News

POST TYPE

EDUCATION

စင္ကာပူေက်ာင္းသား အဂၤလိပ္စာ အဘယ့္ေၾကာင့္ေတာ္
10-Feb-2018



စင္ကာပူႏိုင္ငံ စတုတၳတန္းအဆင့္ (Primary 4) ေက်ာင္းသားမ်ားသည္ ႏိုင္ငံတကာ စာေမးပြဲအဆင့္ စာဖတ္စြမ္းရည္ တိုင္းတာစစ္ေဆးျခင္းကို ေဒသေက်ာင္းေပါင္း ၅၈ ေက်ာင္းတြင္ စတင္ေလ့လာေနၾကၿပီ ျဖစ္သည္။

သူတို႔ေလ့လာေနၾကသည့္ အေၾကာင္းရင္းမွာ စာဖတ္စြမ္းရည္ (Progress in International Reading Literacy Study) ၿပိဳင္ပြဲဝင္ရန္ျဖစ္သည္။ ထို႔ေၾကာင့္ ေက်ာင္းမ်ားတြင္ ယခုႏွစ္ ဇန္နဝါရီလကတည္းက စတင္ေလ့လာေနၾကသည္။ စင္ကာပူေက်ာင္းမ်ားတြင္ အြန္လိုင္းကတစ္ဆင့္ စာဖတ္စြမ္းရည္ၿပိဳင္ပြဲအတြက္ ေလ့က်င့္ေနသည့္ ေက်ာင္းသားေတြလည္း ရွိေနသည္။

စင္ကာပူေက်ာင္းသားေတြက ေနာက္တြင္ က်န္မေနခဲ့။ သူတို႔က ႏိုင္ငံအဆင့္ေလာက္သာ မဟုတ္။ ကမၻာ့အဆင့္ေတြကို အြန္လိုင္းေပၚတက္ကာ ေမႊေႏွာက္ေနတတ္ၾကသူမ်ားျဖစ္သည္။ ထို႔ေၾကာင့္လည္း သူမ်ားႏိုင္ငံေတြထက္ ပိုေတာ္ၾကသည္။ သို႔ေသာ္ အစိုးရအေနျဖင့္ ဒစ္ဂ်စ္တယ္ေခတ္ႏွင့္အညီ အြန္လိုင္းကတစ္ဆင့္ ေလ့လာႏိုင္ေစရန္ ယခုႏွစ္တြင္ လမ္းေၾကာင္းတစ္ခု ထပ္မံဖြင့္ေပးလိုက္သည္။

၂၀၁၆ ခုႏွစ္ကတည္းက စင္ကာပူႏိုင္ငံ မူလတန္း ၁၇၇ ေက်ာင္းမွ ေက်ာင္းသားေပါင္း ၆၅၀၀ ခန္႔သည္ ကမၻာ့အဆင့္ စာေမးပြဲကို ဝင္ႏႊဲၾကသည္။ 

တစ္ကမၻာလံုးက စစ္ေဆးသည့္ စာေမးပြဲကို ေက်ာင္းသားေပါင္း ၃၁၉,၀၀၀ ဦး ပါဝင္သည့္အထဲတြင္ စင္ကာပူလည္းပါသည္။ သူတို႔က Progress in International Reading Literacy Study ၿပိဳင္ပြဲကို ဝင္ႏႊဲရန္လည္း စိတ္ဝင္စားၾကသည္။ 

ထိုစာဖတ္စြမ္းရည္ၿပိဳင္ပြဲကို International Association for the Evaluation of Educational Achievement အဖြဲ႔က ႀကီးမွဴးက်င္းပျခင္းျဖစ္သည္။ သူတို႔က ေက်ာင္းသားတစ္ဦး၏ စာဖတ္စြမ္းရည္ႏွင့္ နားလည္မႈစြမ္းရည္ကို စစ္ေဆးၾကသည္။ ေက်ာင္းသားသည္ မည္သို႔တံု႔ျပန္ႏိုင္စြမ္းရွိသနည္း၊ အခ်က္အလက္မ်ားကို မည္သို႔စုေဆာင္း ေလ့လာႏိုင္စြမ္းရွိသနည္းတို႔ကိုလည္း သူတို႔က အကဲျဖတ္သည္။ အထူးသျဖင့္ ျပ႒ာန္းထားသည့္စာမ်ားကို မည္သို႔ ပိုင္းျဖတ္ႏိုင္စြမ္းရွိသနည္း ဆိုသည္ကိုလည္း စစ္ေဆးၾကသည္။

၂၀၁၇ ခုႏွစ္က Progress in International Reading Literacy Study ၿပိဳင္ပြဲတြင္ ႐ုရွားႏိုင္ငံက ပထမရသည္။ ေဟာင္ေကာင္က တတိယ၊ အိုင္ယာလန္က စတုတၳ၊ ဖင္လန္က ပဥၥမျဖစ္သည္။ စင္ကာပူက ဒုတိယေနရာက လိုက္သည္။

စစ္ေဆးပြဲတြင္ ေက်ာင္းသားေတြကို စာပိုဒ္ႏွစ္ပိုဒ္ ေပးထားသည္။ ဝတၳဳဇာတ္လမ္းလည္း ျဖစ္ႏိုင္သလို၊ အခ်က္အလက္ ေဆာင္းပါးမ်ားလည္း ျဖစ္ႏိုင္သည္။ ဖတ္ၿပီးလွ်င္ ေပးထားသည့္ ေမးခြန္းမ်ားကို ေျဖရသည္။

ထိုစာေမးပြဲကို ဝင္ၿပိဳင္သည့္ စင္ကာပူေက်ာင္းသားမ်ား၏ ၂၉ ရာခိုင္ႏႈန္းသည္ အဆင့္ျမင့္အမွတ္မ်ား ရသည္အထိ ေအာင္ျမင္မႈမ်ားရၾကသည္။ 

ႏိုင္ငံတကာ ေက်ာင္းသားမ်ားက ၁၀ ရာခိုင္ႏႈန္းခန္႔သာ ေအာင္ျမင္ၾကသည္။ ထို႔ေၾကာင့္ စင္ကာပူႏိုင္ငံေက်ာင္းသားမ်ားက စာဖတ္စြမ္းရည္တြင္ အျခားႏိုင္ငံမ်ားထက္ ေကာင္းသည္ဟု ဆိုႏိုင္သည္။

အဘယ္ေၾကာင့္ ကမၻာ့အဆင့္ကို ဝင္ၿပိဳင္ရာတြင္ စင္ကာပူႏိုင္ငံမွေက်ာင္းသားမ်ား ထိပ္တန္းေရာက္ေနရသနည္း။ ႏိုင္ငံေတာ္က အဂၤလိပ္စာကို ေက်ာင္းတိုင္းတြင္ သင္ၾကားေနသည္မွာ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ အသားက်ေနၿပီး ျဖစ္ေသာေၾကာင့္ပင္။

စင္ကာပူေက်ာင္းမ်ားတြင္ Stellar (Strategies for English Language Learning and Reading) ဟု ေခၚသည့္စနစ္ျဖင့္ မူလတန္းကတည္းက အဂၤလိပ္စာသင္ၾကားေရးကို က်င့္သံုးႏိုင္ခဲ့ျခင္းေၾကာင့္ စင္ကာပူေက်ာင္းသားမ်ားသည္ ကမၻာေပၚတြင္ လူစြာေလးမ်ား ျဖစ္ေနရသည္ဟုလည္း ဆိုႏိုင္သည္။ 

Stellar ပ႐ိုဂရမ္က ေက်ာင္းသားမ်ားကို မူလတန္းကတည္းက Grammar ႏွင့္ Vocabulary  ေတြသင္သည္။ ကေလးေတြကို အဂၤလိပ္ပံုျပင္ေလးေတြ ဖတ္ခိုင္းသည္။ ေက်ာင္းသံုးျပ႒ာန္းစာအုပ္အျပင္ အပိုအဂၤလိပ္စာအေနျဖင့္ Stellar စနစ္က အေကာင္အထည္ေဖာ္ေပးေနျခင္း ျဖစ္သည္။

Stellar စနစ္ကို မူလတန္းကတည္းက အဂၤလိပ္စာအေျခခံရေစရန္ ဖန္တီးသင္ၾကားေပးႏိုင္ျခင္းမွာ စင္ကာပူေက်ာင္းသားမ်ားကို ကမၻာ့အလယ္တြင္ မ်က္ႏွာမငယ္ေစရန္ အစိုးရ၏ အေျမာ္အျမင္မ်ားလည္းျဖစ္သည္ဟု ဆိုရမည္။ အဂၤလိပ္စာကို မူလတန္းကတည္းက ေလ့လာစရာတစ္ခုအေနႏွင့္ တီထြင္သင္ၾကားလိုက္ျခင္းေၾကာင့္ ဘာေတြ ဆံုး႐ံႈးသြားမည္နည္း။

အဂၤလိပ္စာတြင္ အားနည္းသူမ်ား ပိုၿပီး အမွတ္ေကာင္းလာသည္။ သို႔ေသာ္ စင္ကာပူတြင္ အဂၤလိပ္စာအားနည္းသည့္ ေက်ာင္းသားက ၃ ရာခိုင္ႏႈန္းခန္႔သာ ရွိသည္။ 

မစၥ ဆိုဖီယာ ဂီတာ ပါကက္ရွ္သည္ Fairfield Methodist Primary School မူလတန္းေက်ာင္းမွ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာမႀကီးျဖစ္သည္။ သူက စင္ကာပူတြင္ ေက်ာင္းသားမ်ားအားလံုး အဂၤလိပ္ဘာသာစကားတြင္ ထူးခၽြန္ေနရျခင္းမွာ အမ်ိဳးသားအဆင့္အေနျဖင့္ သတ္မွတ္ထားသည့္ သင္႐ိုးၫႊန္းတမ္းမ်ားေၾကာင့္ ျဖစ္သည္ဟု ဆိုသည္။ သူ႔ေက်ာင္းတြင္ ေက်ာင္းသားမ်ားကို စာဖတ္ျခင္းအား ျမတ္ႏိုးတန္ဖိုးထားတတ္ေစရန္ ေလ့က်င့္ေပးသည္။ သူတို႔ကို အိမ္တြင္လည္းေျပာ၊ ေက်ာင္းတြင္လည္းေျပာႏိုင္ေအာင္ စီစဥ္ထားေပးျခင္းကပင္ သူ႔ေက်ာင္းက ေက်ာင္းသားမ်ား၏ အဂၤလိပ္စာ ကၽြမ္းက်င္ရျခင္းအေၾကာင္းရင္း ျဖစ္သည္ဟုလည္း ဆိုသည္။

သူ႔ေက်ာင္းတြင္ Buddy Reading Programme ဟူ၍ အစီအစဥ္တစ္ခု လုပ္ထားသည္။ ပထမတန္း အဆင့္ေလာက္ကတည္းက ႏွစ္ေယာက္တြဲၿပီး အဂၤလိပ္စာကို ဖတ္ႏိုင္ေစရန္ စီစဥ္ေပးသည္။ အခ်င္းခ်င္း ပံုျပင္ေလးေတြ ဖတ္ၾကသည္။ နားလည္သူက နားမလည္သူကို တစ္ဆင့္ ျပန္လည္ရွင္းခိုင္းသည္။ 

ဤနည္းျဖင့္ တစ္ဆင့္ၿပီးတစ္ဆင့္ ျမင့္တက္သြားေအာင္ လုပ္ၾကသည္။

မူလတန္းေက်ာင္းတြင္ အဂၤလိပ္စာေတာ္သူမ်ားကို Reporters သို႔မဟုတ္ Ambassadors မ်ားအျဖစ္ ေ႐ြးခ်ယ္ထားၾကသည္။ ေက်ာင္းအလိုက္ ေ႐ြးခ်ယ္ထားျခင္းျဖစ္ၿပီး သူတို႔၏ ေျပာဆိုဆက္ဆံႏိုင္စြမ္းမ်ားက ေက်ာင္း၏ စံျပဳစရာမ်ားျဖစ္ေစသည္။ ထိုေက်ာင္းသားမ်ားကသာ ေက်ာင္းသို႔ ဧည့္သည္မ်ား လာေရာက္သည့္အခါတြင္ အဂၤလိပ္လို လိုက္လံရွင္းလင္း ေျပာျပျခင္းမ်ား ျပဳလုပ္ရသည္။ ေက်ာင္းမ်ားတြင္ အဂၤလိပ္စာေလ့လာေရးကို ကြန္ပ်ဴတာပ႐ိုဂရမ္ ေဆာ့ဖ္ဝဲမ်ားႏွင့္လည္း ေလ့လာၾကသည္။ ေက်ာင္းထုတ္ စာေစာင္မ်ားကိုလည္း အဂၤလိပ္လိုထုတ္ၿပီး ဝိုင္းေရးၾကသည္။ ယခုအခါ Buddy Reading Programme တြင္ ေက်ာင္းသားေပါင္း ၁၂၀ ခန္႔ ပူးေပါင္းပါဝင္ လႈပ္ရွားေနၾကသည္။ သူတို႔ကို လြန္ခဲ့သည့္ သံုးေလးႏွစ္ေလာက္ကတည္းက လက္သပ္ေမြးထားျခင္းျဖစ္သည္။ 

ႏိုင္ငံတကာ Progress in International Reading Literacy Study ၿပိဳင္ပြဲကို ဝင္ရန္အတြက္ မိဘမ်ား၏ အေထာက္အပံ့ကလည္း အေရးႀကီးသည္။ သူတို႔အိမ္တြင္ ငယ္စဥ္ကတည္း မိဘမ်ားႏွင့္ အဂၤလိပ္လို ေျပာဆိုၾကသူမ်ားက ပိုၿပီး အေျခခံေကာင္းေနသည္။ မည္သို႔ဆိုေစ စင္ကာပူသည္ အားလံုးကိုၿပိဳင္ေနသည္။ ေနရာတိုင္းတြင္ ၿပိဳင္ႏိုင္ေအာင္ႀကိဳးစားသည္။ ၿပိဳင္တိုင္းလည္း ေနာက္က်မက်န္ေနေစရန္ စနစ္တက်ပ်ိဳးေထာင္ၾကသည္။ စင္ကာပူတြင္ အဂၤလိပ္စာသင္ေနျခင္းသည္ ကမၻာကို ယွဥ္ေနျခင္းျဖစ္ေၾကာင္း သိထားေစခ်င္သည္။

E-01 
(Ref: The Straits Times)



  • VIA