News

POST TYPE

EDUCATION

ေဆာ္ဒီအာေရးဗီးယားႏိုင္ငံႏွင့္ ကမၻာ႔အဆင့္ဝင္ရန္ ႀကိဳးပမ္းခ်က္မ်ား
25-Nov-2017 tagged as ပညာေရး


ေဆာ္ဒီအာေရးဗီးယားႏိုင္ငံသည္ ယခုေနာက္ပိုင္း တြင္ ကမၻာ့အဆင့္ စြမ္းရည္ၿပိဳင္ပြဲတိုင္းလိုလိုတြင္ ပါဝင္ ႏိုင္ရန္ ႀကိဳးပမ္းလာၿပီး (Talent Ranking) မ်ားကို ရယူလာရန္ ႀကိဳးပမ္းလာေၾကာင္း ေတြ႔ရသည္။ အားထုတ္မႈက အံ့မခန္းပင္ ျပင္သစ္၊ မေလးရွား၊ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံမ်ား အပါအဝင္ ႏိုင္ငံေပါင္း ၃၀ စာရင္းဝင္ႏိုင္ငံ တစ္ႏိုင္ငံျဖစ္လာသည္။ IMD World Talent Rankings တြင္ ေဆာ္ဒီႏိုင္ငံသည္ အဆင့္ ၂၆ ခ်ိတ္သည္။

ပညာေရးတြင္ ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံမႈ အေနႏွင့္ ႏိုင္ငံ၏ GDP မွ ၈ ဒသမ ၈ ရာခိုင္ႏႈန္းအထိ ထုတ္သံုးေနသည္။ ကမၻာ့အဆင့္အေနႏွင့္ ၾကည့္လွ်င္လည္း ပညာေရးတြင္ စိုက္ထုတ္သံုးစြဲမႈ အျမင့္ဆံုး ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံျဖစ္သည္။ 

ပညာေရးတြင္ ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံမႈ မ်ားလာျခင္းသည္ ေဆာ္ဒီ အာေရးဗီးယားႏိုင္ငံအား IMD တြင္ ထိပ္တန္းကို ေရာက္လာေစျခင္းျဖစ္သည္။ သူတို႔ႏိုင္ငံ၏ စီးပြားေရး အေနအထားကလည္း ေကာင္းသည္။ ပညာေရးကို ျမႇင့္တင္ေနသလို ဘက္စံုဖြံ႔ၿဖိဳးေရးကို ဦးတည္ ေဆာင္႐ြက္ေနေသာေၾကာင့္ ထိပ္တန္း ႏိုင္ငံမ်ားစာရင္း ဝင္လာျခင္းျဖစ္ေၾကာင္း ဆြစ္ဇာလန္အေျခစိုက္ IMD ဌာန၏ စီးပြားေရးပညာရွင္ ခရစ္ေတာ့ ကာဘိုလိစ္က  ေျပာၾကားသည္။ 

IMD World Talent Ranking ကို ႏွစ္စဥ္ ေဖာ္ထုတ္ခဲ့သည္မွာ ေလးႏွစ္ရွိခဲ့ၿပီျဖစ္သည္။ ထိုအဆင့္ သတ္မွတ္ခ်က္ ဝင္ရန္အတြက္ စီးပြားေရးကလည္း ရွင္သန္အားေကာင္းရန္လိုသည္။ ေဆာ္ဒီတြင္ အခြန္ ေကာက္ခံမႈႏႈန္းထားမ်ား ေလွ်ာ့ခ်ထားသည္။ လုပ္ခကို သင့္တင့္မွ်တစြာ ေပးထားႏိုင္သည္။ ထို႔ျပင္ အလုပ္သမားမ်ားအတြက္ လံုၿခံဳေရးကိုလည္း အျပည့္အဝ တာဝန္ယူထားသည္။ 

IMD အဆင့္ဝင္ရန္အတြက္ ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံသည္ စြမ္းေဆာင္မႈ သံုးရပ္ကို လုပ္ေဆာင္ျပရသည္။ ယင္းတို႔မွာ (၁) ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံမႈႏွင့္ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္မႈ (၂) ဆြဲေဆာင္ႏိုင္စြမ္းရွိမႈ (၃) အသင့္အေနအထားရွိမႈတို႔ျဖစ္သည္။ (investment and development, appeal, and readiness) 

အထက္ပါ သံုးခ်က္ကို အကဲျဖတ္ရာတြင္ ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံ၏ ပညာေရးကို အဓိက ထားၿပီး ပိုင္းျဖတ္သည္။ အလုပ္သင္အျဖစ္ သင္တန္းေပးမႈ၊ လုပ္ငန္းခြင္သင္တန္း၊ ဘာသာစကား ကၽြမ္းက်င္မႈ၊ လူေနမႈစရိတ္၊ ေနထိုင္မႈ အဆင့္အတန္း၊ လုပ္ခ လစာေပးမႈ၊ အခြန္ ေကာက္ခံမႈႏႈန္းထားတို႔ကိုလည္း ထည့္တြက္သည္။ IMD အဆင့္ကို သတ္မွတ္ရာတြင္ ႏိုင္ငံတကာမွ စီးပြားေရး ပညာရွင္ေပါင္း ၆၃ ဦးက ပိုင္းျဖတ္ျခင္းျဖစ္ၿပီး ႏွစ္ေပါင္း ၂၀ ေက်ာ္ ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံ၏ ပညာေရး၊ စီးပြားေရး၊ လူမႈေရး စြမ္းေဆာင္ခ်က္မ်ားအေပၚ ပိုင္းျဖတ္ကာ အဆင့္ သတ္မွတ္ေပးျခင္းျဖစ္သည္။ 

ေဆာ္ဒီ အာေရးဗီးယားႏိုင္ငံသည္ Investment and Development တြင္ အဆင့္ ၂၆၊ Appeal တြင္ အဆင့္ ၃၁ ႏွင့္ Readiness အပိုင္းတြင္ အဆင့္ ၂၆ ခ်ိတ္သည္။ စုစုေပါင္း ပ်မ္းမွ်အဆင့္ သတ္မွတ္ခ်က္အားျဖင့္လည္း ကမၻာ့ အဆင့္ ၂၆ ျဖစ္သည္။ 

“ေဆာ္ဒီ အာေရးဗီးယားႏိုင္ငံရဲ႕ ပညာေရး ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံမႈကေတာ့ အထင္ႀကီး ေလးစားစရာ ေကာင္းတယ္။ အနာဂတ္မွာ တကယ့္ကို စြမ္းေဆာင္ေရးေကာင္းတဲ့ ပညာရွင္ေတြ အမ်ားႀကီး ရွိလာမွာ က်ိန္းေသတယ္”ဟုပင္ ကာဘိုလိစ္က ထုတ္ေဖာ္ခ်ီးက်ဴးခဲ့သည္။ 

ေဆာ္ဒီ အားေရးဗီးယားႏိုင္ငံ၏ ကမၻာ့အဆင့္ Talent ဝင္ရန္ ႀကိဳးပမ္းမႈတြင္ ပညာေရးကို ျမႇင့္တင္ႏိုင္ျခင္းက အဓိက အေၾကာင္းတရား ျဖစ္ေနသည္ကို ေလ့လာ ေတြ႔ရွိႏိုင္ပါသည္။ ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္မႈတြင္ ပညာေရးကို အေကာင္းဆံုး ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံႏိုင္သည့္ႏိုင္ငံမ်ားမွာ အဖြံ႔ၿဖိဳး အတိုးတက္ဆံုး ျဖစ္ေနသည္ကို ေတြ႔ၾကရမည္။ ပညာေရးျဖင့္ မ်ိဳးဆက္သစ္ကို ဉာဏ္အေျမာ္အျမင္ရွိစြာ ေမြးထုတ္ျခင္းဟူ၍ပင္ ဆိုႏိုင္သည္။ 

ေဆာ္ဒီတြင္ ေက်ာင္းသားႏွင့္ ဆရာအခ်ိဳးမွာ ၁၁ း ၁ ျဖစ္သည္။ ေက်ာင္းသား ၁၁ ဦးလွ်င္ ဆရာ ၁ ဦးႏႈန္း သင္ၾကားေနသည္။ သို႔ေသာ္ လုပ္ငန္းခြင္တြင္ အမ်ိဳးသမီး အေရအတြက္ကေတာ့ နည္းသည္။ ထို႔ေၾကာင့္ သင္တန္းတြင္ အမ်ိဳးသမီးမ်ားကို သင္တန္းေပးမႈ နည္းပါးေၾကာင္းလည္း ေလ့လာႏိုင္သည္။ 

ဗစစနေူ ဆိုသည့္ ဆြဲေဆာင္ႏိုင္မႈအပိုင္းတြင္ ႏိုင္ငံတကာမွ ကြ်မ္းက်င္ပညာရွင္မ်ားကိုေခၚထားၿပီး ေကာင္းေကာင္းေပးကာ ခိုင္းထားႏိုင္သည္မွန္ေသာ္ လည္း ျပည္တြင္းက လုပ္အားကို ထုတ္သံုးႏိုင္မႈမွာ နည္းပါးလွသည္။ 

Appeal အပိုင္းတြင္ ႏိုင္ငံတကာမွ ကၽြမ္းက်င္လုပ္သားမ်ားကို ေမြးထားႏိုင္သျဖင့္ ျပည္တြင္း လုပ္သားမ်ားအတြက္လည္း ကၽြမ္းက်င္သူေပါမ်ားသည္။ လုပ္ငန္းအတြက္ မည္သည့္လုပ္ငန္းကို လုပ္သည္ျဖစ္ေစ သူတို႔တြင္ ကၽြမ္းက်င္လုပ္သားမ်ား အသင့္အေနအထားရွိေစရန္ ဖန္တီးထားႏိုင္သည္။ 

ေဆာ္ဒီသည္ မြတ္ဆလင္ႏိုင္ငံ တစ္ႏိုင္ျဖစ္ၿပီး ဘာသာေရး စည္းကမ္းမ်ား တင္းက်ပ္သည္ဆိုေသာ္လည္း ယခုအခါတြင္ ေျဖေလွ်ာ့မႈမ်ားကို ျပဳလုပ္ေပးလ်က္ရွိသည္။ အမ်ိဳးသမီးမ်ားကို ယခင္က ကားေမာင္းခြင့္ပင္ မေပးခဲ့သည့္ႏိုင္ငံက ယခုအခါ ကားေမာင္းခြင့္မ်ားကို ျပန္လည္ ေပးအပ္လာေၾကာင္း ေတြ႔ရသည္။ 

ႏိုင္ငံတကာအဆင့္ ေရာက္ရန္ ႏိုင္ငံတကာစံကို လိုက္နာၿပီး ႏိုင္ငံတကာ နည္းမ်ားအတိုင္း ေဆာင္႐ြက္မည္ဆိုပါက ေဆာ္ဒီ အာေရးဗီးယားႏိုင္ငံ၏ အနာဂတ္သည္ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္မႈအပိုင္းတြင္ အားလံုးကို ေက်ာ္ျဖတ္သြားႏိုင္သည္။

ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံသည္ ခ်မ္းသာတိုင္း ပညာေရးတြင္ ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံမႈကို ရက္ေရာစြာ လုပ္ေဆာင္ႏိုင္သည္ မဟုတ္ပါ။ ပညာေရးသည္ ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံ၏ အနာဂတ္အေရးျဖစ္ေၾကာင္း ေကာင္းစြာ သေဘာေပါက္ထားသည့္ ေဆာ္ဒီ အာေရးဗီးယားႏိုင္ငံ၏ ႀကိဳးပမ္းေနမႈမ်ားသည္ အေၾကာင္းမဲ့ မဟုတ္တန္ရာ။

E-01
(Ref: Arab News)