႔အေနနဲ႔လည္း ဆင္ျခင္ စရာေတြရွိလာပါၿပီ။ ကၽြန္မတို႔ ကေလးေတြကို သင္ၾကား သင္ယူမႈျပဳတဲ့အခါ၊ ဆံုးမတဲ့အခါ၊ အျပစ္ေပးတဲ့အခါ သတိထားရေတာ့မယ္။ သူတို႔ကို ျပစ္တင္ေျပာဆိုတာ ပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ျပစ္ဒဏ္ေပးရင္ပဲျဖစ္ျဖစ္ ခႏၶာကိုယ္ နာက်င္ မႈျဖစ္သြားသလား၊ စိတ္ကို နာက်င္ေစသြားသလားဆိုတာ သတိထားရေတာ့မယ္။ သူတို႔ရဲ႕စိတ္ေတြပါ နာက်င္မသြားရေအာင္ေပါ့။

အမွန္ေတာ့ ဥပေဒမရွိလည္း ဆရာ့တာဝန္ ဝတၱရားအရကိုက ကေလးရဲ႕ ကိုယ္ေရာစိတ္ပါ နာက်င္မႈ မရွိေစရဘူးေလ။ ဒါ့ေၾကာင္ ကၽြန္မတို႔လည္း ဘယ္လိုအေျပာအဆို၊ ဘယ္လိုအျပဳအမူ၊ ဘယ္လိုဆက္ဆံမႈ မ်ိဳးက ကေလးေတြရဲ႕စိတ္ကို နာက်င္ေစတယ္။ ကေလး အခြင့္အေရးဆိုင္ရာ ဆံုး႐ံႈးေစတယ္ဆိုတာေတြကို သိေအာင္ေလ့လာရေတာ့မယ္။ ဂ႐ုစိုက္ရေတာ့မယ္ ရွင္။ အခ်ဳပ္ေျပာရရင္ ဆံုးမတာနဲ႔ ညႇဥ္းပန္းႏွိပ္စက္တယ္ ဆိုတာက ကြာျခားေနတာရယ္။ ကေလးဆိုင္ရာ အခြင့္အေရးေတြ ဆံုး႐ံႈးေနတဲ့ ကေလးေတြအတြက္ အကာအကြယ္ေပးထားတာမို႔ ကေလးသူငယ္အခြင့္ အေရးဆိုင္ရာဥပေဒကို ႀကိဳဆိုပါတယ္ရွင့္။

“မိဘေတြ ယံုၾကည္ကိုးစားရတဲ့ အရည္အခ်င္းေတြ ရွိခဲ့တယ္”

ဦးျမတ္သီဟထြန္း (မူလတန္းျပ၊ အ.မ.က ႐ြာသစ္စု၊ မအူပင္ၿမိဳ႕ )



ကေလးသူငယ္အခြင့္အေရးဆိုင္ရာဥပေဒမွာ ဆရာေတြ၊ မိဘေတြအေနနဲ႔ ေကာင္းေစခ်င္လို႔ ဆံုးမတဲ့ကိစၥေတြမပါေၾကာင္း ဥပေဒ ပုဒ္မ(၆၆) အပိုဒ္ (ဃ) မွာ အတိအလင္းျပ႒ာန္းၿပီးသားပါဗ်။ အဲ့ဒါကို ဆရာ၊ ဆရာမေတြအားလံုး သိေစခ်င္ပါတယ္။ ကေလးကို ႐ိုက္သင့္တယ္၊ မ႐ိုက္သင့္ဘူးဆိုတာ သက္ဆိုင္ရာ ဆရာေတြရဲ႕ ဆင္ျခင္တံုတရားနဲ႔ ဆံုးမမႈအေပၚ မူတည္ပါလိမ့္မယ္။ ကၽြန္ေတာ့္အေနနဲ႔ အႀကံျပဳခ်င္တာကေတာ့ ဒီေခတ္ကာလ ဒီလိုအေျခအေနမ်ိဳးမွာ မ႐ိုက္တာ အေကာင္းဆံုးျဖစ္ပါလိမ့္မယ္။ ဟိုးတုန္းက ေက်ာင္းသားမိဘေတြက ဆရာကို သူတို႔သားသမီးေတြကိုအပ္ၾကတဲ့အခါ မက်ိဳးမပဲ့ၿပီးေရာ ႐ိုက္ဆံုးမပါဆရာလို႔ အပ္ေလ့ ရွိတယ္။ ဘာေၾကာင့္အပ္ရသလဲဆိုေတာ့ သူတို႔အပ္တဲ့ ဆရာေတြဟာ သူတို႔မိဘေတြနဲ႔မျခား တပည့္ေတြအေပၚ ေစတနာရွိတယ္။ တပည့္ေတြအေပၚ မတရားလုပ္မယ့္ သူမဟုတ္ဘူး။ ေကာင္းဖို႔ကိုပဲ ဦးတည္ၿပီးဆံုးမမယ့္သူ လို႔ ယံုၾကည္လို႔ပါပဲ။ ဟိုးတုန္းက ဆရာေတြကလည္း အဲဒီလို မိဘေတြ ယံုၾကည္ကိုးစားရတဲ့ အရည္အခ်င္းေတြရွိခဲ့တယ္။ 

ဒီဘက္ေခတ္မွာေတာ့ ေခတ္စနစ္အရ ဆရာေတြရဲ႕ အရည္အေသြးပိုင္းေရာ မိဘေတြရဲ႕ ဆရာေတြအေပၚ ယံုၾကည္မႈပိုင္းေရာ ေတာ္ေတာ္ေလး ေလ်ာ့က်သြားတယ္။ ဆံုးမျခင္းဆိုတာက အႏုအၾကမ္း နည္းအမ်ိဳးမ်ိဳး ရွိပါတယ္။ ဘယ္အခ်ိန္ ဘယ္ေနရာ ဘယ္အသက္ အ႐ြယ္မွာ ဘယ္လိုနည္းနဲ႔ဆံုးမမယ္၊ ဘယ္လိုရည္႐ြယ္ ခ်က္နဲ႔ဆံုးမမယ္ အဲ့ဒီလိုဆံုးမျခင္းကေန ကေလးရဲ႕ ေနာင္အရွည္အက်ိဳးကို ဘယ္လိုေကာင္းေစမယ္ဆိုတဲ့ ေဒါသမပါတဲ့ ဆံုးမမႈမ်ိဳးျဖစ္ဖို႔လိုပါမယ္။ အဲ့ဒီလို မွန္ကန္စြာ ဆံုးျဖတ္ႏိုင္စြမ္းဟာ ဆရာအတတ္ပညာပဲျဖစ္ပါတယ္။ ေမတၱာနဲ႔ယွဥ္တဲ့ဆံုးမမႈမ်ိဳးနဲ႔ မိဘေတြရဲ႕ ယံုၾကည္ကိုးစားမႈခံရပါေစ ႐ိုက္ျခင္း မ႐ိုက္ျခင္းက ျပႆနာျဖစ္လာစရာအေၾကာင္းမရွိပါဘူး။

ခိုင္ခ်ယ္ရီထြန္း