News

POST TYPE

EDUCATION

ေသေရးရွင္ေရး စင္ကာပူပညာေရး

၂၀၁၅ ခုႏွစ္ PISA စာေမးပြဲရလဒ္ထုတ္ျပန္ ခ်က္တြင္ စင္ကာပူႏိုင္ငံက နံပါတ္တစ္ ျဖစ္သြားသျဖင့္ ႏိုင္ငံတကာက အံ့အားသင့္စရာ ျဖစ္သြားခဲ့ရသည္။ အထူးသျဖင့္ စင္ကာပူသည္ သခ်ၤာႏွင့္ သိပၸံရလဒ္တြင္ အေကာင္းဆံုးႏိုင္ငံ တစ္ႏိုင္ငံအျဖစ္ ရပ္တည္သြားႏိုင္ခဲ့ျခင္းမွာ အဘယ္ေၾကာင့္နည္းဟု ေမးခြန္းမ်ား ထုတ္လာၾကသည္။ 

ကမၻာ့ပညာေရးေလာကမွာ ပညာရွင္မ်ား စင္ကာပူႏိုင္ငံကို ေျပးၾကသည္။ အဘယ္ေၾကာင့္ ပညာေရးတြင္ ကမၻာက အသိအမွတ္ျပဳထားေသာ PISA ရလဒ္ေတြ ထိပ္တန္း ေရာက္လာရသနည္း။ စာေရးသူ ဘန္ေကာက္မွ ဆရာမ Rattana Lao ႏွင့္ စင္ကာပူႏိုင္ငံ HEAD ေဖာင္ေဒးရွင္းမွ ပညာေရးဒါ႐ိုက္တာ ပါေမာကၡ S. Gopinathan တို႔ ေဆြးေႏြးခန္းကို ေလ့လာၾကည့္ေစခ်င္ပါသည္။

ေမး - စင္ကာပူ ပညာေရးကို ကမၻာ့နံပါတ္တစ္ အဆင့္ျဖစ္ေနၿပီလို႔ ဆိုႏိုင္မလားရွင္။

ပညာေရးမွာ အားလံုးထိပ္ျဖစ္ေနမွ နံပါတ္ တစ္လို႔ ေျပာႏိုင္မယ္ ထင္ပါတယ္။ ႏိုင္ငံတကာအကဲျဖတ္ အဆင့္ျဖစ္တဲ့ PISA ေလာက္နဲ႔တိုင္းတာရင္ေတာ့ စင္ကာပူဟာ အေကာင္းဆံုး ျဖစ္ေကာင္း ျဖစ္ႏိုင္ပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ဒီတစ္ခုတည္းနဲ႔လည္း အေကာင္းဆံုးလို႔ မေျပာႏိုင္ေသးပါဘူး။ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ ေလ့လာ ေစာင့္ၾကည့္ခ်က္ေတြအရ ဖင္လန္ႏိုင္ငံကသာ ထိပ္တန္း နံပါတ္တစ္ေနရာမွာ ရွိေနပါတယ္။ ခင္ဗ်ားေမးတဲ့ေမးခြန္းကို ေျဖရမယ္ဆိုရင္ ရလဒ္ကိုၾကည့္ၿပီး ေျပာသလိုျဖစ္ေနပါတယ္။ စင္ကာပူကို ပညာေရးစနစ္ တစ္ခုကို အေကာင္းဆံုး က်င့္သံုးေနတဲ့ ႏိုင္ငံေတြထဲမွာ ထိပ္တန္း စာရင္းဝင္တဲ့ ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံလို႔ေတာ့ ေျပာႏိုင္ပါတယ္။

ေမး - စင္ကာပူႏိုင္ငံ ပညာေရးစနစ္ ေအာင္ျမင္ရျခင္းရဲ႕ အခ်က္အခ်ိဳ႕ကို ရွင္းျပေပးႏိုင္မလား။

ကၽြန္ေတာ္ ခင္ဗ်ားကို C သံုးလံုးနဲ႔ ေျပာခ်င္တယ္။ Context, Culture, Capacity ေပါ့။

စင္ကာပူမွာ စီးပြားေရးနဲ႔ ယဥ္ေက်းမႈအရ လူသားရင္းျမစ္ကိုပဲ အားကိုးအားထားျပဳရမယ့္ အေနအထားပါ။ ႏိုင္ငံက ေသးတယ္။ လူဦးေရ နည္းတယ္။ သဘာဝ သယံဇာတ ရွားပါးတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ႏိုင္ငံကို ကယ္တင္ႏိုင္ဖို႔ အဓိက က်တာဆိုလို႔ ပညာေရးပဲ ရွိေတာ့တယ္။ စီးပြားေရး ေတာင့္တင္းတဲ့ ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံျဖစ္လာဖို႔ စင္ကာပူကို ပညာေရး ေကာင္းေအာင္ လုပ္ရမယ္။ ယဥ္ေက်းမႈနဲ႔ ဆက္စပ္ၿပီး စဥ္းစားရမယ့္ အေၾကာင္းအရာ (Context) ေတြကေတာ့ ႏိုင္ငံကေသးေပမယ့္ ယဥ္ေက်းမႈမွာ မတူကြဲျပားမႈေတြ အမ်ားႀကီး ေပါင္းစည္းေနတာေတြကို ထည့္သြင္း စဥ္းစားထားရတယ္။ လူမ်ိဳး၊ ဘာသာ၊ ယဥ္ေက်းမႈ ကြဲျပားတဲ့အရာေတြ အားလံုး ေပါင္းစုေနတဲ့ ႏိုင္ငံျဖစ္ေနတယ္။ တ႐ုတ္က ၇၅ ရာခိုင္ႏႈန္း၊ မေလးမြတ္ဆလင္က ၁၅ ရာခိုင္ႏႈန္းႏွင့္ အိႏၵိယက ၇ ကေန ၈ ရာခိုင္ႏႈန္းေလာက္ ရွိတယ္။ ကမၻာ့အဓိက ဘာသာႀကီးေတြ ရွိေနတဲ့ႏိုင္ငံျဖစ္သလို၊ အဓိက ယဥ္ေက်းမႈေတြ ရွိေနတဲ့ ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံလည္း ျဖစ္ေနတယ္။ ဒီေလာက္ ကြဲျပားမႈေတြ မ်ားေနတဲ့ႏိုင္ငံကို ဘယ္လို စည္းလံုးညီညြတ္ေအာင္ လုပ္ေဆာင္ၾကရမလဲ။ ပညာေရးကသာ အေျဖပဲ။ စင္ကာပူကို ကယ္တင္ႏိုင္မယ့္ တစ္ခုတည္းေသာ ကယ္တင္ရွင္ဟာ ပညာေရးသာ ျဖစ္တယ္။

ဒုတိယ C ျဖစ္တဲ့ (Culture) ကိုေျပာရမယ္ဆိုရင္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ႏိုင္ငံမွာ တစ္ဦးခ်င္းမွာေရာ၊ အဖြဲ႔အစည္းအတြင္းမွာပါ ယဥ္ေက်းမႈကို ညႇိယူႏိုင္ရင္ ေအာင္ျမင္ၿပီလို႔ ဆိုရမယ္။ စင္ကာပူမွာ အမ်ားစုက တ႐ုတ္ေတြနဲ႔ အိႏၵိယေတြ။ အဲဒီ ယဥ္ေက်းမႈေတြကို အမ်ားႀကီး ေလ့လာ သင္ယူႏိုင္ေအာင္ ႀကိဳးစားရမယ္။ ဒါေပမဲ့ ကၽြန္ေတာ္တို႔က ကိုယ္လုပ္မွကိုယ္ရ၊ ကိုယ္ ႀကိဳးစားမွ ကိုယ္ေအာင္ျမင္မႈ ရမယ္ဆိုတဲ့ သေဘာတရားေတြကို အေျခခံေပးထားရတယ္။

တတိယ C ျဖစ္တဲ့ (Capicity) ဆိုတာကေတာ့ ပညာေရးမွာ လုပ္ေဆာင္ႏိုင္စြမ္းေတြ ျဖစ္လာေအာင္ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈေတြ၊ လုပ္ေဆာင္ႏိုင္တဲ့ အဆင့္အထိ လုပ္ငန္းစဥ္ေတြကို ခ်မွတ္ေပးထားႏိုင္ရမယ္။ ဖြံ႔ၿဖိဳးဆဲႏိုင္ငံေတြမွာ ဒါအေရးႀကီးတယ္။ ေျပာင္းလဲမႈေတြတိုင္းမွာ ေျပာင္းလဲႏိုင္တဲ့အဆင့္ကို ေရာက္ၿပီလားဆိုတာ ျပန္ၿပီးေတာ့ သံုးသပ္ႏိုင္ရမယ္။ ေျပာင္းလဲမႈတိုင္းမွာ အေရးႀကီးတာက ေျပာင္းလဲႏိုင္တဲ့ လုပ္ေဆာင္ႏိုင္စြမ္းေတြ ရွိေနၿပီလားဆိုတာပဲ။ Capacity ေကာင္းေကာင္းမရွိဘဲ ေျပာင္းလဲေနလို႔ မရဘူး။

E-01 
(Ref: The key to Singapore’s Educational Success, Rattana Lao)