News

POST TYPE

EDUCATION

ဆရာအဖြဲ႔ခ်ဳပ္ ဒုတိယဥကၠ႒ (အေျခခံပညာက႑) ဦးေအာင္ေက်ာ္သူႏွင့္ ေတြ႔ဆံုျခင္း
04-May-2018 tagged as ပညာေရး

“အဂၤလိပ္စာေအာင္ျမင္ဖို႔ ႐ုတ္တရက္ အခက္အခဲျဖစ္သြားႏိုင္တယ္”

အေျပာင္းအလဲတိုင္းတြင္ စိန္ေခၚမႈရွိစၿမဲသာျဖစ္သည္။ ပညာေရးတြင္ ယခုႏွစ္မွစ၍ တကၠသိုလ္ဝင္စာေမးပြဲ ေမးခြန္းပံုစံသစ္ျဖင့္ စစ္ေဆးမည္။ အဂၤလိပ္စာေမးခြန္းပံုစံသစ္ကို ေမလ ၃ ရက္တြင္ ႏိုင္ငံပိုင္သတင္းစာမွတစ္ဆင့္ ျပည္သူလူထုထံ မိတ္ဆက္သည္။ ထိုေမးခြန္းပံုစံသစ္အရ ဆရာမ်ားႏွင့္ ေက်ာင္းသားမ်ား ႀကံဳလာရႏိုင္သည့္ စိန္ေခၚမႈမ်ားအေၾကာင္း ျမန္မာႏိုင္ငံလံုးဆိုင္ရာ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအဖြဲ႔ခ်ဳပ္ ဒုတိယ ဥကၠ႒ (အေျခခံပညာက႑) လည္းျဖစ္ အထက္တန္းျပ အဂၤလိပ္စာဆရာအျဖစ္ ႏွစ္ ၂၀ ခန္႔ အေတြ႔အႀကံဳရွိသည့္ ပဲခူးတိုင္း၊ ကဝၿမိဳ႕နယ္၊ အထက (ခြဲ) ေအးမြန္ ေက်ာင္းအုပ္ ဦးေအာင္ေက်ာ္သူ၏ ေဆြးေႏြးခ်က္မ်ားကို The Voice စာဖတ္ပရိသတ္အတြက္ ေကာက္ႏုတ္ေဖာ္ျပလိုက္ပါသည္။ 

Voice : အဂၤလိပ္စာ ေမးခြန္းပံုစံေဟာင္းနဲ႔ ပံုစံသစ္မွာ ဘာေတြေျပာင္းလဲသြားပါသလဲ။ 
UAKT : ကၽြန္ေတာ္တို႔ အဂၤလိပ္စာေမးခြန္းပံုစံသစ္မွာဆိုရင္ ေမးခြန္းပုဒ္ေရက အတူတူပဲဗ်။ နည္းနည္းေလးပဲ ေျပာင္းတယ္။ ေမးခြန္းနံပါတ္ (၁) မွာဆိုရင္ အရင္က ပံုစံအတိုင္းပဲ မေျပာင္းဘူးေပါ့။ ေမးခြန္းနံပါတ္ (၂) မွာ ကြက္လပ္ျဖည့္ဆိုတာရွိတယ္။ အဲဒီမွာက အလံုး ၂၀ ေမးထားၿပီးေတာ့ အလံုး ၂၀ ပဲ ျပန္ေပးထားတယ္။ ခုက စာလံုးေရပိုလာတယ္။ ၂၅ လံုးေပးထားၿပီး အလံုး ၂၀ ပဲ ေမးထားတယ္။ ေ႐ြးခ်ယ္စရာေတြ ေပးထားတာေပါ့။ အဲဒါက ေထြေထြထူးထူးေျပာင္းလဲတဲ့ဟာေပါ့။ ေနာက္တစ္ခုက နံပါတ္ ၃ က ေျပာင္းလဲမႈမရွိဘူး။ Test (ျပ႒ာန္း စာအုပ္) က ငါးပုဒ္၊ ကဗ်ာက ငါးပုဒ္ေပါ့။ ခုက အဲဒါကို ေအ၊ ဘီ ခြဲေမးလိုက္တယ္။ အရင္ကလို ကြက္လပ္ျဖည့္မဟုတ္ဘဲ အေျဖသံုးခုေပးၿပီး ေ႐ြးခ်ယ္ခိုင္းမယ္လို႔ပါတယ္။ ဒါကလည္း ေျပာင္းလဲသြားတဲ့ အဓိကအခ်က္ေပါ့။ နံပါတ္ (၄) ကေတာ့ မေျပာင္းဘူး။ အရင္ကပံုစံအတိုင္းပဲသြားတာ။ နံပါတ္ငါးမွာေတာ့ ထူးထူးျခားျခား ေျပာင္းသြားတာက ျပ႒ာန္းစာအုပ္ထဲက စာပိုဒ္တစ္ပိုဒ္ ေပးထားတယ္။ ေမးခြန္းေတြ ေျဖခိုင္းတယ္။ ခုအသစ္မွာက Unseen ေပါ့။ Test ထဲက စာပိုဒ္မဟုတ္ဘဲ ဆယ္တန္းေတြနဲ႔ ကိုက္ညီမယ့္နယ္ပယ္နဲ႔ စာပိုဒ္တစ္ပိုဒ္ေပးထားမယ္။ ေမးခြန္းငါးခုေမးမယ္။ အဲဒါက အထူးျခားဆံုးေပါ့။ ကေလးေတြအတြက္လည္း အခက္ခဲဆံုးျဖစ္လာလိမ့္မယ္လို႔ထင္တယ္။ က်န္တာကေတာ့ နံပါတ္ ၆ က Punctuation က တစ္ခုတည္းပဲဗ်။ ထူးျခားမႈမရွိဘူး။ နံပါတ္ ၇ မွာက ေျပာင္းလဲမႈမရွိဘူး။ နံပါတ္ ၈ မွာက အရင္ကေပးစာက သံုးပုဒ္ေပးၿပီး တစ္ပုဒ္ေျဖရတယ္။ ခုက်ေတာ့ အသစ္မွာက ႏွစ္ပုဒ္ပဲေပးၿပီးေတာ့ တစ္ပုဒ္ေျဖရမယ္ေပါ့။ ေ႐ြးခ်ယ္စရာတစ္ခုေတာ့ ေလ်ာ့သြားတာေပါ့။ Essay ကေတာ့ အရင္ကအတိုင္းပါပဲ သံုးပုဒ္ေပးၿပီး တစ္ပုဒ္ေျဖရမယ္ေပါ့။ ေျပာင္းလဲမႈအေနနဲ႔ မ်က္ဝါးထင္ထင္ေတြ႔ရတာက အဲဒီအခ်က္ေတြပဲ။ အဂၤလိပ္စာမွာေတာ့ နံပါတ္ ၅ က အထူးျခားဆံုးျဖစ္လာတာေပါ့။ က်န္တာေတြက သိပ္မထူးျခားဘူး။

Voice : ေက်ာင္းသားေတြအေနနဲ႔ ဘာေတြမ်ားျပင္ဆင္ထားသင့္လဲ။
UAKT : ေက်ာင္းသားေတြအေနနဲ႔က Test ပိုင္းကို ေမးတာေတာင္ အလြတ္က်က္တဲ့ဘက္ကို မ်ားၾကတယ္။ ေလ့က်င့္တဲ့အပိုင္းမ်ားတာေပါ့။ ေက်ာင္းသားေတြအေနနဲ႔ အထူးေလ့က်င့္ရမွာက Vocabulary အသစ္ေတြ ပါလာမယ္။ စာပိုဒ္ကိုနားလည္မႈမရွိလို႔ မရဘူး။ ေမးခြန္းနားလည္ဖို႔ရယ္ ေမးခြန္းျပန္ေျဖတတ္ဖို႔ရယ္။ နံပါတ္ ၅ မွာေတာ့ အဂၤလိပ္စာကၽြမ္းက်င္မႈေပါ့ေနာ္။ ဆရာမေတြဘက္ကလည္း သင္ေပးဖို႔လိုသလို ေက်ာင္းသားေတြကလည္း စာပိုဒ္ျမင္တာနဲ႔ နားလည္ေအာင္ Vocabulary သိေအာင္၊ ေမးခြန္းေတြျပန္ေျဖႏိုင္ေအာင္ အဂၤလိပ္စာကို က်ယ္က်ယ္ျပန္႔ျပန္႔ေလ့လာဖို႔လိုတယ္။

Voice : ေက်ာင္းသားအမ်ားစု အဂၤလိပ္စာမွာ အေျခခံအားနည္းတယ္လို႔ ဆရာေတြေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား ေျပာၾကပါတယ္။ အားနည္းတဲ့အတြက္ ဒီအေျပာင္းအလဲမွာ ေက်ာင္းသားေတြအေနနဲ႔ အဆင္ေျပႏိုင္ပါ့မလား။ 
UAKT : ကၽြန္ေတာ္တို႔ လက္ရွိေတြ႔ေနရတဲ့အတိုင္းအတာဆိုရင္ ေမးခြန္းပံုစံအေဟာင္းမွာကိုက အက်အမ်ားဆံုးက အဂၤလိပ္ဘာသာျဖစ္ေနတာ။ ကၽြန္ေတာ္တို႔သြားစစ္တဲ့ခါမွာ က်တယ္ဆိုတာ အဂၤလိပ္စာပဲမ်ားတာ။ လက္ပြန္းတတီးရွိတဲ့ စာပိုဒ္နံပါတ္ ၅ လိုေပါ့။ အဲဒါကိုေမးတာေတာင္ မေျဖႏိုင္ဘူးဆိုရင္ ကၽြန္ေတာ္ထင္တာက ေက်ာင္းသားအမ်ားစု အလယ္အလတ္တန္း ေက်ာင္းသားေတြေရာ စာသင္ႏွစ္ကစၿပီး အဂၤလိပ္စာကို မေလ့လာခဲ့တဲ့ ေက်ာင္းသားေတြဆိုရင္ အရင္ကထက္ ပိုဆိုးသြားႏိုင္တယ္။ လက္ရွိထက္ေတာင္မွ အဂၤလိပ္စာေအာင္ျမင္ဖို႔ ႐ုတ္တရက္ အခက္အခဲျဖစ္သြားႏိုင္တယ္။ ဆယ္တန္းဆရာေတြကလည္း သင္ေတာ့သင္ၾကမွာပါ။ ဒါေပမဲ့ ဒီလိုဟာမ်ိဳးက ႐ုတ္တရက္ႀကီးတတ္ေျမာက္သြားဖို႔ မလြယ္ဘူးေလ။

Voice : ဒါဆိုရင္ ေက်ာင္းသားေတြအေနနဲ႔ ဘယ္လိုျပင္ဆင္သင့္လဲ။ 
UAKT : ဒါကေတာ့ ဆယ္တန္းမွာ Unseen ေမးတယ္။ ကိုးတန္းမွာလည္း Unseen ေမးတယ္။ ရွစ္တန္းလည္း Unseen ေတြ ေမးေနတာေပါ့။ အရင္တုန္းက မေမးဘူး။ ဒါေပမဲ့ ေက်ာင္းသားေတြက သူ႔ဘာသာေျဖေနတာပါ။ တကယ့္ Unseen ကိုေျဖႏိုင္တဲ့ အတိုင္းအတာ ရွစ္တန္းမရွိေသးဘူး။ ဘာေၾကာင့္လဲ ဆိုရင္ ၆ တန္း၊ ၇ တန္းမွာမေျဖခဲ့ရဘူး။ အဂၤလိပ္စာဆိုတာက နားလည္မႈ၊ ကၽြမ္းက်င္မႈကို ေမးတာျဖစ္တဲ့အတြက္ စဥ္းစားၿပီး ေျဖႏိုင္ရမယ့္ဘာသာျဖစ္ေနတယ္။ ဆိုေတာ့ ၅ တန္း၊ ၆ တန္းမွာ ဆရာမေတြက ဒါကိုေမးတယ္။ ဒါကိုပဲျပန္ေျဖေနရတာဆိုေတာ့ အတိုင္းအတာက အဲလိုျဖစ္လာတယ္။ ၈ တန္းေလာက္ထိလည္း အစိုးရစစ္ျဖစ္ေပမယ့္ အကုန္ေအာင္ေနတဲ့အခါ ကေလးေတြက သိပ္မထိခိုက္ဘူး။ မထိခိုက္တဲ့အခါက်ေတာ့ သူတို႔လည္း ဒီတိုင္းပဲေနတာပဲ။ ဒါေၾကာင့္ ရွစ္တန္းေရာက္သည္ထိ Unseen ကို မေျဖႏိုင္တဲ့အေနအထားရွိတယ္။ ၿခံဳေျပာရမယ္ဆိုရင္ အဂၤလိပ္စာကို အလယ္တန္းေလာက္ကတည္းက ေလ့က်င့္သြားသင့္တာေပါ့။ စာေမးပြဲမွာ မျမင္ဖူးတဲ့ဟာကို အတန္းထဲမွာ ခ်သင္သြားမယ္ဆိုရင္ ကေလးေတြက သူတို႔အတြက္ သိပ္ၿပီးအခက္အခဲ မရွိႏိုင္ဘူး။ 

Voice : ဆရာ့အေနနဲ႔ ဒီေမးခြန္းပံုစံအေျပာင္းအလဲကို လက္ခံပါသလား။
UAKT : ေမးခြန္းပံုစံအရဆိုရင္ လက္ခံပါတယ္။ ရွစ္တန္းမွာ Unseen ေမးတယ္ဆိုေတာ့ ဆယ္တန္းမွာလည္း ေမးတာ သိပ္ေတာ့ေျပာစရာမရွိပါဘူး။ ဟိုအရင္တုန္းကဆိုရင္လည္း ကၽြန္ေတာ္တို႔ေတြ Unseen နဲ႔ႀကီးလာခဲ့တာေပါ့။ ဒါေပမဲ့ ဆယ္တန္းကိုေျပာင္းမယ္ဆိုရင္ ေအာက္ေျခအတန္းေတြကိုလည္း ေျပာင္းသင့္တယ္လို႔ထင္တယ္။ ဆယ္တန္းမွာေမးတဲ့ ပံုစံေတြအတိုင္း ၇ တန္း၊ ၈ တန္းမွာကတည္းက ခ်ၿပီးသင္ေပးဖို႔ လိုမယ္လို႔ထင္တယ္။ ဒါမွလိုခ်င္တဲ့ေမးခြန္းပံုစံလည္း ျပင္ႏိုင္မယ္။ ေက်ာင္းသားလည္း ေျဖႏိုင္မယ္။

Voice : ဆရာက ေမးခြန္းပံုစံအေနနဲ႔လက္ခံတယ္ဆိုရင္ ဘယ္လိုပံုစံကို လက္မခံႏိုင္တာလဲ။
UAKT : ကၽြန္ေတာ္တို႔အဂၤလိပ္စာမွာ စစ္ေဆးပံုအမ်ိဳးမ်ိဳးရွိတယ္။ ရွိတာထဲမွာမွ ကၽြမ္းက်င္မႈကို စစ္ေဆးတာရွိတယ္။ သိတာကို စစ္ေဆးတာရွိတယ္။ ကြက္လပ္ျဖည့္တာဆိုရင္ သိတာကိုစစ္ေဆးတာေပါ့။ Read the Passage ဆိုရင္ နားလည္မႈကို စစ္ေဆးတာေပါ့။ Letter, Essay က်ေတာ့ အဂၤလိပ္စာ Writing Skill ကို စစ္ေဆးတာေပါ့။ အဂၤလိပ္စာရဲ႕ စစ္ေဆးပံုမွာ ျပင္ပေမးခြန္းေတြမွာလည္း ဒီလိုပံုစံရွိတာေပါ့။ Unseen ဆိုတာက တကၠသိုလ္မွာလည္းေမးတယ္။ အဂၤလိပ္စာကၽြမ္းက်င္မႈရဲ႕ တကယ့္အစစ္ကလည္း Unseen ေမးတာပဲ။ ေမးခြန္းပံုစံအရဆိုရင္ အဂၤလိပ္စာကၽြမ္းက်င္မႈ အဂၤလိပ္စာတတ္ေျမာက္မႈကို စစ္တာဆိုရင္ Unseen ၂ ပုဒ္ကေတာ့ က်ိန္းေသပါသင့္တယ္။ ဒါေပမဲ့ လက္ရွိအေနအထားအရ အရင္ပံုစံကတည္းက မေျဖႏိုင္တာဆိုေတာ့ Unseen အေျပာင္းအလဲမွာေတာ့ အခက္အခဲရွိမယ္။ ေမးခြန္းပံုစံအရဆိုရင္ လက္ခံပါတယ္။ ေမးလည္းေမးသင့္တယ္။

Voice : ဆရာေတြအေနနဲ႔ ဘယ္လိုမ်ိဳး သင္ၾကားသင့္လဲ။
UAKT : Unseen ဆိုတဲ့အတြက္ေၾကာင့္ ေလ့က်င့္ေပးတဲ့အခါမွာ Power Point ေတြ ခ်သင္ရမယ့္အေနအထားမွာရွိမွာေပါ့။ သင္ၾကားေရးစနစ္ကေတာ့ နည္းနည္းေျပာင္းသြားရမွာေပါ့။ ျမန္မာဘာသာမွာလည္း ေျပာင္းရမယ္။ အဂၤလိပ္စာမွာလည္း ေျပာင္းရမယ္။ ေမးခြန္းေဟာင္းေတြၾကည့္႐ံုနဲ႔ မရေတာ့ဘူး။ သင္ၾကားေရးပံုစံ နည္းနည္းေျပာင္းလာမယ္လို႔ထင္တယ္။ က်န္တဲ့ ဘာသာေတြမွာလည္း မထုတ္ျပန္ရေသးေပမယ့္ သင္ၾကားတဲ့စနစ္ပါ လိုက္ေျပာင္းရမယ့္ အေနအထားရွိတယ္။

Voice : ေနာက္ထပ္ ျဖည့္ေျပာခ်င္တာမ်ားရွိေသးရင္ ေျပာႏိုင္ပါတယ္။
UAKT : ေနာက္ဆံုးအေနနဲ႔ ေမးခြန္းပံုစံေျပာင္းမယ္ဆိုတာ ေၾကညာတဲ့အတြက္ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္။ အရင္တုန္းကဆိုရင္ ဘာမွမသိဘဲ ေျပာင္းသြားတာလည္း ႀကံဳခဲ့ဖူးတယ္။ ခုကေတာ့ ေက်ာင္းမဖြင့္ခင္ကတည္းက ေျပာင္းမယ္လို႔ တရားဝင္ေၾကညာတဲ့အတြက္ ပြင့္လင္းျမင္သာမႈရွိတယ္။ ေမးခြန္းေျပာင္းလဲမႈအေပၚေတာ့ ဒီလိုပဲျမင္တယ္။ ဒါေပမဲ့ ဆယ္တန္းေတြ ေအာင္ခ်က္ေတြ၊ ေက်ာင္းသားေတြတတ္ေျမာက္မႈအေနနဲ႔ကေတာ့ ၾကည့္မယ္ဆိုရင္ ေမးခြန္းေျပာင္းလဲမႈပံုစံက ပိုၿပီး ေကာင္းလာမယ့္ဘက္ကစာရင္ ပိုၿပီးဆိုးဝါးတဲ့အေနအထားတစ္ခုကို ေတြ႔ႏိုင္တယ္လို႔ ေမွ်ာ္လင့္ထားတယ္။ ေျပာင္းလဲတာေကာင္းေပမယ့္ ေနာက္ပိုင္းမွာ ဘယ္လိုဆက္ထြက္လာမလဲဆိုတာ ေမွ်ာ္လင့္ရမယ္။ ခုဆိုရင္ ေမာ္ေဒးရွင္းေပးတာေတြ ေအာင္တာေတြရွိတယ္။ ေမးခြန္းပံုစံသစ္မွာ ဘယ္စနစ္နဲ႔လုပ္မယ္ဆိုတာ မေျပာႏိုင္ေသးေပမယ့္ ဆယ္တန္းရဲ႕ေအာင္ခ်က္ရာခိုင္ႏႈန္းဟာ ေျပာင္းလဲသြားႏိုင္တယ္လို႔ ကၽြန္ေတာ္တို႔ထင္တယ္။

Voice : အခုလို အခ်ိန္ေပးၿပီး ေဆြးေႏြးေပးတာ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္။

(တကၠသိုလ္ဝင္စာေမးပြဲ ေမးခြန္းပံုစံသစ္ ဘာသာရပ္အလိုက္ေဆြးေႏြးခ်က္မ်ားကို ေန႔စဥ္ေဖာ္ျပသြားပါမည္။)

ျမဇာျခည္သင္း